人教版小学二年级品德与生活下册《美化家园》教学设计

美化家园教学设计教学内容：品德与生活二年级下册第二单元让家园更美好主题四美化家园教学目标：1、懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。2、初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。教学重点：如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。教学难点：合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。教学过程：活动程序及教师提示学生活动内容一、导入：同学们已经在小学学习生活了快两年了，走进校园，你觉得我们的校园环境怎样？你为美化校园做了那些整洁工作？可是据老师看啊，还有许多令人不愉快的地方，中午走进校园，我就发现随风舞动的食品包装袋和废纸，看了后有什么样的感觉？学生全班汇报交流自己的具体做法， 活动一：不乱扔垃圾为了保护环境，我们应该怎么做？（板书：不乱扔）学生说说自己的想法，全班交流。活动二：垃圾回家1.我们每人每天都在制造垃圾，你能想象出全国每年会制造多少垃圾吗？（生猜）2.据资料介绍：全世界每年产生4.9亿吨垃圾，仅中国每年就产生近1.5亿吨城市垃圾。中国城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨，占地80万亩。数据让人如此触目惊心，还对我们的生活有什么影响？3.小组内讨论，再回答。总结：是呀，这些垃圾如果不及时处理，不仅占用了宝贵的土地资源，还污染环境，如果处理不当，还会严重危害人们的身体健康。4.给生活垃圾分类（1）其实，垃圾也有自己的家，小组讨论一下，把你产生的和你发现的垃圾送回它们的家？（2）小组讨论，交流（板书出示：可回收垃圾、不可回收垃圾）补充资料：（1）可回收垃圾像废弃的玻璃、塑料、金属、纸张书报、木材废布、废油等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源还可以创造利润。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47，减少空气污染75，减少97的水污染和固体废物。（3）你知道垃圾箱满了后人们又是怎么消化处理的？小结：大家都说的非常好！不可回收垃圾中有一种垃圾，像同学们提到的废电池，这类垃圾就是有毒有害的垃圾。还有日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。比如像一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量，所以需这些垃圾须必特殊安全处理。（3）其他垃圾除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、卫生间废纸、剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对水、空气及土壤的污染。但是也不是说所有的物品都能填埋和焚烧，比如焚烧塑料袋时，可能看到会冒出浓浓的烟、能闻到刺鼻的气味，这样做不但会2次污染环境而且容易致癌。学生独立思考后在小组内展开讨论交流。全班汇报交流。活动三：小结导行，回归生活引导：学习本课前你有没有乱扔过垃圾？小结：你们能勇敢地亮出自己的缺点，相信你们也会改正的，知错就改就是好孩子。老师真为你们高兴。学生思考后汇报活动四：环保宣传，课外延伸1. 导语：但是，生活中仍有不少同学和村民还不懂这些知识，特别是在我们学校，总会看到随地乱扔垃圾的现象。你们有办法让他们知道妥善处理垃圾的知识吗？3. 小组讨论：用什么办法告诉村民？4. 学生小组合作写标语、画宣传画。5. 小结：同学们的标语、宣传画都很有创意。现在，我们济宁正在创建山东省文明城市，我想有了大家的努力，村民们和我们一起行动起来，从现在做起，从我做起，不乱扔垃圾，让垃圾安全顺利回家，我们的家乡就一定会变得更加整洁美丽！学生小组合作写标语、画宣传画独立完成，汇报时注意说出标语、宣传画的创意学生总结、评价板书设计： 美化家园 不乱扔垃圾垃圾回家美化家园教后反思今天我教学本节内容，主要讲“不乱倒垃圾，垃圾分类”这个生活中常常遇到的问题。当时我的构思设想是这样的：从班级这个小家到学校这个家说起，从视觉上让学生认识到整洁美观的环境可以让人心情愉快；反之感觉不舒服。接下来紧紧围绕“垃圾”来展开，从随意乱扔垃圾的危害出发，引领学生探究生活中的垃圾是谁制造的？垃圾的家在哪里？联系日常生活经验想一想：自家每日垃圾都扔在哪里？人们是怎样处理垃圾的？引领孩子们产生一步一步探究的欲望。期间适时补充的一些真实、有说服力的数据，使孩子们在惊讶的同时，更深深地感受到目前全世界都在重视垃圾问题，感受到进行垃圾分类的必要性。最后又拿出 “环保宣传员”的活动动员学生人人参与进来，争做环保小卫士！看起来这样设计比较合理，但真正教学却发现，课堂容量太大。对于二年级的学生，接受不了这么多知识，只能囫囵吞枣地消化一些，起不到真正的领悟。品德教育来源于生活又回归于生活。虽然这节课瑕疵太多，但现实生活中，我会本着让学生区分可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾的教育思想，让孩子们实实在在做一个环保人，共同保护我们的地球，保护我们的家园。