科学发展观的社会主义

科学开展观的社会主义【摘要】社会主义和谐社会的构建从根本上说就是一个开展问题，社会主义和谐社会的构建过程就是科学开展观的贯彻过程。构建和谐社会要以科学开展观指导工作，坚持好字当头，在“好字上下功夫，努力做到好中求快、又好又快开展。【关键词】科学开展观；开展；和谐社会一、构建社会主义和谐社会必须重视开展问题“和谐社会是一个内涵相当丰富的概念，它涵盖了人们的经济生活、政治生活、文化生活和日常生活。在不同的社会历史条件下，和谐社会的根本要素和评判标准，也是各不相同的。胡锦涛总书记指出：我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。解读上述六个根本特征我们会发现，构建社会主义和谐社会，很关键的一个环节就是：在实现经济社会可持续开展的过程中，要更好的促进公平正义，协调各方面的利益关系。社会文明进步的一个重要标志就是公平和正义。改革开放以来，随着国民经济“蛋糕的不断做大，一局部人先富起来，公平正义问题日益凸现。如何切实做到全体社会成员权利公平、时机公平、分配公平，如何顾及全体社会成员的利益，实现社会的整体、全面和谐，促使社会稳定开展，归根到底是一个开展问题。科学开展观以“开展为主题，强调“科学开展，为和谐社会的构建定下一个基调。开展是第一要务，这是党和政府一直强调的。我国经济经过改革开放后20多年的持续高速增长，已经进入了一个新的开展时期。新的开展时期面临着新的挑战、新的任务与新的机遇，它同时还需要新的智慧和新的开展对策。中国人民大学劳动人事学院教授郑功成先生指出：“我个人觉得可以作为进入新的开展阶段的标志：一个是惠普的改革时代已经成为历史，利益分割的时代已经到来，并表现为不同利益群体之间的反差越来越大。共同贫穷的时代早已经成为历史，只强调鼓励局部人先富起来的时代也正在成为历史，而让全体国民分享开展成果并逐渐迈向共同富裕的时代已经到来。单纯强调经济开展乃至GDP增长至上的时代已经成为历史，强调经济社会全面、协调开展的时代已经到来。稳固和开展社会主义社会要经过长期的奋斗，构建社会主义和谐社会也不是一项短期的任务，同样需要几代人，十几代人，甚至是几十代人坚持不懈地努力奋斗，才能逐步实现。在这个过程中，需要树立正确的开展观以科学的开展观作为构建和谐社会的指南。二、科学开展的根本要求是全面性、协调性和可持续性1、开展的全面性就是全方位多方面共同开展开展的全面性至少应当包括两个层次的含义：第一是构成开展内涵的各个要素、各个方面要全面；第二是各主要方面内部各方面的开展要全面。具体地说，不仅生产力的开展和人的开展要全面，经济开展和社会开展要全面，而且生产力、经济、人、社会本身的开展也要全面。因此，着眼于全局，从局部着手，是一个有效的方法。2、开展的协调性就是按比例地和结构合理地开展科学开展观不仅是全面开展的开展观，而且也是协调开展的开展观。党中央提出“五个统筹就是协调开展观的集中表现。统筹城乡开展，就是要协调城市开展和乡村开展，逐步缩小城乡开展差距、收入的差距和改变城乡二元结构，从而到达城市与乡村良性互动、共同繁荣；统筹区域开展，就是要协调各个区域的开展，逐步缩小地区开展和收入差距，实现东、中西部良性互动，促进区域经济合理布局和协调开展，最终实现共同富裕；统筹经济社会开展，就是要协调经济开展和社会开展，切实改变经济开展和社会开展不平衡的局面，在加快经济开展的根底上，推进全面小康社会的建设；统筹人与自然的和谐开展，就是要协调人与大自然的关系，改变任意破坏生态环境、浪费资源、不惜代价促进经济增长的行为，实现可持续开展；统筹国内开展和对外开放，就是要协调本国开展和世界开展的关系、国内需求和国外需求的关系、国内市场和国际市场的关系、国内资源和国外资源的关系、自主研发能力和引进先进技术的关系等，从而加快提升综合国力。3、开展的可持续性就是人类社会世世代代能够持续不断地开展持续性开展就其本来意义是指人类世世代代都能持续不断地开展，当代人的开展不应当对后代人的开展造成总体上的不利影响，不应当以牺牲后代人的开展为代价来满足当代人的需要。这个概念强调的是代际间的公平问题。当今世界，即使是同代人之间，也存在严重的社会不和谐问题，甚至出现社会冲突。因此，可持续性开展不仅关注环境、经济开展的可持续性，而且关注社会开展的可持续性。