高中数学《循环语句》教案3新人教A版必修3

循环语句教学目 ： 1 正确理解循 句的概念，并掌握其 构。2 会 用循 句 写程序。教学重点：两种循 句的表示方法、 构和用法，用循 句表示算法。教学 点：理解循 句的表示方法、 构和用法，会 写程序中的循 句。教学 程 :算法中的循 构是由循 句来 的。 于程序框 中的两种循 构，一般程序 言中也有当型（WHILE型）和直到型（UNTIL 型）两种 句 构。即WHILE 句和 UNTIL 句。WHILE 句（ 1） WHILE 句的一般格式是 的程序框 是WHILE循环体条件循环体是WEND满足条件？否（ 2）当 算机遇到WHILE 句 ，先判断条件的真假，如果条件符合，就 行WHILE与 WEND之 的循 体；然后再 上述条件，如果条件仍符合，再次 行循 体， 个 程反复 行，直到某一次条件不符合 止。 ， 算机将不 行循 体，直接跳到WEND 句后，接着 行WEND之后的 句。因此，当型循 有 也称 “前 型”循 。UNTIL 句（ 1） UNTIL 句的一般格式是 的程序框 是DO循环体循环体LOOP UNTIL条件否满足条件？（ 2）直到型循 又称 “后 型”循 ，从是UNTIL 型循 构分析， 算机 行 句 ，先 行一次循 体，然后 行条件的判断，如果条件不 足， 返回 行循 体，然后再 行条件的判断， 个 程反复 行，直到某一次条件 足 ，不再 行循 体，跳到LOOP UNTIL 句后 行其他 句，是先 行循 体后 行条件判断的循 句。分析：当型循 与直到型循 的区 ：（先由学生 再 ）（ 1）当型循 先判断后 行，直到型循 先 行后判断；（ 2）在 WHILE 句中，是当条件 足 行循 体，在UNTIL 句中，是当条件不 足 行循 体。例 1： 写程序， 算自然数1+2+3+ +99+100 的和。分析： 是一个累加 。我 可以用WHILE型 句，也可以用UNTIL 型 句。程序（ WHILE 句）：（略）程序（ UNTIL 句）：（略）用心爱心专心1练习（课本23 页）小结 1、循环语句的两种不同形式：WHILE语句和 UNTIL 语句（另补充了For 语句），掌握它们的一般格式。2、在用 WHILE语句和 UNTIL 语句编写程序解决问题时，一定要注意它们的格式及条件的表述方法。WHILE语句中是当条件满足时执行循环体，而UNTIL 语句中是当条件不满足时执行循环体。3、循环语句主要用来实现算法中的循环结构，在处理一些需要反复执行的运算任务。如累加求和， 累乘求积等问题中常用到。用心爱心专心2