测量小灯泡的电功率课件

教学目标 1、会测算小灯泡的实际功率和额定功率，进一步练习使用电流表、电压表、和滑动变阻器。2、通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而变化的规律。 探究： 测量小灯泡电功率实验目的：测定小灯泡在不同电压下的电功率实验原理：P=UI 实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器实验方法：伏安法 实验电路：A V s p 连接实物注意事项：d、在闭合开关s前，滑动变阻器的滑片P应放在_阻值最大处a、连接电路时，必须断开开关s。b、连接滑动变阻器时：一上一下。c、连接电表时，电流表串联、电压表并联；必须“”进“”出，根据小灯泡的额定电压值，估计电路中的电流、电压最大值，选择合适的量程。 小电灯规格电压表示数U/V电流表示数I/A小灯泡功率P/W灯泡亮度额定电压U额=2.5V 实 验 表 格注意！ 使用用电器时，加在其两端的电压一般不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。 实 验 步 骤3、调节滑动变阻器滑片P的位置，先后使电压表的示数小于、等于和略大于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的亮度，并将实验数据填入表格中。1、按电路图连接实物。2、在闭合开关S前，将滑动变阻器的滑片P放置在使其电阻最大的一端。 5.分析实验数据 当U实U额时，P实_P额，小灯泡较 _ 当U实=U额时，P实_P额，小灯泡_发光 当U实U额时，P实_P额 ，小灯泡较_ 分析论证：（1）不同电压下，小灯泡的功率不同。（2）小灯泡亮度由它所消耗的实际功率决定。（3）小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。 注意事项 1.本次实验进行了三次测量，但是由于不同电压下的电功率是不同的，所以不能求取平均值。多次测量的目的是：寻求普遍规律。 2.滑动变阻器的作用：（1）实验前：保护电路（2）实验中：改变电流和被测灯泡两端电压 实验中的故障分析1，一位同学；连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:_灯泡L处断路或电流表电压表的位置接反了2、另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前没有_.将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处 3、另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别暗，不管怎样移动滑片P，灯泡亮度始终不变，产生这一故障的原因是：_. 1.小灯泡标有“3.8V ”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊。晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为6伏，灯丝电阻约为10欧)：(1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整（要合理选择量程）。(2)若选干电池做电源，至少要用 节干电池串联起来做电源。3 (3) 闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片P置于_端。若闭合开关，灯不亮，电压表的示数接近6伏，电流表示数几乎为零，出现这种故障的原因可能是_。 (4)闭合开关，电压表的示数为18V，应将滑片P向_端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图所示，那么，小灯泡的额定功率是_W。A灯丝断了或电灯两端接触不良B1.14 2.小灯泡标有“3.8V ”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊。晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为6伏，灯丝电阻约为10欧.已知电压表 量程015V坏掉）(1)设计出电路图将实物图连接完整2.2V6V 3.8V