一年级体育教案 小白兔种蘑菇

一年级体育教案 小白兔种蘑菇设计思路：5 根据低段儿童的心理特征，以“小白兔种蘑菇”为可题，设置了“小白兔练本领”、“小白兔种蘑菇”等系列教学情景，以情景教学为主线，展开教学过程。6 本课以发展学生基本跳跃和灵敏素质为主要任务，同时培养学生模仿能力和想象创造能力，特别是在“小白兔练本领”这一环节更突出对这两方面的培养。7 在本堂课的教学过程中，教师用“寓教于乐”的方法教授学生，同时引导学生在积极参加体育活动的时候，一定要注意安全，养成安全的健康的生活和活动的习惯。8 本课教学中的教学语言和情景设置为另一大特色，打破了以往体育课成人化的呆板面孔，力求贴近儿童，用教学语言，情景设置及音乐的伴奏来体现体育教学中的童趣与亲切。学生：一年级 水平：水平1 教师：刘小荣学习领域目标运动参与目标：培养学生积极参与体育活动，增加学生学习的积极性。运动技能目标：让学生掌握单、双脚跳。身体健康目标：培养学生正确的身体姿势。心理健康目标：使学生养成正确面对困难，正确面对挫折的坚强意志品质。社会适应目标：通过接力赛，使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。班级：一年级二班 人数：48 授课地点：龙小分校操场 课的准备工作小白兔面具四个 小黑板四个 铁环36个 录音机1台教学步骤教学内容时间组织教法备注开始部分（准备活动）1、教学常规2、自然地形慢跑31、 成2个小组成弧性站立。2、分成两个小组慢跑。（开火车）1、 老师整队集合。2、 师导言“今天我们一起来上一节有趣的体育课，3、 首先我想问你们一个问题，4、 你们去过大森林吗”“那好，5、 我带你们开着火车去大森林”导入部分1、 模仿小白兔双脚跳。2、 单双叫脚交换跳。21、 孩子们原地站立，2、 跟着老师一起模仿小白兔跳。3、 过渡到单双脚跳。123下一页 第 3 页 共 3 页