大学生村官：邓小平理论复习重点汇总

公务员百事通论坛 www.gwybbs.org 汇总整理国家公务员录用考试标准教材大学生村官：邓小平理论复习重点汇总一，总论 1 ，中心线索 （1）邓论的形成发展 （2）邓论和三个代表的理论基础（党的思想路线） （3）两个基本理论的观点 社会主义本质论社会主义初级阶段的理论 （4）中心线索最容易出大题： 概括而言：就是一条路线（思想路线）；两个理论；三个代表 专题一 邓论的形成 （5个路标，5次会议）一般不出大题 5个路标：（1）党的11届3中全会标志着邓论开始形成，当时邓小平没有提出系统理论，当邓已经领导党逐步恢复党的思想路线和组织路线 （2）十二大开始提出有中国特色社会主义的命题，但是只提出这个主题，没有提出具体内容。 （3）十三大开始对邓论的有中国特色的社会主义理论进行概括，包括7个方面的内容，标志着有中国特色的社会主义理论正式提出，十二大没有用理论两个子，十三大有“理论”两个字。 （4）十四大把邓小平的名字和有中国特色的社会主义理论联系起来，标志邓论的基本形成，提出邓小平建设有中国特色的社会主义理论这一命题。 （5）十五大正式提出邓小平理论的概念 专题2三个代表重要思想 1，考点的重要性：a，三个代表重要思想是对邓小平理论的发展 b，十六大把三个代表思想确定为党长期坚持的思想 第一题：三个代表是马克思主义的最新成果 思路：政治课大题一定出在大纲上，三个代表与马克思主义是一脉相承的，然后再说是最新成果 答案：（1）三个代表与马，毛，邓有着一脉相承的基本立场，观点和方法。有统一的原则立场原则代表人民群众利益；统一的基本观点唯物辩证法和历史唯物论；统一的思想方法解放思想，实事求是。（2）三个代表体现了时代新的变化，是对21世界新变化的新概括。 从世界背景来看：世界政治格局多极化经济全球化 现代科学技术迅猛发展各种思想文化互相激荡 从国情来看：经过20多年的改革开放，我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，具体表现为社会经济成分，组织形式，就业方式，利益关系和分配日益多样化从党情来看我党已经成为领导人民掌握全国政权长期执政的党，成为在市场经济条件下领导全国建设的党。因此，三个代表思想是对新的世情，国情，党情的心的概括。 第二题：三个代表思想的辩证关系 思路：政治考试命题的四种形式： （1）指出一个问题的依据（2）阐述辩证对立的统一 （3）指出一个问题的重大意义（4）评论观点 第一，发展先进生产力是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件 第二，不断发展先进文化，归根到底是为了促进生产力的发展，满足人民群众在文化生活方面的需要，是三个代表的重要方面 第三，人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量。 代表人民的根本利益，是一个综合性的落脚点 不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要，不断实现最广大人民的根本利益 注意：贯彻三个代表要求，本质在于坚持执政为民 第三小题：三个代表思想是党必须长期坚持的思想 （1）三个代表是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 三个代表思想继承发展了马克思主义关于社会基本矛盾原理的思想（生产力和生产关系，经济基础和上层建筑）它对马的发展在于，强调发挥我国社会主义优越性和发展先进生产力与科学技术结合起来。 三个代表依据马克思主义关于物质文明和精神文明协调发展，经济，政治，文化相互作用的原理指出要立足于中国特色社会主义的实践，满足人民群众日益增长的精神文化需要。这就大大丰富了马克思主义文化观。 三个代表立足于人民群众是推动历史前进的动力这个基本原理 三个代表依据马克思主义的党建原理，揭示了党的先进性的基础，本质，灵魂，形成了崭新的，系统的马克思主义建党学说 （2）三个代表是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和自我发展的理论武器 专题3党的思想路线 第一题：党的思想路线发展的四个阶段 马 毛邓代表 （1）马克思，列宁开始提出无产阶级正当的思想路线，指出要一切从实际出发，理论联系实际。 （2）毛泽东发展了马克思主义，把党的思想路线概括为实事求是 （3）邓小平进一步概括为解放思想，实事求是，在十一届三中全会上重新确定了实事求是的思想路线，在全会以后我党又科学的概括了实事求是的重要地位；科学阐述了实事求是与解放思想的一致性；深刻阐述了坚持解放思想，实事求是思想路线对于制定和坚持正确政治路线的意义。 （4）十六大报告中把党的思想路线进一步概括为解放思想，实事求是，与时俱进。 第二题：党的思想路线的基本要求（1）解放思想，实事求是基本内容。 一切从实际出发是解放思想，实事求是的首要条件 理论联系实际是解放思想，实事求是的根本要求 实事求是是解放思想，实事求是的核心内容 在实践中检验真理和发展真理是解放思想，实事求是的基石 解放思想为坚持实事求是扫清思想观念上的障碍 （2）两者的辩证关系 解放思想是实事求是的内在要求和前提 实事求是是解放思想的目的和归宿 （3）群众是实践的主题 尊重群众，尊重实践，是实事求是思想路线的根本体现注意：毛泽东对马的发展是民主革命理论 邓小平对马的发展是邓提出了什么是社会主义和怎样建设社会主义 三代对马的发展是在新世纪怎样进行党的建设的问题 第三题：三个有利于的标准 （1）提出：三个有利于标准是邓小平在1992年视察南方重要谈话中提出的：衡量各项工作的判断标准是应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力；是否有利增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平 （2）坚持三个有利于的理论依据： 关于社会发展最终的决定力量是生产力的原理 关于社会主义生产目的的原理最大限度的满足人民群众对物质和精神方面的需要、 关于社会主义初级阶段的主要矛盾的原理社会生产的相对落后与人民日益增长的的物质文化需求的矛盾 （3）三个有利于之间的联系和区别 （4）三个有利于作为相互联系的统一标准 （5）三个有利于的标准与实践标准，生产力标准的关系最高层次是实践标准，是根本标准，第二个层次是生产力标准，是实践标准派生出来的，第三个层次是三个有利于标准（邓小平总结社会主义建设的经验教训）是对马的发展。实践标准是检验真理的唯一的根本的标准，其他派生的标准（三个有利于）是由生产力标准和实践标准决定的，不是唯一的根本的标准。 第四题马克思主意必须与时俱进（很重要） 与时俱进的依据：马克思主义的三个特点： （1）阶级性：马克思主义是反映时代要求和代表无产阶级的先进思想体系 （2）革命性：马克思主义是一个开放的理论体系 （3）实践性：马克思主义是在无产阶级实践中不断发展的科学体系 第五题：创新的作用 创新是事物发展的动力，辩证唯物主义认识论认为，实践是发展的的，实践没有止境，因此实践的成果创新也是没有止境的，在现实中，世界在变化，我国改革开放和现代化建设在前进，迫切要求我们总结实践的新经验。 专题4 社会主义本质论 （1）什么是社会主义，怎样建设社会主义，这是建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题，社会主义本质论就是来回答这个首要和基本的理论问题的 （2）社会主义本质的科学内涵：邓小平在1992年出视察南方的谈话中指出：社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义的根本任务是解放发展生产力；社会主义的条件和途径是消灭剥削，消除两极分化；社会主义的最终目标和结果是最终达到共同富裕。 （3）邓小平提出社会主义本质的意义 理论意义：使我们在更高的层次上深化对社会主义的认识：它在马克思主义发展史上第一次提出了社会主义基本范畴。它指明了社会主义的根本要求。突出了社会主义最重要达到的目标。正确回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，这一首要基本问题。 现实意义：指明了我国建设社会主义历史过程的主线。摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向，是我们明白了许多理论问题。专题5 社会主义根本任务 1，关于社会主义根本任务的理论的发展和这一理论的依据： 从马克思到毛泽东，都明确的提出了社会主义的根本任务解放发展生产力。邓小平提出“发展是硬道理”的思想，党的十六大进一步提出：“发展是党执政兴国的第一要务”的重要论断。理论依据：这是由我党的先进性并且要在中国长期执政的历史地位决定的。中国共产党是工人阶级的先锋队，代表着先进生产发展的要求。在执政后党要承担起推动中国社会发展的历史使命，把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展生产力上来。 发展体现社会主义的本质要求解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 发展是时代的迫切要求，当前世界科技革命日新月异，能否加快发展将决定我国在世界的地位和前途。 