[原创]2016年《南方新中考》化学第二部分专题四图像题[配套课件]

专题四图象题 图像是研究和处理化学问题的一种方法和手段。化学试题中运用图像信息表示化学过程或相关的变化规律，称之为图像题。图像题具有形象、直观、简洁的特点。通过对图像题的分析，能较好地考查学生抽象、概括、分析判断能力，培养良好的思维品质。图像题是初中化学教学的重要部分，是每年中考的必考内容，在省、市各层次的考试中，出现频率都很高。 (1)图像包含着丰富的信息知识，能直观形象、简明清晰地体现出化学知识的本质。(2)有利于培养学生的观察能力和思维能力，让学生熟悉科学研究的方法并培养他们的科学态度。(3)能考查学生对各知识内容的综合理解和对学科之间知识的综合运用。 一 、 图 像 题 的 题 型 和 内 容1.从题型上来说，图像题在中考中常出现在选择题、填空题、计算题里。2.从内容上来说，出现在质量守恒、金属与酸、盐溶液的反应、溶液的性质、酸碱盐之间的反应、微粒间的变化、反应速率等。给出的题目一般有坐标、图表、分子原子模型等，知识面广，知识之间的联系密切，近三年中考中常作为综合题出现。 二 、 图 像 题 的 主 要 解 题 方 法分析已知条件，读懂题目中有限的文字信息，对整个函数图像进行多角度认真分析，特别是图像的重要点位置。1.首先理解横、纵坐标的含义。2.其次把握曲线的四个点，即起点、转折点、交点、终点。三 、 主 要 考 查 的 知 识 点(1)金属与酸的反应；(2)溶液 pH 和中和反应；(3)溶液和溶解度；(4)综合图像；(5)分子原子模型微粒的表示和变化。 题 型 1 有 关 质 量 守 恒 的 图 像 题 ：解 题 指 引 ： 质 量 守 恒 定 律 是 自 然 科 学 的 基 本 定 律 之 一 ， 在化 学 反 应 中 反 应 前 后 物 质 的 质 量 总 和 没 有 变 化 ， 是 因 为 在 一 切化 学 反 应 里 ， 反 应 前 后 原 子 的 种 类 没 有 改 变 ， 原 子 的 数 目 也 没有 增 减 。 如 果 化 学 反 应 中 出 现 了 质 量 不 等 的 现 象 ， 要 从 物 质 的性 质 、 变 化 的 过 程 中 分 析 查 找 原 因 。 1.密 闭 条 件 下 的 质 量 守 恒在 密 闭 条 件 下 ， 反 应 前 后 物 质 的 质 量 总 和 没 有 变 化 ， 所 以质 量 守 恒 如 图 1：图 1图 22.敞 口 因 素 的 质 量 减 少在 非 密 闭 的 条 件 下 ， 要 考 虑 反 应 放 出 气 体 、 反 应 物 挥 发 、气 化 、 反 应 放 热 导 致 水 蒸 气 蒸 发 等 情 况 导 致 实 际 总 质 量 的 减 少 。如 用 锌 和 稀 硫 酸 制 取 氢 气 ， 见 上 图 2。 解 析 ： 反 应 过 程 中 ， 甲 和 丁 的 质 量 减 小 ， 是 反 应 物 ； 乙的 质 量 增 加 ， 是 生 成 物 ， 该 反 应 属 于 化 合 反 应 。 丙 在 反 应 前后 的 质 量 不 变 ， 可 能 是 催 化 剂 ， 也 可 能 既 不 是 催 化 剂 ， 也 不是 反 应 物 和 生 成 物 。 该 反 应 中 ， 乙 、 丁 的 质 量 变 化 之 比 为 ：(32 4) (24 4) 7 5， 甲 、 乙 的 质 量 变 化 之 比 为 ： (168) (32 4) 2 7。 答 案 ： D 题 型 2 有 关 金 属 与 酸 反 应 的 图 像 题解 题 指 引 ： 此 类 图 像 ， 主 要 反 映 的 是 金 属 与 酸 反 应 生 成 氢气 的 质 量 与 时 间 的 关 系 ， 解 此 类 题 时 把 握 以 下“二 看 ” ：(1)看 拐 点 (比 较 金 属 的 活 动 性 强 弱 )。