《高祖还乡》课堂导入设计

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高祖还乡课堂导入设计我们曾学过诗和词，今天我们学习一篇元代的散曲。散曲是由词蜕化出来的一种歌曲，兴起于宋、金对立时期，盛行于元代。文学史上有唐诗、宋词、元曲之称。（板书课题：般调涉哨遍高祖还乡作者雎景臣）散曲是继诗词而兴起的一种新诗体，也是元代韵文的主流。散曲又叫清曲，最初在市民中流传，被称为街市小令，也叫叶儿。它包括小令、套曲两种主要形式。小令是独立的只曲，句调长短不齐，而有一定的腔，它比词用韵加密了，几乎每句都要押韵，还可以在本调之外加衬字。套曲，又叫套数，散套，是由两首以上同一宫调的曲子相联而成的组曲，一般有尾声，并且一韵到底。套数中间的曲调可以在同一宫调内选用，调数可多可少，有些曲子还可以任意增加句数。它虽然有一定的格律，但用起来比较灵活。如高祖还乡，宫调是般涉调，包括哨遍耍孩儿五煞尾声等八只曲子，有首有尾。第一首曲子的曲牌哨遍作全套的曲牌名。（学生参阅注解，自学课文。提出一些字词，让学生注意字音、词义）

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《高祖还乡》课堂导入设计

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