发展是解决社会主义建设中面临的各种矛盾和问题的根本途径。 发展是实现民富国强的要求。 2，如何贯彻社会主义根本任务的理论 在实践中贯彻“把发展作为执政兴国的第一要务” 坚持以经济建设为中心 坚持深化改革 发展必须相信和依靠人民 第六题 社会主义初级阶段基本理论，基本路线和基本纲领 1，理论，路线，纲领三者的关系 基本理论是指导思想，是基本路线，基本纲领的理论基础 基本路线是基本理论，基本纲领的集中体现，是三者的核心 基本纲领是基本路线，基本理论的具体化 2，社会主义初级阶段理论（狭义） （1）社会主义初级阶段的含义。第一，我国已经进入社会主义；第二，我国社会主义还处在起始阶段，是不成熟，不完善的社会主义。 （2）社会主义初级阶段两个基本内涵的关系。第一，社会主义是一个前提；第二，初级阶段是明确我国社会主义的发展程度和水平。 （3）社会主义初级阶段的长期性的依据：社会主义初级阶段的长期性是这一阶段各种客观因素决定的。第一，社会主义作为一个相对独立的社会形态，它的全部发展过程要经历几百年，因此它的起始阶段的初级阶段必然是很长的；第二，中国原来就是一个经济文化火候的国家，生产力的落后决定了实现现代化需要很长时间。 （4）社会主义初级阶段理论的意义。3，初级阶段的基本路线 （1）领导力量和依靠力量：中国共产党是领导和团结全国各族人民的和心理量，全国各族人民是彻底贯彻党的基本路线的主体。 （2）基本任务（一个中心，两个基本点）：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 （3）基本方针：自力更生，艰苦奋斗 （4）奋斗目标：把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家。 4，社会主义初级阶段的基本纲领 （1）小题：党的基本纲领的主要内容 经济纲领：（一个前提，两个内容）在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。 政治纲领：（两个前提，两个内容）在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。 文化纲领：（一个前提，三个内容）以马克思主义为指导，以培育有理想，有道理，有文化，有纪律的公民为目标，发展面向现代化，面向世界，面向未来，建设民族的科学的大众的社会主义文化。 （2）社会主义初级阶段的文化纲领与新民主主义革命时期文化对比 共同点：一致提出科学，民主， 大众的文化的口号 不同点：性质不同，前者是社会主义的；后者是新民主主义 第七题 社会主义的改革 重要性：属于党的基本路线的内容；改革是社会发展的动力 邓小平对马克思主义做出的发展，从马克思到毛泽东认为社会基本矛盾是社会发展的动力，邓小平克肯定了社会主义基本矛盾是社会发展的动力，又进一步指出改革是解决社会主义基本矛盾的主要方法。 题目：改革是一场革命，这里的革命是指（cde） a 社会制度的根本变革b 生产力的重大变革c 社会制度的重大变革 d 社会经济制度的重大变革e 政治体制的重大变革 解释：生产力变革是指生产工具或者科学技术的重大创新，而改革属于生产关系或者上层建筑的变革。改革是一场革命，引申的含义是改革属于生产关系或者上层建筑的变革。是题干的结果。 1，改革的含义 改革是社会经济体制，政治体制，文化体制的重大变革。它属于生产关系或者上层建筑的变革。 2，改革的作用： 改革是中国的第二次革命。 从改革的目的和性质看：改革是为了解放生产力 从社会发展的动力看，改革是解决社会基本矛盾的主要方法 从改革的性质看，改革有根本性，全面性和深刻性 3，改革与革命的区别联系 相同点：具有根本性，全面性和深刻性 不同点：第一，所处条件不同： 革命在人民大众处于被剥削压迫的条件下发生的 改革在建立了社会主义基本制度的，人民当家作主，共产党成为执政党的基础上进行的 第二，内容和对象不同： 革命要根本改变两半社会的制度 改革对社会主义制度的自我完善和自我发展 第三，形式和手段不同： 革命大规模的群众的斗争，使用暴力手段 改革在党的领导下，有步骤进行 4，改革，发展，稳定的关系 （1）原理：第一，辩证唯物主义告诉我们，事物的运动是绝对的，静止是相对的。发展是硬道理，是实行改革和稳定的目的。第二，事物的内部矛盾运动是事物发展的动力，改革是解决社会主义建设基本矛盾的正确方法，是解放发展生产力的动力。改革和发展是社会稳定和国家长治久安的基础。第三，运动和静止是对应的统一。相对静止是运动存在的一种特殊形式，是保持事物的质的规定性的条件。