九年级英语Unit 11 Section A(1a

九年级英语Unit 11 Section A(1a九年级英语Unit11SectionA(1a-1c)优秀教学设计湖北省麻城市夫子河中学戴全民一、教学理念对于新目标教材的使用，我奉行的教育理念是：始终坚持“任务型教学的策略，以学生为学习主体，以任务为中心，在运用语言完成任务的过程中学习，体会和掌握语言。教学自始自终贯穿以交际为目的的原那么在做中学，学中用.在教学过程中，关注学生的生活实际和生活体验，引导学生参与、体验、独立思考、合作探究，让学生在任务中了解、学习、掌握和运用知识，从而实现教学目标。二、教材分析本课是新目标英语九年级第11单元，教材以Couldyoupleasetellmetherestroomis?为中心话题，围绕着描述“一系列地点、学习和运用如何有礼貌的问路展开。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。教材旨在对八年级所学的宾语从句知识与九年级所学的直接引语与间接引语互变的知识进行复习，同时培养学生跨文化交际能力。本节课为SectionA的第一课时，主要学习内容是：复习以前学习的问路的方法，学习一种更加有礼貌的问路方式“DoyouknowwhereIcan.?和“CouldyoutellmewhereIcan?三、教学目标1.语言目标：1生词和短语：restroom,.shampoo,drugstore，cafe,department,2重点句子：DoyouknowwhereIcan?CanyoutellmewhereIcan?2.能力目标：能够听懂重要句型及语言结构，并能够仿照例子学会有礼貌的问路。3.情感和态度目标：当向他人问路时，应注意礼貌用语。4.策略目标：看图搭配注意语言交际中意思的完整；在学习过程中与他人合作。5文化意识目标：运用英语交际，注意礼节，语言得体。四、教学重点及难点教学重点：1、复习词汇：library,bank,stamps,postoffice,department,2、复习句型：Whereisthepostoffice?Isthereapostofficenearhere?Yes,Itsoncenterstreet.3、学习词汇：shampoo,drugstore,restroom，cafe,department,escalator;4、学习句型“DoyouknowwhereIcan?“CanyoutellmewhereIcan?教学难点：1.Howtotrainstudentslisteningability2.Howtotrainstudentscommunicativecompetence