《三峡之秋》教学课件二

三峡，在长江上游，西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长公里，其中峡谷段总长公里，是世界最大的峡谷之一。 思考:1.作者是按什么顺序来描写三峡景物的?2.画出体现顺序的词语.3.认真读课文,说说早晨、中午、下午、夜晚分别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特点？ .叶 子 也 同 那 青 色的 岩 石 一 般 ， 坚 硬 、挺 直 。 累 累 的 果 实 ，正 在 由 青 变 黄 ， 渐 渐从 叶 子 中 间 显 露 来 。秋天的三峡成熟 满 山 的 橘 树 和柚 树 上 撒 下 一 层洁 白 的 霜 ， 清 新而 明 净 。 .太 阳 出 来 了 ，露 水 消 逝 了 ， 橘 树柚 树 闪 烁 着 阳 光 ，绿 叶 金 实 ； 三 峡 中又 是 一 片 秋 天 的 明丽 早晨的三峡明丽 .群 峰 披 上 金 甲 ，阳 光 在 水 面 上 跳 跃 ，长 江 也 变 得 热 烈 ，像 一 条 金 鳞 巨 蟒 ，翻 滚 着 ， 呼 啸 着 ，奔 腾 流 去 中 午 的 三 峡 -热烈 比较阅读v中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。v文中的那些地方让你感受到了长江的热烈？ 中午，群峰披上金甲，阳光照在水面上，长江像一条金鳞巨蟒，奔腾流去；同时又把它的光辉，投向两岸峭壁。 在 青 色 的 透明 的 黄 昏 中 ， 两岸 峭 壁 的 倒 影 ，一 起 拥 向 江 心 ，使 江 面 上 剩 下 一一 线 发 光 的 天 空 长 江 平 静 而 轻缓 地 流 淌 ， 变 得 有如 一 条 明 亮 的 带子 下午的三峡明静 岸 边 的 渔火 ， 江 心 的灯 标 ， 接 连地 亮 起 水 面 映 出 的红 色 光 晕 ， 使长 江 像 是 眨 着眼 睛 ， 沉 沉 欲睡 宛 若 一 块 巨 大 的磨 平 、 发 亮 的 云 母 石 。月 亮 和 山 的 阴 影 ， 对比 得 异 常 明 显 山是 墨 一 般 的 黑 ， 陡 立着 ， 倾 向 江 心 ， 仿 佛就 要 扑 跌 下 来 。夜晚的三峡宁静而神秘 中 心 思 想课 文 按 顺 序 描 写 了 三 峡 的 秋 天 ，从 、 、 到 的 美 丽景 色 ， 歌 颂 了 三 峡 的 ， 表 现 了 作者 时间早晨中午下午夜晚雄奇壮丽对祖国大好河山的热爱 课外实践v 1、 喜欢文学的你，摘录本文优美的词句。v 2、喜欢朗诵的你，配乐朗诵自己喜欢的段落。v 3、喜欢唱歌的你，用自己熟悉的旋律，配上自己填的词。v 4、喜欢画画的你，画出你心中三峡。v 5、喜欢写作的你，可仿照文章的写作方法，写一篇校园之秋。v 6、喜欢旅游的你，为三峡写一段广告词，为三峡作宣传。