稳定是一种相对的静止，是改革和发展的前提，是保持社会稳定，发展经济和改革的基本保障。 （2）因此，在社会主义建设中要正确处理改革，发展，稳定的关系。在实践中把改革和稳定结合起来，既要勇于变革，又要稳定局面。 第八题： 建设由中国特色社会主义的基本经验 是十六大成果，扩大了三个代表思想的内涵 十条经验： 坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新 坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题 坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。 坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治 坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合 坚持稳定压倒一切的方针，处理好改革发展稳定的关系 坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路 坚持团结一切可以团结的力量 坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展 坚持加强和改善党的领导。 建设有中国特色社会主义的基本经验提出的重大意义： （1）是共产党理论创新的最新成果 （2）体现了三个代表思想，扩大了三个代表思想的内涵 （3）丰富了党在社会主义初级阶段的基本理论，基本路线和基本纲领。 专题6实施科教兴国战略 1，依据：第一，科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力的科学含义，在当代生产力系统中既包括劳动者，劳动资料和劳动对象等实物形态要素，还包括科技，教育，管理，信息等知识形态要素，在社会生产力系统及其诸要素中起着关键和决定性作用的是科学技术。第一生产力是首要，关键的意思。第二，关于教育为本的思想。经济的发展和科技的进步是以教育的发展为基础的。 2，实质：通过发展科技和教育，推动经济振兴和国家兴旺发达，促进中国社会的全面进步。 3，根本途径把科技与教育和经济建设紧密结合 4，关键尊重致死，尊重人才 专题7坚持和完善社会主义基本经济制度 1，内涵：社会主义基本经济制度指以公有制为主体，多种经济长期共同发展的制度。 2，怎样坚持和完善社会主义基本经济制度 第一，必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济第二，必须毫不动摇鼓励和支持，引导非公有制经济发展 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。因为非公有制经济已经成为我国重要的经济力量，对国民经济的发展起着重要作用；非公有制企业也是社会主义市场的重要主体，对社会主义市场经济的运行和发展起到重要作用。 生产力决定所有制。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，不同发展层次的生产力并存具有必然性和长期性。 党的十六大已经制定出一系列重要的政策措施鼓励非公有制经济发展。 3，辨析：既然非公有制经济是私有制经济，那么它不是社会主义市场经济的组成部分。 先肯定合理因素，非公有制经济是私有制经济 但是任何社会经济都是由多种所有制成分组成，经济社会的性质是由主要成分决定的，社会主义经济的主体是公有制经济，但可以容纳非公有制经济。 专题8坚持和完善社会主义初级阶段的分配制度 1内涵：社会主义初级阶段的分配制度是以按劳分配为主体，实行按劳分配和按生产要素分配相结合。 2分配的基本原则 中国分配制度分为三个阶段： 最初：按劳分配 十六大前：按劳分配为主体，其他分配方式为补充 十六大后，确立劳动，资本，技术和管理等生产要素，按贡献参与率分配的原则。其中劳动激素和管理能创造价值。资本不能创造价值。价值的唯一源泉是劳动者的劳动，按生产要素分配的经济依据在于他们参与了价值的创造，但不等于生产要素是价值的源泉。 3依据： 随着所有制的调整和完善，随着生产要素市场的发展，按生产要素分配越来越重要。 是社会主义市场经济发展的必然要求 a 体现出一般劳动的价值，以调节劳动者积极性创造性 b 体现科学技术，经营管理等复杂劳动的价值，以激发科学人员和管理工作者的创新活力和创业精神 c 体现出土地，资本，知识产权必不可少的生产要素的价值公务员百事通论坛 www.gwybbs.org 汇总整理国家公务员录用考试标准教材