《时、分、秒》教学课件（第1课时）

初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学）第一单元：时、分、秒秒的认识核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院） 一、创设情境，引入新课 你看到了什么？ 计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 二、观察体验，探究新知你看到了什么？ 现在呢？ 秒针走1小格的时间是1秒。秒针走2小格的时间是2秒。秒针走大格的时间是5秒。二、观察体验，探究新知 秒针走1圈的时间是60秒。二、观察体验，探究新知 秒针走1圈,分针走1小格。秒针走1圈是60秒,分针走1小格是1分钟，1分=60秒。二、观察体验，探究新知 时、分、秒这三个单位之间有什么关系呢？ 1 时 = 60 分1 分 = 60 秒 二、观察体验，探究新知 这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。二、观察体验，探究新知 6时55分57秒 有的电子表可以显示到秒。你知道这个电子表显示的时刻吗？这个电子表显示的时刻你知道吗？10时26分37秒 二、观察体验，探究新知 再听一听，这首歌播放了1分钟。 1分钟有多长？ 听一听，猜猜这首歌播放了多长时间。 二、观察体验，探究新知 1秒钟能做哪些事？ 1秒种，猎豹在草原上可飞奔28米； 1秒钟，蜂鸟震翅55次； 1秒钟，地球绕太阳转动29.8千米，从太阳接收486亿千瓦的能量，太阳系在银河系内运行220千米，宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其“生命”。 二、观察体验，探究新知 三、课堂练习，巩固新知1. 在（ ）里填上合适的时间单位。 时秒分 三、课堂练习，巩固新知2 . 三、课堂练习，巩固新知 长 歌 行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。