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句 子 种 类 五 大 基 本 句 型 What makes a sentence? Point 1 简 单 句 的 五 种 基 本 类 型 （ five basic sentence patterns) 1. He runs.2. People make history.3. Knowledge is power. 4. H e gave me a book.5. We call her Lily. 主 +谓 ( 基 本 句 型 一 : (主 谓 ) 动 词 前 ！ (不 及 物 动 词 )1. The sunrose. 2. Who cares? 3. What he said does not matter. 4. They talked for half an hour. 5. The pen writes smoothly共 同 特 点 : 谓 语 动 词 都 能 表 达 完 整 的 意 思 。 这 类动 词 叫 做 不 及 物 动 词 ， 后 面 可 以 跟 副 词 、 介 词 短 语 、状 语 从 句 等 。 1. Time 2. The moon 3. The man5. Everybody 6. I 7. They 8. H e 9.They10. H e flies. rose. cooked. laughed? woke. talked for half an hour.walked yesterday have goneis playing 基 本 句 型 二共 同 特 点 ： 谓 语 动 词 都 具 有 实 义 ， 都 是 主 语 产 生的 动 作 ， 但 不 能 表 达 完 整 的 意 思 ， 必 须 跟 有 一 个宾 语 ， 即 动 作 的 承 受 者 ， 才 能 使 意 思 完 整 。 这 类动 词 叫 做 及 物 动 词 。 动 词 后 ！ （ 实 义 动 词 ） (宾 语 ) 1. Who 2. She 3. H e 8. H e 5. They 6. Danny 7. I 4. H e knows laugh at understands made ate likes want said the answer? her. English. cakes. some apples. donuts.to have a cup of tea. G ood morning. 基 本 句 型 三共 同 特 点 ： 句 子 谓 语 动 词 都 不 能 表 达 一 个 完 整 的意 思 ， 必 须 加 上 一 个 表 明 主 语 身 份 或 状 态 的 表 语构 成 复 合 谓 语 ， 才 能 表 达 完 整 的 意 思 。 这 类 动 词叫 做 连 系 动 词 。系 动 词 分 两 类 ：(1)表 示 状 态 的 连 系 动 词 。 这 些 词 有 ： be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等 等 。(2)表 示 转 变 或 结 果 的 系 动 词 。 这 些 词 有 ： become, get, grow, turn, go, come, prove,等 等 连 系 动 词 后 ！ Link- （ 系 动词 ） (表 语 )1. This 2. The dinner3. H e 4. Everything5. H e 6. The book 7. The weather 8. H is face is smellsfell looks is is becameturned an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting.warmer. red. 基 本 句 型 四共 同 特 点 ： 谓 语 动 词 必 须 跟 有 两 个 宾 语 才能 表 达 完 整 的 意 思 。 这 两 个 宾 语 一 个 是 动作 的 直 接 承 受 者 ， 另 一 个 是 动 作 的 间 接 承受 者 。 通 常 这 一 间 接 承 受 者 用 一 个 介 词 来 连接 ， 当 动 作 的 间 接 承 受 者 在 动 作 的 直 接 承受 者 之 前 时 ， 这 一 介 词 往 往 被 省 略 。 （ 及物 ） I （ 多指 人 ） （ 多 指 物 ）1. She2. She 3. H e 8. H e 5. I 6. I 7. I 4. H e passed cooked brought bought showed gave told showed himher husband you her him him me a new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. that the bus was late. 但 若 要 先 说 出 直 接 宾 语 （ 事 物 ） ， 后 说 间 接 宾 语 （ 人 ） ，则 要 借 助 于 介 词 to或 for。 如 ： H e brings cookies to me every day. She made a beautiful dress for me.用 to侧 重 指 动 作 的 方 向 ， 表 示 朝 着 ， 向 着 ， 对 着 某 人 。用 for 侧 重 指 动 作 的 受 益 者 ， 表 示 为 了 某 人 ， 替 某 人 。常 跟 双 宾 语 的 动 词 有 ：（ 需 借 助 to的 ） bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等 ；（ 需 借 助 for 的 ） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等 。 基 本 句 型 五共 同 特 点 : 动 词 虽 然 是 及 物 动 词 , 但 是 只 跟 一 个 宾 语 还不 能 表 达 完 整 的 意 思 , 必 须 加 上 一 个 补 充 成 分 来 补 足 宾语 , 才 能 使 意 思 完 整 。宾 语 补 足 语 : 位 于 宾 语 之 后 对 宾 语 作 出 说 明 的 成 分 。可 以 用 作 宾 语 补 足 语 的 有 名 词 , 形 容 词 , 不 定 式 ,动 名 词 , 分 词 , 介 词 短 语 等 。 （ 及 物 ） （ 宾 语 ） （ 宾 补 ）1. We 2. They3. They 4. They5. What 6. We 7. H e 8. I keep painted call found makes saw asked saw the table the door supper the house him him me them clean. green. dinner. dirty. sad? out. to come back soon. getting on the bus. (一 ) 挑 出 下 列 句 中 的 宾 语 My brother hasnt done his homework. People all over the world speak English. H ow many new words did you learn last class? Some of the students in the school want to go swimming, how about you? The old man sitting at the gate said he was ill. (二 ) 挑 出 下 列 句 中 的 表 语- The old man was feeling very tired.