五年级体育教案 跳双绳

五年级体育教案 跳双绳本課突出了以人为本、健康第一的指导思想，侧重于学生的主体地位的落实，对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培养，学会欣赏他人、体验成功的心情。同时进行思想品德教育，又不乏其个性的张扬，促进综合素质的提高。教学目标：1、认知目标：引导学生积极参与学习跳长绳（双绳）的方法。并充分发挥想象力，创造新的动作。发展协调、灵敏素质。2、心理目标：基本掌握个性发展教材，逐渐做到连贯的表现和自动化反应。3、情感目标：积极参与学习，主动选择个性化发展教材。4、人际交往目标：团结协作和关心同学，认识自身的价值与能力，不学会欣赏他人。教学重点：体验成功的心情和跳绳的动作方法。教学难点：长短绳摇转节奏和摇绳跳绳的配合。教学器具：长短绳若干、音响等。本课选取同学们熟悉的长绳为教材，采用情景导入法，用2000年康齐同学创网绳世界吉尼斯纪录导入。激发学生的练习热情和向创纪录的同学学习。准备部分在优美热情的绳操舞乐的伴奏下进行韵律绳操的舞蹈练习。继而进行跳“8”字的接力比赛，既复习了跳长绳的方法，又激发了练习兴趣。基本部分利用骨干学生的示范，教师设疑，让学生分组积极尝试，大胆试探，主动思考，并进行小组讨论解决问题。体现了学生主动参与、探究精神。在练习中体验到了成功的快乐，体现了合作意思。在此基础上，放手让学生去创造新的跳绳方法，让生有更大的动手动脑的时间。结束部分在轻松音乐下让学生模仿打气和爆炸的声音，使学生能够在有趣的环境下得到身心的放松。教材：跳双绳教学器具：长短绳若干、音响等。教学过程教学过程教学内容教师指导学生活动组织与要求开始课堂常规：12分钟1、指挥集合2、介绍学习要求：出示小挂图，导入：1、四列横队集合2、认真听讲收心、精神饱满目标导入热身活动56分钟1、绳操：（韵律）2、跳长绳：跑“8”字跳绳接力赛，动作如图：1、讲解活动要求2、指导绳操并与生共舞。3、引导游戏： 略讲方法、规则 归纳小结1、明确活动要求内容。2、与教师共舞绳操。3、分组展开比赛。组织如图要求：活动充分、自学性高、精神饱满123下一页 第 4 页 共 4 页