第7课手形的联想(共34页)

猜谜游戏： 两棵小树十个杈，不长叶来，不开花，能写会算，还会画，只干活来不说话。手 那我们的手能做些什么？ 写字，吃饭，劳动，做游戏还能帮助父母做一些力所能及的家务活。 你能用手作出一些日常生活中的手势语言吗？ 我们的手不仅能表达各种语言，还能表现各种动物的形象，下面我们来看看艺术家们是怎么来用手表现各种动物的，你能认出来吗？我们也来学着做一做吧 手 形 的 联 想 教学重点： 对不同姿态角度的手形加以联想，创造新形象。 教学难点：寻找到手形与实际形态之间的联系，探究手形的表现与组合方法。 教学目标：以手为基本形，结合身边熟悉的事物展开联想，随意添画，创造新形象。 联想添画： 我们的手本领可真大，现在张开你的一只手，仔细看看它的形状都像什么？ 想想有什么好办法把它们留在我们的画纸上呢，哪位同学能说说看，你有哪些方法可以画出好看的手形呢? 试一试，想象把小手描下来，进行适当的添画，一种形状就能变出许多美丽的图画。 小朋友们是怎样画手的呢？ 让我们来欣赏小朋友们的作品吧！ 色彩鲜艳造型合理大胆创新创作提示 画 一 画 ：小朋友们快来完成一幅手形画 ，看一看谁画得最有创意？