- The leaves have turned yellow.- Soon They all became interested in the subject. (四 ) 挑 出 下 列 句 中 的 宾 语 补 足 语 She likes the children to read newspapers and books in the reading-room. H e asked her to take the boy out of school. She found it difficult to do the work. I saw Mr. Wang get on the bus. （ 二 ） SVOSV SVOSVSVP SVO SVOCSVOSVOC SVOC(S)VOC SVOCSVIoDo 除 了 基 本 句 型 的 成 分 不 变 外 ， 通 常 是 在 这 些 成 分 的 前面 或 后 面 增 加 一 些 修 饰 语 而 加 以 扩 大 。 这 些 修 饰 语 可 以 是单 词 （ 主 要 是 形 容 词 、 副 词 和 数 词 ） ， 也 可 以 是 各 种 类 型的 短 语 （ 主 要 是 介 词 短 语 、 不 定 式 短 语 和 分 词 短 语 ） 。 下面 以 基 本 句 型 五 （ s+v+o+o.c） 为 例 ： We found the hall full. 我 们 发 现 礼 堂 坐 满 了 。 We found the great hall full of students and teachers. 我 们 发 现 大 礼 堂 坐 满 了 学 生 和 教 师 。 We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我 们 发 现 大 礼 堂 坐 满 了 学 生 和 教 师 ， 在 听 一 个 重 要 报 告 。 We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the Peoples Daily on current affairs in East Europe. 我 们 发 现 大 礼 堂 坐 满 了 学 生 和 教 师 ， 在 听 人 民 日 报 的一 位 同 志 作 有 关 东 欧 局 势 的 重 要 报 告 。 不 同 的 动 词 使 用 的 句 型 也 不 尽 一 样 ， 因 此 在 学 习 动 词 时 ， 应 掌 握动 词 的 类 型 。 以 get 为 例 ： H es getting angry. (S V P) H e got through the window. (S V O) Youll get a surprise. (S V O) H e got his shoes and socks wet. (S V O C) 在 句 子 中 词 类 和 词 的 位 置 也 影 响 句 子 的 句 型 和 意 思 : I found the book easily. 我 很 容 易 地 找 到 了 这 本 书 。 (S V O M） I found the book easy. 我 觉 得 这 本 书 很 容 易 。 （ S V O C） I have to do something. 我 得 做 点 事 。 I have something to do. 我 有 点 事 做 。 5.The palaces were large and beautiful.6.Horse-riding,hammer throw and shooting are some of the more unusual events. 8.I will pick up rubbish from the ground.9.You can plant a tree or build a birdhouse.10.I will tell my friends to protect the environment. 实 际 应 用 I He sent me an e-mail, _ to get further information. A. hoped B. hoping C. to hope D. hope 实 际 应 用 I _ late in the morning, Bob turned off the alarm. A. Sleep B. Sleeping C. To sleep D. Having slept 实 际 应 用 I _ at the door before entering, please. A. Knocked B. To knock C. Knocking D. Knock 实 际 应 用 I _ blood if you can and many lives will be saved. A. Giving B. Give C. Given D. To give 实 际 应 用 IThe manager, _ his factorys products were poor in quality, decided to give his workers further training. A. knowing B. known C. to know D. being known 实 际 应 用 I7. It is believed that if a book is _, it will surely _ the reader. A. interested; interest B. interesting; be interested C. interested; be interesting D. interesting; interest 实 际 应 用 I Suddenly, a tall man driving a golden carriage _ the girl and took her away, _ into the woods. A. seizing; disappeared B. seized; disappeared C. seizing; disappearing D. seized; disappearing 实 际 应 用 IThe flowers _ sweet in the botanic garden attract the visitors to the beauty of nature. A. to smell B. smelling C. smell D. to be smelt 实 际 应 用 I English has a large vocabulary, hasnt it? -Yes, _ more words and expressions and youll find it easier to read and communicate. A. Know B. Knowing C. To know D. Known 实 际 应 用 IReading is an experience quite different from watching TV; there are pictures _ in your mind instead of before your eyes. A. to form B. form C. forming D. having formed
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