《解决问题：例5》教学课件

表 内 乘 法 （ 二 ）例 5 解 决 问 题 4 75 62 85 4 3 44 83 76 8 9 65 97 69 328301620 12322148 54454227直 接 说 出 得 数 。 问 题 ： 1. 你 知 道 了 什 么 ？例 5 2. 解 决 “ 坐 得 下 吗 ” 这 个 问 题 ， 需 要 知 道 哪 些 信 息 ？ 二 （ 1） 班 准 备 租 车 参 观 科 技 馆 。 有 2名教 师 和 30名 学 生 ， 租 下 面 的 客 车 ， 坐 得 下 吗 ？3. 这 两 条 信 息 中 哪 个 没 有 直 接 告 诉 我 们 ？（ “ 有 多 少 人 坐 车 ” 和 “ 客 车 能 坐 多 少 人 ” ） 5. 这 道 题 怎 样 解 答 ， 请 你 试 着 把 你 的 想 法 在 主 题 图 上 画 一 画 ， 并 用 算 式 表 示 出 来 。4. 要 想 解 决 这 辆 车 是 否 能 坐 下 就 得 先 求 什 么 ？（ 就 要 先 求 “ 客 车 能 坐 多 少 人 ” ） 例 5 二 （ 1） 班 准 备 租 车 参 观 科 技 馆 。 有 2名教 师 和 30名 学 生 ， 租 下 面 的 客 车 ， 坐 得 下 吗 ？ 探 究 新 知方 案 1：2 7 14（ 个 ）14 14 5 33（ 个 ）2 7 14（ 个 ） 28 5 33（ 个 ）4 7 28（ 个 ）方 案 2： 7 4 28（ 个 ）28 5 33（ 个 ）方 案 3： 小 结 ： 由 于 观 察 的 角 度 不 同 ， 解 决 问 题 的 策 略 也 就 不 同 ，但 在 解 决 问 题 的 过 程 中 我 们 都 利 用 了 乘 法 和 加 法 的 意 义 ，以 及 画 图 的 方 法 解 决 问 题 。2 8 16（ 个 ）16 16 1 33（ 个 ）2 8 16（ 个 ） 32 1 33（ 个 ）8 4 32（ 个 ）4 8 32（ 个 ）32 1 33（ 个 ）方 案 4： 方 案 5： 方 案 6：探 究 新 知 1. 幼 儿 园 35个 小 朋 友 每 人 吃 1个 鸡 蛋 ，这 些 鸡 蛋 够 吗 ？5 2 10（ 个 ）6 4 24（ 个 ）解 答 1： 横 着 看24 10 34（ 个 ） 30 4 34（ 个 ）6 5 30（ 个 ）解 答 2： 竖 着 看 7个 10个 3 7 21（ 条 ）2. 一 把 椅 子 有 3条 腿 ， 有 25条 椅 子 腿 ， 10个椅 子 面 。 工 人 师 傅 想 做 7把 椅 子 ， 够 吗 ？ 第 85页 练 习 二 十 一 ， 第 2 3题 、 第 7题 。