《大雁归来》课件

大雁归来【 美 】 利 奥 波 德襄 阳 市 诸 葛 亮 中 学 王 芳 一、创设情境，设疑导学： 学习目标：1、 朗 读 课 文 ， 提 炼 要 点 ， 整 体 把 握 文 意 。 2、 品 读 课 文 ， 揣 摩 语 句 ， 体 味 作 者 情 感 。3、 研 读 课 文 ， 增 强 认 识 ， 热 爱 美 好 自 然 。 学习要求： 独 学 静 思 互 学 踊 跃 展 示 自 信 点 评 到 位 补 充 大 方 质 疑 大 胆 初 读 课 文 ， 积 累 词 语 。归 纳 要 点 ， 梳 理 知 识 。品 读 课 文 ， 感 悟 真 情 。研 读 课 文 ， 领 会 含 义 。二、静思独学，挑战自我！ 初读课文，积累词语：迁 徙 （ x ） 雾 霭 (i ） 窥 （ ku） 探 滑 翔 （ xing ) 狩 猎 （ shu ） 顾 忌 ( j ） 缄 （ jin ） 默 凋 ( dio） 零 提炼要点，整体把握： 课 文 主 要 介 绍 了 大 雁 归 来 、 觅食 、 集 会 三 个 方 面 的 科 学 知 识 。 大 雁 的 个 性 特 点 是 ： 坚 定 执 着 聪 明 机 敏 重 视 友 情 亲 情 活 泼 热 情 团 结 协 作 有 联 合 观 念 朗读品真情，朗读见真知！ 方 法 提 示 ：一 品 关 键 词 语二 品 写 作 手 法三 品 所 含 感 情 它 们 顺 着 弯 曲 的 河 流 拐 来 拐 去 ， 穿 过 现 在 已 经 没 有 猎枪 的 狩 猎 点 和 小 洲 ， 向 每 个 沙 滩 低 语 着 ， 如 同 向 久 别的 朋 友 低 语 一 样 。 它 们 低 低 地 在 沼 泽 和 草 地 上 空 曲 折地 穿 行 着 ， 向 每 个 刚 刚 融 化 的 水 洼 和 池 塘 问 好 。 在 这 种 每 年 一 度 的 迁 徙 中 ， 整 个 大 陆 所 获 得 的 是 从 3月 的 天 空洒 下 来 的 一 首 有 益 无 损 的 带 着 野 性 的 歌 。一 触 到 水 ， 我 们 刚 到 的 客 人 就 会 叫 起 来 ， 似 乎 它 们 溅 起 的 水 花能 抖 掉 那 脆 弱 的 香 蒲 身 上 的 冬 天 。 我 们 的 大 雁 又 回 来 了 。返 回 的 雁 群 ， 不 再 在 沼 泽 上 空 做 试 探 性 的 盘 旋 ， 而 像 凋 零 的 枫叶 一 样 ， 摇 晃 着 从 空 中 落 下 来 ， 并 向 下 面 欢 呼 的 鸟 儿 们 伸 出 双脚 。 那 接 着 而 来 的 低 语 ， 是 它 们 在 论 述 食 物 的 价 值 。 迁 徙 中 的 大 雁 ， 它 的 鸣 叫 ， 是 带着 野 性 的 诗 歌 ， 给 整 个 大 陆 带 来 诗 意 。作 者 觉 得 大 雁 是 非 常 可 爱 的 动 物 ， 是人 类 的 朋 友 ， 他 喜 欢 大 雁 。探读主旨，总结归纳： 珍 爱 野 生 动 物 ， 热 爱 美 好 自 然 。主旨： 人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。 美国伦理学家利奥波德 雁南飞雁 南 飞 ，雁 南 飞 ，雁 叫 声 声 心 欲 碎 ；不 等 今 日 去 ，已 盼 春 来 归 ，已 盼 春 来 归 。今 日 去 原 为 春 来 归 ，盼 归 莫 把 心 揉 碎 ，莫 把 心 揉 碎 ，且 等 春 来 归 。