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一 、 基 础 积 累1.下 面 加 点 字 注 音 没 有 错 误 的 一 项 是 （ ）A.下 乘 （ chn） 岑 寂 （ cn） 付 梓 （ xn） 锱 铢 （ z zh）B.没 镞 （ z） 咬 文 嚼 字 （ jio） 咀 嚼 （ ju） 嚼 舌 （ jio）C.蕴 藉 （ j） 累 积 （ li） 憎 恶 （ zn） 便 宜 （ bin）D.尺 牍 （ d） 俗 滥 （ ln） 剥 啄 （ zhu） 清 沁 肺 腑 （ qn） 【 解 析 】 选 B。 A.“ 梓 ” 应 读 z； C.“ 藉 ” 应 读 ji； D.“ 牍 ”应 读 d。 2.下 列 各 组 词 语 中 书 写 有 误 的 一 项 是 （ ）A.垂 涎 援 例 适 宜 逻 辑B.啰 嗦 婵 娟 含 糊 凝 练C.斩 截 船 索 鲁 莽 胸 襟D.搅 扰 妥 当 流 敝 烟 榻【 解 析 】 选 D。 “ 敝 ” 应 为 “ 弊 ” 。 3.下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 不 当 的 一 项 是 （ ）A.英 国 首 相 卡 梅 伦 说 ： “ 我 们 没 有 自 鸣 得 意 的 资 格 ， 但 我 对我 们 有 着 正 确 的 战 略 感 到 审 慎 乐 观 。 ”B.在 世 界 杯 之 后 ,炎 炎 夏 日 有 这 样 一 部 超 级 爆 笑 的 电 影 去 看一 下 ,未 尝 不 是 一 件 乐 事 ,刻 意 挑 剔 的 快 乐 ,未 必 真 的 快 乐 ,对于 那 些 瑕 疵 ,何 必 锱 铢 必 较 呢 ?C. 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 （ 2010 2020年 ） 29日 正 式 公 布 。 正 式 文 本 对 征 求 意 见 稿 做 了 400多 处 的 细 致修 改 ， 真 可 谓 咬 文 嚼 字 。 D.一 如 2008年 雄 鹿 与 勇 士 这 两 支 鱼 腩 部 队 让 人 无 法 寻 找 到 看点 一 样 ,易 建 联 的 再 度 失 约 让 2010年 NBA中 国 赛 顿 时 索 然 无 味 。【 解 析 】 选 C。 感 情 色 彩 不 当 ， 应 为 “ 字 斟 句 酌 ” 。 4 下 列 各 句 中 没 有 语 病 的 一 句 是 （ ）A.银 行 加 息 是 政 府 调 控 经 济 的 一 种 行 为 ， 由 此 引 发 舆 论 狂 欢的 背 后 是 公 众 试 图 通 过 对 政 府 这 一 行 为 的 解 读 ， 看 到 能 改 变自 己 或 者 自 身 群 体 生 活 的 积 极 因 素 。B.受 台 风 “ 鲇 鱼 ” 影 响 ， 台 湾 东 部 苏 花 公 路 多 处 地 段 严 重 塌方 ， 1名 大 陆 旅 游 团 领 队 失 踪 、 19名 大 陆 游 客 失 去 联 系 、 3名台 湾 人 士 失 踪 的 严 重 后 果 。C.在 构 建 和 谐 社 会 的 过 程 中 ， 科 技 创 新 要 “ 以 民 为 本 ” ， 这就 需 要 我 们 的 科 技 工 作 者 改 善 “ 公 益 类 科 技 就 是 低 端 技 术 ”的 偏 见 ， 从 制 度 上 着 手 大 力 打 造 “ 民 生 科 技 ” 。 D.在 赛 后 拥 有 与 自 己 知 名 度 相 当 的 代 表 作 ， 成 为 关 乎 选 秀 歌手 成 败 的 生 死 命 题 ， 没 有 一 两 首 传 唱 度 很 高 的 好 歌 ， 歌 手 的人 气 终 成 镜 花 水 月 。 