第五单元习作 (2)

习作介绍一种事物五年级上册人教版 习 作 内 容 你 和 爸 爸 妈 妈 可 能 是 无 话 不 说 的好 朋 友 ， 也 可 能 平 时 你 与 他 们 的 交 流并 不 多 。 让 我 们 借 这 次 习 作 的 机 会 ，把 平 时 想 对 他 们 说 的 话 写 下 来 ， 与 他们 真 心 “ 交 谈 ” 。 可 以 讲 讲 你 对 一 些 事 情 的 不 同 看 法 ， 让他 们 了 解 正 在 长 大 的 你 。 可 以 关 注 他 们 的 生 活 ， 向 他 们 提 出 建 议 ，如 ， 劝 他 们 改 掉 一 些 你 认 为 不 好 的 习 惯 。 可 以 回 忆 你 们 之 间 难 忘 的 事 ， 表 达 你 对他 们 的 爱 。 习 作 指 导和父母讲难忘的事，要写出具体的事例。事例的叙述要清楚、具体、完整。 发表对某件事或者某种做法的看法，也要以具体的事例为基础，不能“空口无凭”。发表看法时语言要生动。语气要委婉，要以理服人。 给父母提建议时，要交代清楚某种习惯的利与弊，建议的内容要条理清楚。 1.合 理 选 材 。 可 以 回 忆 你 们 之 间 难 忘 的 事 ， 表 达 你 对 他 们 的 爱 ； 可 以 向他 们 提 出 一 些 建 议 ； 也 可 以 谈 谈 你 对 一 些 事 情 的 不 同 看 法 ， 让 他 们 了 解正 在 长 大 的 你 。2.真 诚 沟 通 。 因 为 是 写 心 里 话 ， 所 以 一 定 要 敞 开 心 扉 ， 说 出 自 己 真 实 的想 法 ， 达 到 沟 通 的 目 的 。3.注 意 格 式 。 注 意 书 信 的 一 般 格 式 ， 不 要 写 错 。 写 完 以 后 ， 把 信 装 在 信封 里 给 爸 爸 妈 妈 ， 或 用 电 子 邮 件 发 给 他 们 。 等 爸 爸 妈 妈 看 完 后 ， 和 他 们交 流 意 见 ， 增 进 了 解 。 通过书信或电子邮件的形式表达对爸爸妈妈想说的话。祝 福 语书 信 的 构 成 ：称 呼 问 候 语正 文署 名 日 期 背 直 起 来 了 ， 我 的 母 亲 。 转 过 身 来 了 ， 我 的 母 亲 。褐 色 的 口 罩 上 方 ， 一 对 眼 神 疲 惫 的 眼 睛 吃 惊 地 望 着 我 ，我 的 母 亲 的 眼 睛 对 父 母 的 外 貌 、 语 言 、 动 作 、 神 态等 进 行 描 写 ， 可 以 使 情 感 表 达 更 充 分 。结合课文，体会写法 范 文 点 评妈妈，我想对您说“辛苦”一词蕴含着“我”对妈妈的感激之情。妈 妈 ： 您 好 ！ 今 年 我 已 经 11岁 了 ， 我 们 一 起 生 活 了 这 么 多年 ， 我 有 许 多 话 想 对 您 说 。 妈 妈 ， 我 想 对 您 说您 辛 苦 了 ！ 从 呱 呱 落 地 到 现 在 ， 是 您 耐 心 地 把我 抚 养 长 大 。 无 论 工 作 多 忙 ， 您 总 是 尽 可 能 挤 出 时 间 来 陪 我 做 游 戏 ， 和 我 一 起 学 习 ，帮 我 解 决 生 活 、 学 习 中 的 问 题 。 妈 妈 ， 我 想 对 您 说在 学 习 上 ， 我 会 再接 再 厉 ， 不 辜 负 您 对 我 的 期 望 ！ 