五年级下册音乐课件－第一单元 北国之声《驯鹿》｜人教新课标(共9张PPT)

师生问好！1 2 3 4 5 同学们 好 5 1 5 5 1 5 5 4 3 2 1老师 好老师 好 老师您 好 独 奏 驯 鹿 乐曲描绘了怎样的情景?表达了怎样的情感？ 月 琴 的 演 奏 和 伴 奏 之 间 很 有 节 奏的 配 合 、 弦 乐 器 的 加 花 、 填 空 等一 切 都 显 得 ： 安 详 、 悠 然 自 得 。 背 景 驯 鹿 是 描 写 我 国 东 北 边 疆 的 鄂 温 克 族 人 驯 鹿 的情 景 。 “ 鄂 温 克 ” 意 即 “ 住 在 大 山 林 中 的 人 们 ” 。捕 鹿 、 驯 鹿 是 鄂 温 克 人 最 主 要 的 生 产 活 动 。 乐 曲 的引 子 以 月 琴 演 奏 泛 音 与 笙 呼 应 ， 模 拟 驯 鹿 的 哨 声 。接 着 在 乐 队 舞 蹈 般 的 节 奏 上 ， 月 琴 奏 出 极 富 民 族 特色 、 优 美 欢 乐 的 主 题 ， 巧 妙 地 运 用 装 饰 音 和 推 拉 滑音 ， 使 旋 律 显 得 温 柔 可 爱 ， 表 现 了 鄂 温 克 人 驯 鹿 时的 喜 悦 心 情 和 鹿 群 的 驯 良 、 柔 顺 。 主 题 反 复 时 月 琴与 二 胡 及 乐 队 形 成 对 比 复 调 ， 丰 富 了 乐 曲 的 意 境 和色 彩 。 最 后 月 琴 和 乐 队 奏 出 渐 轻 渐 弱 的 脚 步 声 ， 仿佛 是 人 们 赶 着 鹿 群 渐 渐 远 去 。 请为A段音乐伴奏X XX X X X XX 0X X V V V V V V V V 小结 今天，我们不仅去体验了驯鹿的快乐，还感受了北方民族的风情特点，请大家继续收集相关的歌曲，我们将要举行一次北方歌曲演唱赛，感受北方民族的独特魅力。