【 解 析 】 选 A。 B项 缺 谓 语 ， 可 在 “ 塌 方 ， ” 后 加 上 “ 造 成了 ” 。 C项 动 宾 搭 配 不 当 ， 可 将 “ 改 善 ” 改 成 “ 改 变 ” 。 D项前 后 不 呼 应 ， 一 面 “ 拥 有 代 表 作 ” 对 两 面 “ 成 败 ” 。 二 、 课 内 阅 读阅 读 课 文 “ 郭 沫 若 先 生 的 剧 本 屈 原 里 婵 娟 骂 宋 玉 自会 明 白 ” ， 完 成 5 8题 。5.本 文 开 篇 引 述 了 郭 沫 若 剧 本 屈 原 里 婵 娟 骂 宋 玉 “ 你 是没 有 骨 气 的 文 人 ” 一 句 的 修 改 和 另 一 文 里 “ 你 有 革 命 家 的 风度 ” 一 句 的 修 改 ， 你 认 为 这 样 写 有 何 好 处 ？答 ： _ 答 案 ： 由 引 述 例 子 开 篇 ， 先 举 改 字 改 得 好 的 例 子 进 行 分 析 ；接 着 举 一 个 改 得 不 好 的 例 子 来 相 对 照 ， 发 人 深 省 。 叙 述 这 两个 例 子 为 下 文 阐 述 作 者 观 点 做 准 备 ， 而 且 它 们 均 出 自 名 家 笔下 ， 这 就 更 加 非 同 凡 响 。 从 而 增 强 了 文 章 的 说 服 力 和 吸 引 力 。 6.第 二 段 中 ， 作 者 又 引 用 了 水 浒 里 的 文 字 ， 你 觉 得 这 些文 字 多 余 吗 ？ 请 简 要 说 明 理 由 。答 ： _答 案 ： 不 多 余 。 以 水 浒 里 的 用 语 为 依 据 ， 强 调 了 “ 你 这 ”式 带 有 强 烈 的 憎 恶 色 彩 ， 证 明 了 “ 你 是 ” 式 改 为 “ 你 这 ” 式的 正 确 及 其 与 情 感 的 符 合 。 7.为 什 么 把 “ 你 是 个 好 小 子 ” 改 成 “ 你 这 好 小 子 ” “ 神 情 就完 全 不 对 了 ” 呢 ？答 ： _答 案 ： 原 文 中 茗 烟 知 道 金 荣 不 敢 动 ， 因 而 讽 刺 对 方 ， 表 现 出自 己 得 意 的 意 思 ； 改 后 反 而 是 示 弱 ， 得 意 的 神 情 就 没 有 了 。 8.有 人 认 为 朱 光 潜 先 生 赋 予 “ 咬 文 嚼 字 ” 这 个 成 语 一 种 新 的意 义 ， 你 认 为 这 个 新 的 意 义 是 什 么 ？ 对 这 个 新 的 意 义 你 是 如何 理 解 的 ？答 ： _ 答 案 ： 这 个 新 的 意 义 就 是 在 文 字 应 用 上 ， “ 必 须 有 一 字 不 肯放 松 的 谨 严 ” 。 它 指 的 是 写 作 时 要 字 斟 句 酌 ， 讲 究 语 言 运 用的 准 确 、 传 神 ， 力 求 精 确 地 表 达 自 己 的 思 想 感 情 。 另 外 “ 嚼 ”有 玩 赏 的 意 思 ， 平 常 所 说 的 有 “ 咬 嚼 ” 也 指 的 是 有 耐 人 寻 味的 地 方 。 所 以 有 涉 及 对 作 品 语 句 的 玩 赏 、 品 鉴 ， 这 些 无 论 在写 作 或 阅 读 时 都 要 注 意 ， 并 将 其 提 升 到 审 美 鉴 赏 的 境 界 。 9 第 一 段 说 “ 感 受 ” 的 “ 含 义 极 广 ” 。 请 根 据 文 意 ， 说 明“ 含 义 极 广 ” 表 现 在 哪 些 方 面 。答 ： _答 案 ： 感 知 到 对 象 。 对 象 引 起 的 人 的 心 灵 的 反 应 。 不同 个 体 的 反 应 有 差 异 。 10 下 面 是 两 个 推 论 句 ， 但 作 者 省 略 了 推 论 的 中 间 环 节 。 