越 活 泼 的 金 属 ， 产 生 氢 气 的 速 度 越 快 ， 完 成 反 应 的 时 间 越短 ， 即 曲 线 斜 率 越 大 ， 先 出 现 拐 点 。 反 之 亦 成 立 ， 即“先 拐 更活 泼”。(2)看 平 台 (比 较 金 属 的 相 对 原 子 质 量 大 小 )。放 出 氢 气 的 多 少 ， 取 决 于 金 属 的 相 对 原 子 质 量 与 其 化 合 价之 比 ， 即 量 价 比 。量 价 比 金 属 的 相 对 原 子 质 量 /化 合 价 1.等 质 氢 图 (如 图 4)图 4两 种 金 属 反 应 产 生 的 氢 气 质 量 相 同 ， 此 图 反 映 了 两 种 情 况 ：(1)酸 不 足 ， 金 属 过 量 ， 产 生 的 氢 气 质 量 由 酸 的 质 量 决 定 。(2)酸 足 量 ， 投 放 的 两 种 金 属 与 酸 反 应 产 生 氢 气 的 质 量 恰 好完 全 相 同 ， 如 18 g 铝 和 56 g 铁 分 别 投 入 足 量 的 盐 酸 中 反 应 产 生的 氢 气 质 量 相 同 。 2.等 质 等 价 金 属 图 (如 图 5) 图 5如 等 质 量 的 镁 、 铁 、 锌 与 足 量 的 酸 反 应 ， 生 成 物 的 金 属 离子 都 为 2 价 ， 产 生 氢 气 的 速 率 和 质 量 不 同 。 此 图 反 映 出 ：(1)金 属 越 活 泼 ， 图 示 反 应 物 的 曲 线 越 陡 ， 如 Mg 线 比 Zn线 陡 ， Zn 线 比 Fe 线 陡 。(2)金 属 的 相 对 原 子 质 量 越 小 ， 与 酸 反 应 产 生 的 氢 气 越 多 ，则 消 耗 的 酸 越 多 ， 曲 线 的 拐 点 越 高 。 可 简 单 概 括 为 ： 越 陡 越 活 ，越 高 越 小 。 3.等 质 不 等 价 金 属 图 (如 图 6)图 6铝 、 镁 、 锌 与 酸 反 应 ， 生 成 物 金 属 离 子 的 化 合 价 分 别 为 3、 2、 2， 此 图 反 映 出 等 质 不 等 价 金 属 与 酸 反 应 不 仅 速 率 不 同 ，而 且 产 生 氢 气 的 质 量 与 金 属 化 合 价 有 关 。 可 用 下 式 计 算 氢 气 质 量 ： 例 2(2013 年 广 东 )一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反A.t1 时，产生氢气的质量锌比铁大B.t1 时，产生氢气的速率锌比铁大图 7C.t2 时，参加反应锌的质量与铁相同D.t 2 时，锌、铁消耗的盐酸质量相同 解 析 ： 质 量 和 化 合 价 相 同 ， 产 生 的 气 体 质 量 越 小 (即 平 台 越低 )， 金 属 相 对 原 子 质 量 就 越 大 ； 反 应 消 耗 的 时 间 越 少 ， 越 先 出现 拐 点 ， 金 属 活 动 性 就 越 强 ； 金 属 过 量 时 ， 产 生 氢 气 的 量 相 等 ，平 台 相 同 。答 案 ： C 题 型 3 有 关 溶 液 pH 的 图 像 题解 题 指 引 ： 对 pH 的 考 核 ， 把 握 两 点 ：酸 溶 液 的 pH 一 定 小 于 7； 碱 溶 液 的 pH 一 定 大 于 7； 酸 的 浓 度 越 大 ， 溶 液 酸 性 越 强 ， pH 越 小 ； 酸 的 浓 度 越 小 ，溶 液 酸 性 越 弱 ， pH 越 接 近 7； 碱 的 浓 度 越 大 ， 溶 液 碱 性 越 强 ，pH 越 大 。 