三年级上册科学课件- 2.1《怎样认识物体》(1)∣青岛版（五四制）(共15张PPT)

怎样认识物体 他们的大小、颜色、花纹等不同 形状、用途、大小等 它 们 的 气 味它们的味道 香蕉的味道物体的温度酒精的气味衣服的颜色物体的大小物体的轻重我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。 物体的形状、颜色、大小等物体的气味物体的味道物体的声音物体的形状、大小、软硬等 1.辨认物体的顺序：一看二闻三尝2.辨认物体的方法：看、闻、尝、摸、听3.常用的感觉器官：眼睛、鼻子、舌头、手、耳朵等4.眼睛从周围世界获得的信息最多5.认识物体时别忘了比较物体间的不同和相同6.科学仪器能帮助我们观察 一、填一填1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是我们的感觉器官 。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有的感觉器官中，（ ）从周围的世界中获得的信息最多。2、观察一个物体，我们可以用（ ）看，用（ ）摸，用（ ）听，用（ ）闻，还可以用（ ）来测量等。 眼睛耳朵鼻子舌头手眼睛眼睛手耳朵鼻子工具（尺子） 二、判一判1、综合运用我们的感觉器官观察事物时，我们能对事物获得更全面的了解。 （ ） 2、用手可以摸出袋子中的物品，所以说在我们所有的感觉器官中，手从周围的世界中接受的信息最多。（ ） 医生用听诊器助诊听觉的延展 用显微镜观察细胞视觉的延展 用望远镜观察星空视觉的延展