从 我 四 五 岁 时 ， 您 就 给 我 讲 中 国 的 四 大 名著 故 事 、 各 国 名 人 的 励 志 故 事 ，您 还 经 常 告 诉 我 学 习 的 重 要 性 。 每 当 我 考 试 成绩 不 理 想 时 ， 您 总 是 耐 心 地 帮 我 分 析总述妈妈对“我”的关怀。 原 因 ， 鼓 励 我 努 力 学 习 ， 争 取 进 步 。 妈 妈 ， 我 想 对 您 说我 以 后 不 过 分依 赖 您 了 。 您 每 天 要 工 作 ， 下 班 后 已 经 十 分 疲 惫 ，应 该 好 好 休 息 一 下 ， 可 我 却 要 让 您 陪 我 学习 ， 一 点 儿 也 不 考 虑 您 的 感 受 。 礼 拜 天 ，忙 碌 了 一 个 星 期 ， 您 本 该 好 好 地 休 息 一 下 ，可 还 得 帮 我 洗 头 、 洗 澡 ， 带 我 出 去 玩 儿 ，具体讲述妈妈在学习上给予“我”的帮助和鼓励。 帮 我 收 拾 房 间 。 我 应 该 学 会 自 己 的 事 情 自己 做 。 妈 妈 ， 我 想 对 您 说我 以 后 一 定“ 言 必 信 ， 行 必 果 ” 。 从 一 年 级 到 五 年 级 ， 每 一 个 假 期 虽 然我 都 会 做 一 个 非 常 容 易 实 施 的 作 息 表 ， 但总 不 能 按 照 计 划 实 行 ， 直 到 假 期 快 要 结 束的 时 候 ， 才 急 急 忙 忙 地 补 作 业 。 就 是 在 平时 ， 我 看 电 视 或 者 玩 时 ， 您 让 我 去 写 作 业 ，述说妈妈为“我”付出很多，表达“我”要学会自立的决心。 我 会 利 索 地 回 答 “ 马 上 写 ” 。 可 每 次 都 要拖 拖 拉 拉 半 天 ， 才 会 动 笔 。 这 样 学 习 可不 行 ！ 妈 妈 ， 我 想 对 您 说我 再 也 不 乱 扔东 西 了 。 我 爱 乱 扔 东 西 ， 记 性 也 不 好 。 如 把 眼镜 放 到 了 床 上 ， 一 分 钟 后 就 忘 了 放 哪 儿 ，不 得 不 动 员 全 家 找 眼 镜 。 不 仅 如 此 ， 剪 刀 、直 尺 、 笔 、 书 、 橡 皮 等 也 经 常 “ 失 踪 ” 。“我”下决心改正拖延的毛病。 时 间 长 了 ， 屋 子 就 乱 成 了 “ 猪 窝 ” 。 您 就 和 我 一起 收 拾 房 间 ， 而 每 次 收 拾 房 间 的 时 候 ， 我 总 要偷 些 懒 ， 这 样 一 来 ， 您 干 的 活 儿 就更 多 了 ， 也 更 累 了 。 妈 妈 ， 我 想 对 您 说我 永 远 爱 您 ！ 祝 您身 体 健 康 ！ 您 的 女 儿 ： 魏 云 彤 10月 10日结尾抒发爱妈妈的感情，升华了情感。说出自己的一个坏习惯和由此给妈妈带来的劳累。 习 作 以 书 信 的 形 式 写 出 了 妈 妈 对 “ 我 ” 的 爱 ， 表达 了 “ 我 ” 对 妈 妈 真 挚 的 感 激 之 情 。 在 信 中 ， 小 作 者以 小 片 段 的 形 式 写 出 了 妈 妈 对 “ 我 ” 思 想 上 的 指 引 、生 活 上 的 关 怀 、 学 习 上 的 帮 助 ， 对 妈 妈 说 出 了 自 己 的心 里 话 ， 显 得 条 理 清 晰 。