1.向 碱 溶 液 中 加 水 稀 释向 碱 溶 液 中 加 水 稀 释 ， 碱 溶 液 的 浓 度 逐 渐 减 小 ， 碱 的 浓 度越 小 ， 碱 性 越 弱 ， 则 pH 越 接 近 7， 如 图 8。图 8图 92.向 酸 溶 液 中 加 水 稀 释向 酸 溶 液 中 加 水 稀 释 ， 酸 溶 液 的 浓 度 逐 渐 减 小 ， 酸 的 浓 度越 小 ， 酸 性 越 弱 ， 则 pH 越 接 近 7， 如 图 9。 3.向 碱 溶 液 中 加 酸 溶 液向 碱 溶 液 中 加 酸 溶 液 ， 碱 溶 液 的 浓 度 逐 渐 减 小 ， 碱 性 逐 渐减 弱 直 到 pH 为 7， 继 而 酸 性 逐 渐 增 强 ， 渐 渐 接 近 酸 溶 液 的 pH，如 图 10。图 10 4.向 酸 溶 液 中 加 碱 溶 液向 酸 溶 液 中 加 碱 溶 液 ， 酸 溶 液 的 浓 度 逐 渐 减 小 ， 酸 性 逐 渐减 弱 直 到 pH 为 7， 继 而 碱 性 逐 渐 增 强 ， 渐 渐 接 近 碱 溶 液 的 pH，如 图 11。图 11 解 析 ： 根 据 图 象 ， 在 反 应 未 进 行 时 ， 溶 液 的 pH 1， 为强 酸 性 溶 液 ， 所 以 该 曲 线 表 示 的 是 将 氢 氧 化 钠 溶 液 滴 入 盐 酸中 ， 氢 氧 化 钠 溶 液 和 盐 酸 恰 好 反 应 时 ， 溶 液 显 中 性 ， 故 A、B项 正 确 ； 当 滴 入 溶 液 的 体 积 为 5 mL时 ， 溶 液 的 pH小 于 7，盐 酸 还 有 剩 余 ， 此 刻 溶 液 中 的 溶 质 是 HCl、 NaCl， 故 C项 错误 ； 滴 入 溶 液 体 积 为 15 mL时 ， 氢 氧 化 钠 过 量 ， 溶 液 显 碱 性 ，能 使 紫 色 的 石 蕊 试 液 变 蓝 色 ， 故 D项 正 确 。 答 案 ： C 题 型 4 有 关 溶 液 和 溶 解 度 的 图 像 题1.有 关 溶 质 质 量 分 数 的 图 像 题解 题 指 引 ： 溶 质 的 质 量 分 数 是 溶 液 组 成 的 一 种 表 示 方 法 。它 的 图 像 题 主 要 是 考 查 溶 液 中 溶 质 的 质 量 分 数 随 溶 液 中 溶 质 质量 或 溶 剂 质 量 变 化 的 关 系 。 根 据 溶 质 的 质 量 分 数 的 定 义 ： (1)溶 液 未 达 饱 和 状 态 时 ， 溶 质 的 质 量 分 数 随 溶 质 质 量 的 增加 而 增 大 ， 但 由 于 溶 质 质 量 的 增 加 ， 溶 液 质 量 也 增 加 ， 因 此 溶质 质 量 分 数 (w)与 溶 质 质 量 (m)不 是 简 单 的 正 比 例 函 数 关 系 ， 曲线 不 能 呈 直 线 。 在 一 定 温 度 下 ， 溶 液 一 旦 达 到 饱 和 状 态 ， 溶 液中 溶 质 的 质 量 分 数 则 是 不 变 的 量 。 如 下 图 12。图 12 (2)溶 质 的 质 量 分 数 随 溶 剂 质 量 的 增 大 而 减 小 ， 但 由 于 溶 质 质量 不 变 ， 因 此 溶 质 质 量 分 数 (w)与 溶 剂 质 量 (m)也 不 是 简 单 的 反 比例 函 数 关 系 ， 故 曲 线 不 能 呈 直 线 ， 且 永 远 不 会 到 0。 如 图 13。图 13 解 析 ： 镁 的 活 动 性 比 铁 强 ， 因 此 图 象 中 镁 反 应 产 生 氢 气的 斜 率 大 于 铁 反 应 产 生 氢 气 的 斜 率 ； 等 量 的 稀 盐 酸 完 全 反 应提 供 的 氢 元 素 相 等 ， 产 生 的 氢 气 相 等 。 