《幼儿园班级管理》心得体会

幼儿园班级管理心得体会幼儿园班级管理心得体会2013-11-1517:41:00|by:琉璃碎幼儿园班级管理心得体会作为一名刚刚踏上工作岗位的新教师,对于班级管理没有切实的工作经验可谈,只是在班级中跟着班主任学习 ,向班主任和其他教师请教管理经验.读了幼儿园班级管理这本书 ,让我对管理班级有了一定的了解 ,同时也更加清楚的知道不同年龄段幼儿有不同的管理方法幼儿园班级管理共有九章,文章分别从幼儿园的班级概述、幼儿园班级管理环节、幼儿园班级管理体系、幼儿园小班的管理、幼儿园中班的管理、幼儿园大班的管理、混合班的管理、学前班的管理以及残障儿童回归主流的班级管理,内容丰富 ,方法多样 ,同时还有案例进行分析与解说.从本书中 ,我认识到幼儿园班级管理要针对幼儿的年龄特点 ,在幼儿园里注重保教并重,不仅要重视日常的教育教学也要重视幼儿的保育 ,特别是幼儿生活管理这一方面.幼儿期是形成和培养良好素质的最佳时期 .幼儿园不仅对幼儿进行教育,也在为幼儿形成良好的个性品质幼儿园的生活管理可以满足幼儿在园生活的物质需要,这一时期幼儿处于多方面依赖于成人而生存,他们的生存需要成人加以保障,成人应在这一时期通过生活管理,使他们养成良好的生活习惯、生活态度,提高他们的生活自理能力 ,为他们今后的发展奠定基础.同时幼儿园的生活管理也是社会的需要 ,一方面,它是家长迫切希望幼儿园起到精心养育孩子 ,弥补家庭教养不足的作用,使他们安心地投入工作.另一方面 ,它是孩子成长的需要,为以后立足于社会打下扎实的基础.现在作为小班教师的我,充分的理解到管理好幼儿的一日生活,抓好常规的重要性,因此,从小班的班级管理这一方面谈谈对于本书的一些理解与从本书中学到的一些理论经验.对于小班的幼儿 ,生活的管理需要中的一切安排要切合幼儿的能力 ,拟定明确的工作步骤 ,给予充分的时间和反复练习的机会,提供适当而充足的材料与设备,给予赞赏和鼓励 ,让幼儿持之以恒.幼儿的年龄比较小 ,自控能力比较弱 ,要让幼儿养成良好的常规意识 ,教师首先要让幼儿知道为什么要这样做,应该怎样做, 提高幼儿分辨是非的能力 .但是由于幼儿的可塑性比较强 ,他们良好常规的养成并非一朝一夕就能达到的 ,这需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律,以各种形式反复练习 ,并且要从幼儿身边的每件小事做起, 即从细小处开始 ,从日常生活中的基本要求做起,包括了生活常规、学习常规而生活常规隐含了幼儿良好的卫生习惯、在园的生活习惯、集体规则意识的培养等等,以此帮助幼儿养成良好的常规意识 .俗话说 : “没有规矩 ,不成方圆 . ”幼儿在幼儿园里,遵守常规 ,才能使生活和学习变得尽然有序 ,才能创设温馨、和谐的生活、学习氛围 .所以 ,对于小班的幼儿 ,要抓好常规,让幼儿有序的进行生活、学习.本书中常规管理的五种方法 ,让我深刻地感受到有些规则是可以让小班的幼儿参与制定的 ,以此可以使幼儿更好的知道规则的重要性、必要性及操作要领.当诱饵知道规则是有利于他们本身时,他们就会自觉地遵守规则 .在制定出一定的规则后 ,一定要提供给幼儿实践的机会,使幼儿在活动中理解规则、掌握规则 ,再根据幼儿的实践来修改规则,使规则真正具有科学性和实用性,并成为指导幼儿生活学习的指南.而我作为一名教师,要学会从幼儿的角度去看事物的变化 ,了解幼儿的思想,以此来衡量和制定规则 ,只有这样,制定出来的规则才会真正符合幼儿的需要 ,幼儿才会主动遵守 .班级常规建立的方法也是多种多样的 ,有利用餐前小故事促进幼儿进餐常规的；有让幼儿在音乐中建立常规的；有让幼儿自己参与制定规则的等等.作为一名新教师,我还需要不断的学习,不仅是学习专业知识和专业技能,还要学会如何应对突发事件,管理好班级,让幼儿有一个舒适的学习和生活的环境.我会在理论与实践中不断的反思与学习 ,弥补自己的不足 ,不断成长 .|编辑re: 幼儿园班级管理心得体会2013-11-1620:08:00|by:悠悠岁月我一直非常关注我们教师的新教育实验博客,近 7年来 ,我们的新教育实验教师博客在各校的大力推动下 ,在广大热爱新教育实验的老师们的热诚参与和精心呵护下,教师博客百花争艳,生机盎然.应该说我们在耕耘中成长着自己,享受着博客给我们带来的收获和幸福！也创造着属于我们平湖新教育人的教育奇迹:上传博文 222954 多篇 ,相互点评 615210条 .特别让我们感到欣慰的是,我们的教师博客没有专业人员的管理,但我们的博客始终关注教育改革和教学反思、关注学生的健康快乐成长、关注我们的教育理想追求、关注我们的专业成长、关注我们的美好生活的向往从来没有出现过不适合我们教师博客的内容上传,始终保持者我们教师博客的纯洁,始终传递着我们教师博客的向上的正能量！为了进一步把我们教师博客推向新的台阶,我就近来浏览我们的博文后的感触谈几点细小的建议,供大家参考:1 各校组织全体教师认真学习新教育实验的理论,全面了解新教育实验的基本理念、六大行动和近期新教育实验重点研究项目,全面系统地开展培训 ,激发全体教师参与新教育实验的热情,提升新教育实验的层次 .2 各校要认真组织教师参与博客.要为新教师登记注册,要进行博客写作、上传、点评的具体辅导.提高教师个人博客的质量.3在博客内容的选择上可以扩大一些领域,为教师写博提供更加广阔的空间 .比如 :教育叙事、教学反思、读书心得、电影观感、教育感悟、成长小记、学习笔记、论文课题、生活感悟、专题研讨、教改一得、往事回忆、团队建设、特色创建、主题征文、活动报道只要健康向上的内容均可以成为我们博客写作的素材.4 要认真撰写博客,不断提高博客的质量.篇幅不在长短,只要用心 ,只要有真知灼见,我们都予以欢迎.如果能配上一些照片、图片,更加生动活泼.5 要注意博客的整体面貌,字号不宜太小也不宜过大,一般在四号字或小三号字.字体一般用楷体、宋体或仿宋体.博文不宜一段到底.便于大家阅读.6 上传博客重在坚持,不宜一下子上传多篇,这样会影响博友的关注.7 我们特别要重视相互之间的读博、评博,这既是对博友的尊重,也是赢得博友支持的最佳途径.让我们在相互关注、激励中提高写博的热情,提升我们教师博客的品位.8我们特别要加强学校内部主题博客沙龙的相互点评,在阅读博文中汲取博友的新思想、新见解、新写作手法,这对于我们的快速成长很有益处.博客需要我们大家共同用心耕耘、悉心经营、精心呵护！我们期待我们平湖新教育实验教师博客在开博 “七周年 ” （至2013年 12月 20 日）的日子里再掀高潮 ,再攀高峰,再创辉煌！为老师们的专业成长、为学校的持续发展、为平湖教育事业的 “优质、均衡、和谐 ”发展作出我们绵薄之力！悠悠岁月2013年 11 月 16 日晚