这里涉及两个问题：一是人与自然的和谐，如人口的适度增长、资源的适度开发和合理利用、环境的保护和优化、生态的平衡、资源有效配置；二是人类之间的和谐，如社会公平分配、代际间的可持续开展等。可持续开展就是高尚文明的开展，就是人与自然和谐地开展及人类间和谐地开展。三、科学开展的目的是为了人的全面解放、人的全面开展科学开展观的根本内容有四点：一是人本，即以人为中心、为根本着眼点；二是全面；三是协调；四是可持续。其中人本是核心，全面、协调、可持续是由人本的派生。以人为本是科学开展的出发点和落脚点，是开展的目的和归宿。在马克思主义经典作家看来，所谓人的全面开展，就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的高度开展。它有两方面的含义：就整个人类社会而言，人的全面开展实质上就是人类社会从必然王国向自由王国的过渡，它强调的是人的社会化程度，即整个人类社会在经济、政治、文化各方面的全面开展，社会物质文明和精神文明的高度而又协调的开展，就作为个体的人而言，全面开展强调的是人的个性化程度，即人的能力、素质、需要、独特个性、社会关系等诸方面自由而充分的开展。人的社会化和个性化是人的全面开展的两个不可分割的方面。推动人的全面开展，同推进经济、文化的开展和改善人民物质文化生活，是互为前提和根底的。人的个性和能力的全面开展依赖于整个社会的全面开展，高度开展的社会生产力和它所创造的社会物质文化生活条件，构成了个人全面开展的现实根底；而个人的全面而自由的开展那么是社会全面开展的主要条件。一个全面开展的社会，必须依靠人们长期的努力去创造。总而言之，人的全面开展就是：第一，全面满足人的需要，不仅要满足人民群众日益增长的物质、文化需要，而且要满足人民的政治需要以及良好的自然生态环境和社会生态环境的需要；第二，全面提高人的素质，包括提高人的思想道德素质、科学文化素质、心理素质和生理素质等；第三，全面发挥人的才能，包括通过教育、鼓励和竞争机制，发挥人的积极性、主动性、创造性等。这三者互为条件、互为前提。归根到底，开展的根本目的就是为了人自身的解放和开展，让开展的成果惠及全体人民。四、科学开展观包含着科学性、具有指导性科学开展观的科学性、指导性表现在以下几个方面：第一，科学开展观遵循自然界和人类社会的客观规律，表现在对自然界、人类社会和人的思维的一般规律的深刻认识上；对经济规律和社会开展规律的深刻认识上，因而具有科学性。第二，科学开展观追求的是综合效益的最大化，一方面，开展是人的开展、经济开展、社会开展的统一体；另一方面，科学开展观又是由生态系统、经济系统、社会系统构成的复合系统。三大系统相互促进、相互制约，共同促进人类社会的开展。第三，科学开展观的科学性还在于科学开展观追求的是物质生产力的开展与人的开展的内在统一。第四，科学开展观始终以经济开展作为一切开展的根底，坚持以人为本，全面、协调、可持续的开展，既不能以经济开展代替社会开展，也不能因此而否认经济开展在社会开展中的根底地位，更不意味着开展经济已经退居次要位置，从而否认以经济建设为中心。第五，科学开展观把开展视为一个历史范畴和历史过程。党中央提出的科学开展观，强调要以人为本，做到全面、协调、可持续开展。无论我们的个体成员或局部地区期望值有多高，我们不可无视开展是一个历史范畴，构建社会主义和谐社会不是一朝一夕就能完成的，它是一个历史过程。科学开展观所反映的中国特色社会主义实践经验，也包括了中国共产党人对世界各国开展的经验教训的认识。当前，我国经济社会开展正处于人均国内生产总值从1000美元到3000美元过渡的关键时期，从国际经验来看，这既是黄金开展期，又是矛盾凸显期。严峻现实使我们更加清醒地认识到，开展必须是全面、协调、可持续的开展，以使经济社会能够又快又好地开展，人民能够安居乐业，国家能够安定团结，社会能够和谐开展。因此，科学开展观是构建社会主义和谐社会的指南，构建社会主义和谐社会是贯彻科学开展观的实践要求和谐社会的构建过程恰恰是科学开展观的贯彻执行过程。以科学开展观指导工作，坚持好字当头，在“好字上下功夫，努力做到好中求快、又好又快开展。参考文献：1胡锦涛.在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上的讲话N.人民日报，2021 -02-20.2郑功成.科学开展与共享和谐民生视角下的和谐社会.人民出版社，2021 .3.