音乐教案－《G大调弦乐小夜曲》

音乐教案G大调弦乐小夜曲新教材第五单元第一课时教案一、教学内容：歌曲夜曲 听赏二泉映月 欣赏G大调弦乐小夜曲二、教学目标 ：1、 聆听二泉映月、G大调弦乐小夜曲，感受音乐的不同情绪，并能从音乐旋律的特点探索其与音乐情绪之间的关系。2、 能够用忧伤、压抑、思念的情绪演唱夜曲。3、 了解奏鸣曲式的基本结构。三、教学重点：通过欣赏和歌曲教学理解旋律对表现音乐情绪的作用四、教学难点：用连贯统一并带忧伤的情绪演唱歌曲五、教学过程（）：教学过程（）教 学 活 动设 计 意 图听赏导入二泉映月1、 听乐曲，并有同学朗诵描写乐曲意境的短篇。2、 导入夜曲从朗诵中得到对理解乐曲的启发理解旋律的发展方向对表现音乐情绪的作用歌曲教学夜曲1、 教师弹奏歌曲，让学生说音乐的情绪。2、 出示歌词，集体朗读歌词3、 集体哼唱旋律，注意歌曲旋律的发展方向4、 给歌曲分句5、 歌曲练唱，解决轻声和声音连贯的问题1、 从歌词和旋律的发展两个方面理解音乐的情绪2、 分析乐句，懂得外国歌曲在译配成中文歌词时要注意中文的语言习惯乐曲欣赏G大调弦乐小夜曲1、 听全曲，说说音乐的情绪2、 学习主部主题与副部主题(1) 唱主部主题，说不同的音乐性格(2) 用不同的方式表现音乐的不同性格主题a,用拍腿和击掌做对答式的声势12下一页 第 3 页 共 3 页