B项 浓 硫 酸 具 有 吸 水性 ， 因 此 溶 液 的 质 量 会 增 加 。 C项 硝 酸 钾 的 溶 解 度 随 温 度 的升 高 而 增 大 ， 因 此 硝 酸 钾 的 饱 和 溶 液 变 成 不 饱 和 溶 液 ， 溶 质质 量 分 数 保 持 不 变 。 D项 碳 和 氧 气 反 应 产 生 二 氧 化 碳 ， 消 耗的 氧 气 与 生 成 的 二 氧 化 碳 的 物 质 的 量 相 等 ， 因 此 气 体 分 子 的数 目 保 持 不 变 。 答 案 ： A 2.有 关 溶 解 度 的 图 像 题解 题 指 引 ： 关 于 溶 解 度 曲 线 ， 通 常 考 查 的 内 容 为 物 质 溶 解度 随 温 度 的 变 化 情 况 。 首 先 看 清 整 个 曲 线 的 走 势 ， 其 次 能 找 出各 温 度 对 应 的 溶 解 度 ， 最 后 是 交 点 的 意 义 。 该 题 型 几 乎 是 每 次考 试 都 必 考 的 内 容 ， 必 须 引 起 足 够 重 视 。 所 有 内 容 均 是 对 溶 解度 内 涵 的 理 解 和 影 响 因 素 的 分 析 ， 夯 实 基 础 即 可 解 决 。 (1)一 种 物 质 的 溶 解 度 曲 线 图 。 如 图 14。图 14溶 解 度 曲 线 上 的 点 表 示 物 质 在 该 点 所 示 温 度 下 的 溶 解度 ， 溶 液 所 处 的 状 态 是 饱 和 溶 液 。溶 解 度 曲 线 下 面 的 面 积 上的 点 ， 表 示 溶 液 所 处 的 状 态 是 不 饱 和 状 态 ， 依 其 数 据 配 制 的 溶液 为 对 应 温 度 时 的 不 饱 和 溶 液 。溶 解 度 曲 线 上 面 的 面 积 上 的点 ， 依 其 数 据 配 制 的 溶 液 为 对 应 温 度 时 的 饱 和 溶 液 ， 且 该 溶 质有 剩 余 。 (2)多 种 物 质 的 溶 解 度 曲 线 图 。 如 图 15。图 15表 示 同 一 种 物 质 在 不 同 温 度 时 的 溶 解 度 或 溶 解 度 随 温 度变 化 的 情 况 ；表 示 不 同 物 质 在 同 一 温 度 时 的 溶 解 度 ， 可 以 比较 同 一 温 度 时 ， 不 同 物 质 的 溶 解 度 的 大 小 。 若 两 种 物 质 的 溶 解 度 曲 线 相 交 ， 则 在 该 温 度 下 两 种 物 质 的 溶 解 度 相 等 ；根 据 溶解 度 曲 线 可 以 确 定 从 饱 和 溶 液 中 析 出 晶 体 或 进 行 混 合 物 分 离 提纯 的 方 法 大 多 数 固 体 物 质 的 溶 解 度 随 温 度 升 高 而 增 大 ， 曲 线 为“陡 升 型 ” ， 少 数 固 体 物 质 的 溶 解 度 受 温 度 的 影 响 很 小 ， 曲 线 为“缓 升 型 ” ， 极 少 数 固 体 物 质 的 溶 解 度 随 温 度 的 升 高 而 减 小 ， 曲线 为“下 降 型 ” ， 气 体 物 质 的 溶 解 度 均 随 温 度 的 升 高 而 减 小 (纵 坐标 表 示 体 积 )， 曲 线 也 为 “ 下 降 型 ” ； 根 据 溶 解 度 曲 线 能 进 行 有关 的 计 算 。 例 5(2014 年 梅 州 )20 时，分别向盛有 10 g 水的 A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体，充分溶解后，观察到如图所示的现象。图表示的是甲乙两种物质的溶解度曲线。