二年级下册数学课件-《角的初步认识》 1_苏教版

角的初步认识 生活中的角的运用： 从生活中引入学习，在学习后回到生活。 这些图形都是角。边边顶点角有一个顶点和两条边。 这三个角都是直角。用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？ 比“角”角的两边张口越大，角越大。 画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。返回教师出示顺口溜：小小角，真简单一个顶点，两条边画角时，要牢记 先画顶点，后画边。 角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大。 下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大？哪个比直角小？这个角是直角。这个角比直角小。这个角比直角大。直角锐角钝角 张开你理想的翅膀，想一想一张长方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。 下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？ 2个锐角，2个钝角。 2个锐角，2个钝角。 2个锐角，2个钝角。 下面的图形中各有几个锐角、直角和钝角？ 1、 通过这节课，你和角成为好朋友了吗？你了解它了吗？你愿意把它介绍给你的家人和朋友吗？ 学生试着小结。2、教师出示顺口溜： 小小角，真简单 一个顶点，两条边 画角时，要牢记 先画顶点，后画边。