PEP英语三年级下册教案

PEP英语三年级下册Unit 3 How many?A、Lets learn教学内容：A、Let* s learn教学目标:1 能够听、说、认读目even、twelve、thirteen、fourteen fifteen五个关于数字的单词。2、在 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 中找出 规律。3、初步了解本单元的重点句子How many-can you see? I can see。教学重点:1、掌握 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 五个 关于数字的单词。2、找出 eleven twelve thirteen n fourteen fifteen 这五 个数字中学过的字母。教学难点：1、掌握twelve的发音，防止读成“跳舞二2区分thirteenfourteen中/。/、/ f /的读音和舌尖 的变化。教前准备：单词卡、课件、录音机、磁带和奖励品。教学过程：一、Warm-up1、 Sing a song(Ten little candles dance)活跃气氛，复习1-10的数字，学生更容易融入课堂。2、 师：Follow me让学生做PEP英语三年级上册Unit 6 Happy Birthday A、Lefs do(Show me 1 and2.)二、Presentation1、教学 eleven1)出示hamburger图，吸引学生的注意力，师问： Whafs this?引导学生回答 hamburgero2)、师引出How many hamburger can you see?”,让 学生数一数有多少的hamburger,引出“I can see ten” 3 ) 再出示一个 hamburger ,师 问 “ How many hamburgers can you see?”，学生根据 10+1=11,引出 eleven o4)、Game：分组比赛练读 eleven (one by one),读的 好的一组能获得红花。2、教学 twelve1 )出示hot dog图，师问：Whats this?引导学生回答 hot dogo2)、师引出 “How many hot dogs can you see?”，弓| 导 学生回答 “ I can see six. ”3)、移开笑脸，出示6个hot dogs,根据6+6=12,引 出 twelve o4)、教读twelve,分部分教读t-we-1-ve,读的过程中 要注意提醒学生“tw-”的嘴型要撅起来。5）、Game：会读twelve的同学，读单词时与老师击掌。 老师纠正读音。3、教学 thirteen1 ）n出示pencil图，师问：Whats this?引导学生回答 pencil o2）、师引出 “How many pencils can you see?”，弓I 导学 生回答 “I can see twelve.” 进一步巩固 twelve。3）、移开笑脸，出示1支pencil,根据12+1=13,引出 thirteen 04）、教读thirteen,分部分教读th-ir-teen,读的过程中 要注意提醒学生“th-”部分舌尖与牙齿的变化。5）、Game：把 thirteen,分为两部分 thir-, teen-。一二 组的同学读thir-,三四组的同学读teen-,看哪组的同 学的声音又大又整齐，要跟着老师的节奏，师做停的 动作时，学生就要停下来，哪一组没停就要扣分，获 胜的一组有奖。4、教学 fourteen1 ）、出示dog图，师问：Whafs this?引导学生回答dog。 2）、师弓| 出 “How many dogs can you see?”，引导学生 回答 u can see thirteen.n 进一步巩固 thirteen。3）、移开笑脸，出示1只dog,根据13+1 = 14,引出 fourteen o4）、教读fourteen,分部分教读four-teen,读的过程中要注意提醒学生“four-部分的牙齿与嘴唇的变化， 区分开/ 0 /、/f/的读音。5） Game：大小声，分组比赛，可复习eleven twelve thirteenfourteen获胜的一组有奖，出错的一组扣分。 5 教学 fifteen1）、出示ice-cream图，师问：Whats this?引导学生回 答 ice-cream o2）、师引出How many ice-creams can you see?”,引 导学生回答I can see fourteen.n 进一步巩固 fourteen。 3）n出示thirteen fourteen让学生找出相同点，并如 此引出fifteen （15此4）、教读fifteen,读的过程中要注意提醒学生“fif-” 的嘴型。5）、Game：分组比赛练读 fifteen （one by one）,读的 好的一组能获得红花。三、Practice1、让学生听录音A、Lelearn并小声跟读。2、Game 1： Up and down。出示 eleven、twelve、thirteen、 fourteen fifteeno在这些单词的旁边放上椅子，老师 带读单词，在读到没放椅子的单词，学生就要站起来, 在在读到放有椅子的单词，学生就要做下去。分组实行，获胜的一组有奖，出错的一组扣分。3、学生以同座为组实行自由练读eleven twelve thirteen fourteen fifteen o4、师出示 eleven twelvethirteen、fourteenfifteen 的单词卡让学生认读单词，表现好的同学有奖。5、Game 2： 一起来运动老师根据1 15的数字编制运动操，在运动的过程中 一起用英语从one数fifteeno、老师带学生边数数 边运动。、师和学生一起数，学生做动作。、分 组实行比赛。做的好的一组有奖。四、巩固1、听音，用英语大写字母写出所听到单词的顺序。eleven twelve fourteen fifteen thirteen(C)(B)(E)(A)(D)2、我会看图，选出准确的单词图图岛国目4VIA、thirteen B fourteenA、fourteen B、fifteenTTTTTTA thirteenA、elevenfTTTTTB twelvetwelve答案：B、B、B、A 五、Homework1、熟读课本 P25A、Lefs learn 02、找出一些相关这节课学习的五个数字。3、表演运动操（边数边做动作）给家长看。