图图 (1)20 时，_(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液。(2) 图中_( 填“M” 或“N”) 表示乙物质的溶解度曲线。(3) 要使 B 试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是_(答一种即可)。(4)将 10 时 M 的饱和溶液升温到 20 (假设水不蒸发)，其溶质质量分数 _( 填 “增大 ”“减小 ”或 “不变”)。 解 析 ： (1)B 试 管 中 有 未 溶 解 的 固 体 ， 所 以 20 时 ， B 试 管中 的 溶 液 一 定 是 饱 和 溶 液 ； (2)20 时 乙 物 质 的 溶 解 度 比 甲 物 质小 ， 所 以 图中 N 表 示 乙 物 质 的 溶 解 度 曲 线 ； (3)乙 物 质 的 溶 解度 随 温 度 的 升 高 而 增 大 ， 所 以 要 使 B 试 管 中 剩 余 的 固 体 继 续 溶解 可 采 用 的 方 法 是 加 水 或 升 高 温 度 ； (4)M 的 溶 解 度 随 温 度 的 升高 而 增 大 ， 所 以 将 10 时 M 的 饱 和 溶 液 升 温 到 20 (假 设 水不 蒸 发 )， 不 会 析 出 晶 体 ， 其 溶 质 质 量 分 数 不 变 。答 案 ： (1)B (2)N (3)升高温度 (4)不变 题 型 5 综 合 图 像 题例 6(2014 年 广 东 )下列图像能正确反映对应的实验操作的是( )。B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气A.向一定的饱和石灰水加入氧化钙 解 析 ： 氧 化 钙 和 水 反 应 生 成 氢 氧 化 钙 ， 反 应 过 程 中 放 热 ，且 氢 氧 化 钙 的 溶 解 度 随 温 度 的 升 高 而 减 小 ， 由 于 溶 剂 的 质 量 减少 ， 所 以 溶 质 质 量 会 减 少 ， A 项 错 误 ； 加 热 一 定 量 高 锰 酸 钾 固体 生 成 锰 酸 钾 、 二 氧 化 锰 和 氧 气 ， 固 体 的 质 量 会 减 少 ， 但 不 会变 为 0， B 项 错 误 ； 催 化 剂 只 能 改 变 反 应 速 度 ， 不 能 改 变 生 成C.用一定量的双氧水制取氧气D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝 物 的 量 ， 所 以 用 催 化 剂 和 不 用 催 化 剂 生 成 氧 气 的 质 量 是 相 等 的 ，C 项 错 误 ； 铜 和 硝 酸 银 溶 液 反 应 生 成 银 和 硝 酸 铜 ， 所 以 向 一 定量 的 硝 酸 银 溶 液 中 插 入 铜 丝 ， 溶 液 的 质 量 会 减 少 ， 当 反 应 完 毕后 溶 液 质 量 不 再 改 变 ， 故 D 正 确 。答 案 ： D 题 型 6 分 子 原 子 模 型 微 粒 的 表 示 和 变 化 例 7(2015年 茂 名 )在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图(“ ”表示氧原子，“”表示氢原子)。(1)从宏观角度看，物质C属于_(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)以上变化的基本反应类型是_。(3)从微观角度看，物质B是由_构成的(填“分子”“原子”或“离子”)。(4)参加反应的A与B的微粒个数比为_。 答 案 ： (1)混合物(2)化合反应(3)分子(4)1 2