一年级美术教案 站立的小动物

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一年级美术教案 站立的小动物课题站立的动物课时2课业类型工艺制作年级1教学目的通过制作会站立的小动物,培养学生观察事物的习惯和大胆表现、正确取舍的艺术创造方法;树立有个性的、生动的美的标准。重点1、改变单纯追求“像”的审美标准,引导学生对事物要看整体,抓特征,根据自己的理解去表现观察后的“主观形状”。2、设计动物形象的要领。难点表现动物形象的特征;解决“立稳”的问题。作业做一个自己喜爱的、能站立的动物。教具教材 范画 示范用具 多媒体( )等。学具绘画课本、水彩笔或油画棒、水粉用具()国画用具()工艺课本、剪刀、胶水、彩纸等。教学过程教改提示:直观性趣味性审美性科学性主体性交互性一、组织教学:按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。二、复习、导入:生动、形象、有趣的激发 学生产生求知的极大兴趣。1、请学生说说自己喜欢的动特征、毛色和动态特点。2、教师出示几种纸制的站立的动物。请学生说出动物名称和主要形象特征。教学意图培养学生观察事物的习惯。123下一页 第 3 页 共 3 页
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