一年级日出作文:她要看光的变幻莫测和日出

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一年级日出作文:她要看光的变幻莫测和日出【她要看光的变幻复杂莫测和日出】只要坚持看,心里总会有幸福的时刻。也许是茶余饭后的闲书,也许是我们抬头可以远眺的绿茵,有或许是自己擦肩而过的一个发展回眸。我记得他们那一个昏黄的黄昏,我遇见了老师将我需要心灵与文豪拉近的脚步。那天我躺在床上,眼睛无意识地看到一本书,“如果给我三天的光.那淡绿色的封面映入一个女人的眼中,在白色的摇篮里抚摸着书本的柔情,微笑着,高兴着,似乎很高兴。只是在她可爱的眼睛里,应该是黑色的,应该是灰色的,她是个盲人。她发生了一个什么,她的事迹一定会让我所动心。我便如狼似虎读了学习起来。海伦凯勒,19个月大,由于急性疾病,失明、失聪和失语。易怒,任性和孤独。成了她的代名词。她经常漫无目的地在花园里散步,很困惑。直到七岁,她充斥了爱和耐心,曾经接近失明,那时只有20岁的沙利文老师不辞辛苦地带着出黑暗和孤独,找到了希望的步伐,感受到了语言的奥秘,理解了知识的魔力。她开始爱上这个世界,没有则暴躁地恨别人。正是这样,她更加努力了,她的毅力和后天的作文努力了,一步一步,在文坛上汇成了一片属于自己的灿烂天空。她曾想象,假如我们自己有了有了三天光明,自己工作干了些什么。她在公司第一天就是看人,看他们发展带个她的善良、淳朴与友谊。她更要能够长久的凝望她的老师这个社会带给她希望通过脚步学习的人。看看她的嘴巴和鼻子,以及学生身上的一切。来感受到了老师对她的爱。第二天,她要看光的变幻莫测和日出,看看人们日出是怎样落下去的,它要奔向何方。来感受中国自己的方向,更加需要明确要求自己的脚步。第三天,我还要看日出。因为,自己国家脚步进行目标,要明确,这是她最后一个一天时间可以看见了。看完日出,她想去努力探索与研究。她将生活奔向未来城市,去看看对于那些比拟有名的艺术馆。以一个盲人的身份进行想象如果学生自己企业能够有三天的时间可以看到这个世界,将会去做哪些事包括去看看帮忙过自己发展的人,以及去感受到了自然,品味世界。如果有了三天光明,海伦凯勒没有不能停歇,用自己的脚步,让三日开始变得更加充足。有人生时间长短,有知识进行补充。她失落的脚步,希望的脚步,以及逐梦的脚步发展都是我所看重的,我可以通过从中我们学习,也可以进行激励学生自己,也就是因为这些国家脚步,带着我前进,构成了我心灵的脚步。
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