五年级数学上册课件 符号表示数 课件

符号表示数 1、 先 口 算 ， 再 说 说 各 部 分 的 名 称及 三 者 之 间 的 关 系2.4 + 6 = 10 0.7 = 240 6 = 42 5 =加 数 加 数 和+ =被 除 数 除 数 商 =8.4 9.3被 减 数 减 数 差 =40 210因 数 因 数 积 = 一 个 加 数 =和 -另 一 个 加 数 一 个 因 数 =积 另 一 个 因 数 被 减 数 =减 数 +差 减 数 =被 减 数 -差 被 除 数 =除 数 商 除 数 =被 除 数 商 2、 在 中 填 上 适 当 的 数 ： p2-1 （ 怎 么 想 ？ 书 写 时 注 意 格 式 ） 73 + = 101 162 = 53解 ： = 101 73 = 28解 ： = 162 53 = 109 2、 在 中 填 上 适 当 的 数 ： 23 = 115 32 = 8解 ： = 115 23 = 5解 ： = 32 8 = 4完 成 p2 3（ 2号 本 ： 注 意 格 式 ） 3、 练 习 ： 各 式 中 的 表 示 什 么 数 15 15 100 48 解 ： = 15 15 = 225 解 ： = 10解 ： = 24 4、 各 式 中 的 表 示 什 么 数 ？ （ 说 思 考 过 程 ） 2 5 2 3 2 7 1 5 0 3 8 6 2 1 = = = 66 999 161 64 22“ 4 ” 可 以 吗 ？为 什 么 ？ 5、 练 习 ： 各 式 中 的 表 示 什 么 数 字 6 5 5 2 0 7 8 8 + 3 4 0 5 6 2 1 7 9 2 88 999555 211 861 3 3 6、 找 规 律 1 5 7 9 13 2 4 6 12 14 1 4 9 25 49 3 118 1016 36 连 续 奇 数 列连 续 偶 数 列连 续 平 方 数 列完 成 p2 4 6、 找 规 律 1 2 5 9 6 8 2 3 5 21 34 1 2 4 8 32 4 138 1316 64完 成 p2 4 拓 展 练 习 ： 整 洁 整 洁 好 + 爱 整 洁 好 1 9 9 9 爱 = 1 整 = 4 洁 = 7 好 = 6 总结1、求里的数的依据是什么？ 一 个 加 数 =和 -另 一 个 加 数 一 个 因 数 =积 另 一 个 因 数 被 减 数 =减 数 +差 减 数 =被 减 数 -差 被 除 数 =除 数 商 除 数 =被 除 数 商2、求里的数的格式是怎样的？ 3、 找 规 律 填 数 有 些 什 么 方 法 ？（ 1） 看 相 差 数（ 2） 看 倍 数 关 系（ 3） 看 成 两 列 数 列（ 4） 一 些 比 较 特 殊 的 数 列