人教版九年级化学上册课件：第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究

第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 1化学是一门以 为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。2学习化学的一个重要途径就是实验，通过实验以及对 的观察、记录和 等，可以发现和验证 ，学习 的方法并获得 。实验实验现象分析化学的原理科学探究新的化学知识 3蜡烛火焰分为 、 、 ，其中 的温度最高。注： (1)科 学 探 究 的 方 法提 出 问 题 猜 想 与 假 设 制 订 计 划 进 行 实 验 收集 证 据 解 释 与 结 论 反 思 与 评 价 表 达 与 交 流 。外焰内焰焰心外焰 (2)观 察 化 学 实 验 的 基 本 方 法 (三 阶 段 )变 化 前 ： 记 录 物 质 的 名 称 、 形 态 、 外 观 等 ；变 化 中 ： 观 察 并 记 录 物 质 的 形 态 、 外 观 、 能 量 变 化 及 其 他 现 象 ；变 化 后 ： 记 录 生 成 物 的 名 称 、 形 态 、 外 观 等 。(3)对 蜡 烛 及 其 燃 烧 的 实 验 探 究 点 燃 前 ： 观 察 蜡 烛 的 颜 色 、 状 态 、 形 状 、 气 味 、 硬度 、 密 度 和 溶 解 性 等 ； 燃 着 时 ： 观 察 蜡 烛 各 层 火 焰 的 颜 色 、 温 度 以 及 生 成物 现 象 ； 熄 灭 后 ： 观 察 蜡 烛 冒 出 的 白 烟 以 及 白 烟 能 否 被 点 燃 。 1新发行一套纪念币中1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的。在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁吸了一下。这一过程属于科学探究中的( )A假设B实验C做结论D观察B 2炼金术士和炼丹术士对化学科学的建立和发展做出了贡献。下列对他们所做贡献的说法中错误的是( )A积累了化学知识B幻想不可能变为现实C发明了化学器具D发明了一些合成和分离物质的有效方法B 3在蜡烛燃烧的探究实验中，所发生的下列变化属于物理变化的是( )A部分石蜡汽化B棉线烛芯变黑C蜡烛燃烧D燃烧产物使澄清石灰水变浑浊A 4通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是( )火焰温度最高处是外焰蜡烛燃烧能生成二氧化碳燃烧能发光、发热燃烧能生成水ABCDD 5下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )D 6化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡，白色)及其燃烧进行了如下探究。(1)小辉取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。的密度小 (2)他们对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：a.点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图1-2-1A所示，这证明焰心的温度 。最低 b.向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图1-2-1B所示)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是 、 。受热易挥发具有可燃性 7某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了下列结论，你认为不符合实际的是( )A蜡烛燃烧放出热量B蜡烛燃烧有二氧化碳生成C蜡烛燃烧有水生成D蜡烛在氧气中能燃烧B 8张凯将“跳跳糖”放入水中后发现有无色气体产生，以下是他记录的关于无色气体成分测定的实验过程，其中属于实验结论的是( )产生的气体可能是二氧化碳将“跳跳糖”放入澄清石灰石中，过一会儿，发现澄清石灰水变浑浊，经过查阅资料我知道二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊综合上述现象，可以推断产生的无色气体是二氧化碳所以，“跳跳糖”一定要密封保存ABCDC 9请你参与某学习小组的探究活动，并回答下列问题：【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后，发现烛芯处产生了一缕白烟。【提出问题】小明想，这缕白烟的成分是什么？【猜想与假设】大家展开了热烈讨论：小亮猜测：白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳。小光猜测：白烟是燃烧产生的水蒸气。小明猜测：白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。 【搜集证据】(1)回忆已有知识：二氧化碳是色气体，能使澄清的石灰水 ；水蒸气是 色气体；石蜡是白或淡黄色固体，具有 性。(2)查阅有关资料：烟是固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的，石蜡的熔点、沸点都很低，很易液化和汽化。无变浑浊无可燃 【实验探究】(1)吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，可以看到澄清石灰水 。小亮得出结论：白烟是二氧化碳。(2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论：白烟不是 。(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条点燃白烟，发现白烟燃烧，火焰顺着白烟使蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为 的假设提供了证据，同时可以排除 的假设。变浑浊水蒸气小明小亮 【结论与解释】(1)由上探究可知： 的猜想是正确的。(2)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了，但他的结论不正确，原因是 。小明由于立即用烧杯罩住白烟，这时蜡烛燃烧产生的二氧化碳还没有散去，也被罩在杯内，因而使澄清石灰水变浑浊