请根 据 上 下 文 的 意 思 ， 分 别 补 写 出 句 中 所 省 略 的 内 容 。你 的 心 界 愈 空 灵 ， _， 你 愈 不 觉 得物 界 沉 寂 。你 的 心 界 愈 空 灵 ， _， _，你 也 愈 不 觉 得 物 界 喧 嘈 。答 案 ： 对 物 界 的 感 受 愈 敏 锐 物 界 对 心 界 的 影 响 愈 小 心灵 愈 能 领 略 趣 味 11 比 较 第 五 段 中 的 小 林 一 茶 的 俳 句 与 中 国 诗 人 的 诗 句 ， 指出 它 们 在 境 界 上 有 哪 些 相 同 点 。答 ： _答 案 ： 都 表 现 为 一 种 幽 美 的 情 境 。 都 是 在 静 观 寻 常 事 物 中 妙 悟 到 的 另 一 种 景 象 。 都 能 从 中 看 出 诗 人 悠 然 自 得 的 、 空 灵 的 心 境 。 12.作 者 所 说 “ 静 趣 ” 的 含 义 是 什 么 ？ 为 什 么 说 懂 得 小 林 一茶 的 俳 句 就 懂 得 “ 静 趣 ” 了 ？答 ： _答 案 ： “ 静 趣 ” 是 指 心 界 空 灵 （ 或 摆 脱 物 界 喧 嘈 ） ， 在 悠 然遐 想 中 获 得 无 穷 妙 悟 。作 者 心 界 空 灵 ， 由 眼 前 的 苍 蝇 而 悠 然 遐 想 ， 悟 得 万 物 平 等 真谛 ， 泯 灭 了 益 虫 、 害 虫 的 功 利 观 念 ， 用 拟 人 手 法 写 出 了 苍 蝇的 自 在 情 态 ， 由 此 而 获 得 的 情 趣 正 是 作 者 所 阐 述 的 “ 静 趣 ” 。 四 、 语 言 表 达13.请 为 下 面 一 则 新 闻 拟 写 一 个 标 题 ， 不 超 过 20字 。 新 华 网 上 海 8月 13日 电 （ 实 习 生 赵 至 颖 ） 12日 上 午 10点 ， 上 海 书 展 文 艺 出 版 馆 活 动 区 上 演 了 一 场 别 开 生 面 的 “ 文字 竞 赛 ” 。 由 上 海 咬 文 嚼 字 文 化 传 播 有 限 公 司 举 办 的 “ 挑 战你 的 字 慧 ” 读 者 互 动 活 动 ， 引 来 众 多 读 者 。 活 动 内 容 主要 以 选 词 填 空 和 改 错 为 主 ， 而 对 于 答 对 问 题 的 “ 达 人 ” ， 主办 方 还 送 上 “ 咬 文 嚼 字 ” 图 书 一 本 。 活 动 的 现 场 聚 集 着 老 中 青 三 代 ， 气 氛 极 为 热 烈 ， 更 有 不少 中 小 学 的 小 读 者 们 。 常 常 有 问 题 一 经 提 出 ， 已 有 数 只 手 举起 的 情 况 ， 而 其 中 抢 到 题 目 并 答 对 的 “ 达 人 ” 亦 不 在 少 数 。活 动 临 近 结 束 ， 主 办 方 又 贴 心 地 为 仍 感 觉 意 犹 未 尽 的 读 者 们额 外 增 加 了 题 目 与 奖 品 。答 ： _参 考 答 案 ： 文 字 挑 战 达 人 多 老 少 中 青 齐 竞 赛 14.根 据 文 意 ， 在 横 线 处 补 写 恰 当 的 句 子 。 李 白 是 仙 ， 杜 甫 是 圣 。 李 白 与 杜 甫 一 生 都 在 燃 烧 ， 李 白是 天 上 的 陨 石 ， 杜 甫 是 人 间 的 火 种 。 李 白 诗 如 横 笛 ， 清 丽 悠扬 。 杜 甫 诗 似 直 箫 ， 深 沉 悲 怆 。 读 李 白 可 以 化 解 俗 气 、 卑 琐气 、 穷 酸 气 ， _参 考 答 案 ： 读 杜 甫 可 以 增 强 爱 心 、 同 情 心 、 责 任 心 。
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