《课题2化学肥料》课件1

“庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些化学肥料?说 说 看 ： 教 学 目 标 ：1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料 的种类和作用 知识与技能：2.了解化肥、农药对环境的影响 3.初步掌握化学肥料的简易鉴别方法 过程与方法：通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法 认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持续发展的真实情感。情感态度价值观：教 学 重 点 ： 如何运用所学知识解决实际问题 教 学 难 点 ：对几种常见化肥的鉴别 预 习 作 业 交 流 ：1.农作物生长需要多种元素，其中需求量较大，而土壤中常缺少的主要是 、 、 等元素。常见的化肥有 、 、 、 . 2. 下列化肥中不属于盐的是()ANH 4NO3 BNH 3H 2O CNH 4H CO3 D(NH 4)2SO43.（09福州）植物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是（ ）AK Cl BNH 4H CO3 CK 2CO3 DCa(H 2PO4 )24.我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾(K H 2PO4)晶体。下列说法正确的是：（ ）A磷酸二氢钾也可用作复合肥料 B磷酸二氢钾是一种氧化物 C磷酸二氢钾中含有氢气 D磷酸二氢钾中磷元素为+4价 5.下列化肥不溶于水的是（ ）。 A.碳酸氢铵 B.氯化铵 C.磷矿粉 D.硫酸钾6.分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（ ）。 A.NH 4H CO3 B.Ca3(PO4)2 CK 2SO4 D.K C17.在NH 4Cl、NH 4NO3、CO(NH 2)2三种化肥中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是（ ）。 A. B. C. D.8.某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。(1)硝酸铵属化学肥料中的 (填序号)： A钾肥 B氮肥 C磷肥(2)硝酸铵应具有的性质是 (填序号)： A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为： NH 4NO3+NaOH =NaNO3+NH 3+X，则X的化学式是： ；施用该类肥料时，要避免与 (填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。 常见化肥的名称、化学式及作用类别氮肥磷肥钾肥复合肥名称化学式主要作用缺乏时的影响 1.阅读本课内容，将知识按表中内容进行整理。 肥料化学肥料农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。氮肥磷肥钾肥复合肥料对比化学肥料和农家肥料的一些特点 练习：李明同学到舅父家做客，看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的商标，还嗅到一股刺鼻的气味。他向舅父解释说： 1、这包化肥是_肥，能促进作物茎叶生长茂盛、叶色浓绿，每袋化肥中含该元素的质量至少为_kg。 2、该化肥_时容易分解，在施用是不能与_性的物质混合。碳酸氢铵:NH4HCO3净重：50Kg含氮量： 17.5%防高温,防潮XX化学工业公司 2.使用化肥与环境的关系化肥是植物的粮食，是提高农业生产的物质基础，合理施用化肥对提高单位面积产量和不断提高土壤肥力均起着重要的作用。但施用不合理也会带来危害，对环境造成污染。化肥的不合理施用会造成：(1)污染水体（使水中N、P含量升高，富营养化）(3)破坏土壤（使土壤酸化、板结）(2)污染大气（有NH 3等不良气体放出） 无具有刺激性气味的氨气放出放出有刺激性气味的氨气不燃烧，跳动或有爆裂声不燃烧，熔化起泡或冒烟大多数不溶于水或部分溶于水全部溶于水灰白色粉末白色晶体加熟石灰灼烧加水看外观磷肥钾肥氮肥3、常见化肥的简易鉴别可 用 于 检 验 铵态 氮 肥 铵 盐 与 碱 的 反 应 :(NH4+的 鉴 定 方 法 )湿润的红色石蕊试纸铵盐浓碱溶液 2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3铵 盐 和 碱 的 反 应 原 理 :注 意 !施 用 铵 盐 时 不 要 和 碱 性 物 质 一 起 施 用 知识积累: 对比化学肥料和农家肥料的一些特点化学肥料农家肥料 所含营养元素种类少，但营养元素的含量大 常含多种营养元素，营养元素含量较少 一般易溶于水，易于被作物吸收，肥效较快 一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效较慢但较长 便于工业生产，成本较高 便于就地取材，成本低廉 有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结 能改良土壤结构 本 课 你 学 到 了 什 么 ?1.知道了常见化学肥料的种类和作用2.了解化肥、农药对环境的影响3.掌握了化学肥料的简易鉴别方法