第13课 诗词三首

第13课诗词三首第三单元 古诗词默写一行路难(其一)李白文本背诵金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 名句理解 默写自测长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。赏析：这两句诗是全诗的高潮，“长风、破浪、直挂、济沧海”，这些词一气贯下，尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此，我们听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的性情和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。 名句理解 默写自测停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。赏析：诗人端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平。 名句理解 默写自测闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。赏析：垂钓碧溪上讲的是姜太公钓鱼的故事，乘舟梦日边讲的是商开国重臣伊尹受商王重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边。借用吕尚垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。 理解性默写：1李白的行路难(其一)中比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是：_， _。2李白的行路难(其一)中表达了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的诗句是： _， _。欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 3李白的行路难(其一)中写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概的诗句是： _， _。4李白的行路难(其一)中运用典故，表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望，对前途仍抱有希望的诗句是： _， _。长风破浪会有时 直挂云帆济沧海闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边 二 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡文本背诵巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 名句理解 默写自测沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。赏析：沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春的意思。诗人以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当之达观。诗人有催人奋进的感人力量。这两句诗本意是劝慰白居易不要为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。后来引申出“新事物终究要取代旧事物”这一客观规律和真理。 名句理解 默写自测怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。赏析：颔联的意思是说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。 名句理解 默写自测今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。赏析：尾联点明了酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出坚韧不拔的意志。 理解性默写：1刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：_， _ 。2刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是： _， _。沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 3刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是： _， _。4刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的诗句是： _， _。巴山楚水凄凉地二十三年弃置身 今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神 三水调歌头苏轼文本背诵丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 名句理解 默写自测但愿人长久，千里共婵娟。赏析： 婵娟指美好的样子，这里指月亮。只希望人能够永远平平安安，即使相隔千里之遥，也能共同欣赏那天上美丽的月亮。这两句表明了情意的相通不受空间的阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的美好祝福，表达了词人乐观旷达的情怀，成为千古传诵的名句。 名句理解 默写自测人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。赏析：人生在世，会遇到各种悲欢离合，如同月有阴晴圆缺一样，自古以来就难有十全十美的事，那又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？可见苏轼的旷达的胸襟。这三句常用来感叹人生的无奈与世事的无常。 理解性默写：1苏轼的水调歌头明月几时有中用明月来表达对人生美好祝愿的句子是：_， _。2苏轼的水调歌头明月几时有中写作者矛盾心情的句子是： _ ， _，_。 但愿人长久 千里共婵娟我欲乘风归去又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 3苏轼的水调歌头明月几时有中富有人生哲理的句子是：_， _， _。4苏轼在水调歌头明月几时有中以“_，_”两句写他把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。人有悲欢离合月有阴晴圆缺 此事古难全明月几时有 把酒问青天 5苏轼在水调歌头明月几时有中开头两句抒写了对明月的赞美与向往，接着以“_，_”两句把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。6苏轼在水调歌头明月几时有中“_，_” 两句写与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞，这表现了他对生活的热爱。不知天上宫阙 今夕是何年起舞弄清影 何似在人间 感谢聆听