五年级下册语文课件-5 古诗词三首|人教新课标

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1 阅 读 小 长 廊 素 养 提 升 屋重 点 突 破 吧句 子 闯 关 岛字 词 训 练 营 第 二 组 2 阅 读 小 长 廊 素 养 提 升 屋重 点 突 破 吧句 子 闯 关 岛字 词 训 练 营 5 古 诗 词 三 首 3 阅 读 小 长 廊 素 养 提 升 屋重 点 突 破 吧句 子 闯 关 岛字 词 训 练 营字 词 训 练 营1.读句子,用“ ”画出加点字的正确读音。2.看拼音,写汉字。细雨中,有个儿童穿着su(蓑)衣在放m(牧),他的斗笠zh(遮)住了眼睛。远处的小鸟在唱着歌,这个儿童被它甜美的叫声陶zu(醉)了。 4 阅 读 小 长 廊 素 养 提 升 屋重 点 突 破 吧句 子 闯 关 岛字 词 训 练 营字 词 训 练 营 5 阅 读 小 长 廊 素 养 提 升 屋重 点 突 破 吧句 子 闯 关 岛字 词 训 练 营 句 子 闯 关 岛1.舟过安仁中,告诉我们两小童张伞原因的诗句是:怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。2.清平乐村居中是这样描写三个孩子的:大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 6 阅 读 小 长 廊 素 养 提 升 屋重 点 突 破 吧句 子 闯 关 岛字 词 训 练 营 重 点 突 破 吧1.“草铺横野六七里”与“一道残阳铺水中”的“铺”字,给人不一样的感觉,前一个“铺”让人感觉到( A ),后一个“铺”让人感觉到( B )(填序号)A.草的茂盛和草原的柔和B.夕阳余晖的柔和2.判断下列说法是否正确。(对的打“ ”,错的打“”)(1)这三首诗词都是叙事的。( )(2)清平乐村居中的“清平乐”是词牌名。 ( )(3)“醉里吴音相媚好”指作者在醉酒中听到有人在互相逗趣。() 7 阅 读 小 长 廊 素 养 提 升 屋重 点 突 破 吧句 子 闯 关 岛字 词 训 练 营 阅 读 小 长 廊牧童唐 吕 岩归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。1.在横线上补充诗句。2.诗中写景的句子是草铺横野六七里,写声音的句子是笛弄晚风三四声。3.这首诗展现出一幅鲜活的图画,可以给它起个名字牧童晚归休憩图。4.这首诗中作者要表达的情感是( B )A.“日出而作,日落而息”的安宁的生活 B.对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往C.牧童心灵的无牵无挂,自然放松 8 阅 读 小 长 廊 素 养 提 升 屋重 点 突 破 吧句 子 闯 关 岛字 词 训 练 营 素 养 提 升 屋这三首古诗词都写出了童年生活的情趣。发挥你的想象,把自己最喜欢的一首编成故事写下来。 9 阅 读 小 长 廊 素 养 提 升 屋重 点 突 破 吧句 子 闯 关 岛字 词 训 练 营 素 养 提 升 屋答 案 示 例 牧童早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹着笛子,哼着小曲,快乐地在草地上奔跑,无拘无束,没有任何烦恼。直到玩累了,就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟,嘴角浮起一丝微笑。吃完晚饭,太阳早已下山了,明亮的月亮爬了上来。牧童手里拿着笛子,迈着欢快的脚步来到草堆上,不脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海里浮现出一个个画面。你听,那欢快的调子又吹起来了,多动听啊!咦,怎么停下来了? 哦原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊!他真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美地睡一觉吧!
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