《金色花》课件 (2)

泰戈尔 学 习 目 标 1、 品 味 诗 歌 的 精 美 语 言 ， 体 会 诗 歌 中 浓 浓 的 母 子 情 。2、 通 过 各 种 朗 读 方 式 把 握 诗 歌 基 调 ， 通 过 自 主 与 探 究 的 学 习 方 式 提 高 鉴 赏 诗 歌 的 能 力 。 3、 体 验 人 间 至 爱 亲 情 ， 培 养 健 康 高 尚 的 审 美 情 趣 和 审 美 能 力 。 泰 戈 尔 ： 印 度 作 家 、 诗 人 、 社会 活 动 家 。 1913年 获 诺贝 尔 文 学 奖 。 其 主 要 作品 有 诗 集 新 月 集 、 园 丁 集 、 飞 鸟集 。 他 的 创 作 对 印 度文 学 的 发 展 影 响 巨 大 。 听 花 言 ：把 握 感 情 基 调 ， 认 准 字 音 字 形 。 罗 摩 衍 那 ( ) 匿 笑 ( ) 祷 告 ( ) 沐 浴 ( ) 给 画 横 线 的 字 注 音y nnd om y 读 花 语 ：朗 读 文 章 ， 体 会 母 子 深 情 。 这 是 一 个 怎 样 的 妈 妈 和 一 个 怎 样 的 孩 子 ？这 首 诗 表 达 了 什 么 感 情 ？孩 子 天 真 调 皮 、 热 爱 母 亲 ，母 亲 慈 爱 善 良 、 喜 爱 孩 子 。母 子 情 深 感 情 基 调 ：舒 缓 、 温 馨 、 深 情 朗 读 指 导 ：读 准 字 音 、 停 顿 恰 当 、读 出 重 音 、 读 出 感 情 品 花 意 ：1、 这 篇 文 章 里 的 金 色 花 是 自 然 界 中 的 花 ， 还 是 一 种 有 特 别 意 义 的 花 ？ 如 果 是 一 种 有 特 别 意 义 的 花 ， 那 是 一 朵 怎 样 的 花 。由 具 备 了 神 力 的 小 男 孩 变 的 花 。 2、 “ 我 ” 变 成 金 色 花 后 干 了 什 么 事 ？ 母 亲 做 祷 告 时母 亲 读 书 时 母 亲 去 牛 棚 时 开 放 花 瓣 散 发 香 气 将 影 子 投 在 书 页 上 和 她 开 玩 笑 ，恢 复 原 形 3、 孩 子 为 什 么 想 变 成 一 朵 金 色 花 ， 而 且 一 而 再 ， 再 而 三 地 不 让 妈 妈 知 道 ？ 因 为 “ 我 ” 懂 得 ， 母 爱 的 奉 献 是 无 私 的 ，对 母 爱 的 回 报 也 应 该 是 无 私 的 ， “ 我 ”不 图 妈 妈 夸 奖 ， 只 求 妈 妈 生 活 得 更 加温 馨 。 所 以 他 只 是 撒 娇 ， 就 是 瞒 着 妈 妈 。 4、 作 者 为 什 么 要 把 孩 子 想 象 成 一 朵 金 色 花 ？ （ 1） 在 中 国 ， 我 们 一 般 用 花 儿 来 比 喻 什 么 ？ 儿 童 ？ 成 人 ？ 老 人 ？（ 2） 金 色 花 是 最 美 丽 的 圣 树 上 的 花 朵 ， 用 金 色 花 作 喻 体 现 了 诗 人 对 孩 子 怎 样 的 感 情 ？ 喜 爱 、 憎 恶 ？ 赞 美 、 贬 抑 ？（ 3） 人 们 爱 花 儿 ， 花 儿 也 惠 及 人 们 ， 在 诗 中 有 什 么 象 征 意 义 ？象 征 孩 子 对 母 亲 的 爱 圣 洁 而 美 丽 抒 花 情 ：如 果 你 忽 然 具 备 了 文 中 小 男 孩 的 神 力 ，你 准 备 变 作 什 么 来 表 达 你 对 母 亲 的 满怀 爱 意 ？ 展 开 想 象 的 翅 膀 ， 请 以“ 妈 妈 ， 假 如 我 变 成 了 （ ） ，我 要 （ ） 。 ”来 说 一 句 话 ， 表 达 你 对 妈 妈 的 爱 。 为 什 么 妈 妈 见 了 面 ，说 “ 你 这 坏 孩 子 ” ？上 文 说 妈 妈 叫 道 ： “ 孩 子 ， 你 在 哪里 呀 ？ ” ， 可 以 想 到 ， 不 见 了 孩 子 ，妈 妈 多 么 着 急 ， 这 种 惶 恐 的 心 情 肯定 与 时 俱 增 ， 一 旦 见 了 ， 又 惊 又 喜 ，自 然 嗔 怪 孩 子 。 通 过 本 节 课 的 学 习 ， 你有 什 么 启 示 和 收 获 ？ 在 享 受 无 私 而 博 大 的 父 爱 母 爱 的同 时 ， 请 付 出 爱 心 给 父 母 ， 让 他们 也 能 享 受 到 我 们 对 他 们 赤 诚 的爱 ， 让 生 命 因 为 爱 而 更 为 富 足 。 以 “ 妈 妈 ， 我 想 说 爱 您 ”为 题 ， 写 一 段 话 ， 表 达你 对 妈 妈 的 深 情 。