广东省河源市正德中学沪科版八年级物理第十章功之前计算题整理练习课件 (共70张PPT)

计 算 题 复 习河源市正德中学物理组 第七、八章复习题 关于力的概念，下列说法中错误的是（） A力是物体对物体的作用 B一个受力物体，同时也一定是施力物体 C马拉车前进时，车同时用相同大小的力向后拉马 D两个物体只要不接触就不会产生力的作用D 4 如图所示，重为10 N的小木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8 N，请你画出木块对斜面压力的示意图、最后进行受力分析。 典例1：力和力的示意图 例1仔细观察图71甲和乙，分别说出它们都反映了什么力学知识。图甲说明： ；图乙说明： 。力 的 作 用 效 果 与 力 的 作 用 点 有 关 力 的 作 用 效 果 与 力 的 方 向 有 关 图 71 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（） A地球上质量为6 kg的物体，在月球上只有1 kg B在地球上重为600 N的人，在月球上重为100 N C一 个 金 属 球 在 月 球 上 的 密 度 仅 为 它 的 地 球 上的六分之一 D一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1 cm需要6 N的拉力，在月球上只需要1 N的拉力 B 下列事例中，属于运用了重力方向的是（） A 把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3 N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止，如图75所示。此时弹簧测力计的示数是（） A0 B3 N C6 N D无法判断 解析 用弹簧测力计时，弹簧测力计应保持静止。把弹簧测力计固定在墙面上，用3 N的力拉它时，弹簧测力计的另一端墙面对弹簧测力计的作用力是3 N，把墙面换为另一个力拉弹簧测力计与墙面对弹簧测力计的力也是一样的，使弹簧测力计保持静止，所以读数也是3 N。 如 图 7 6所 示 ， 在 弹 簧 测 力 计 的 两 侧 沿水 平 方 向 各 加 6 N拉 力 并 使 其 保 持 静 止 ，此 时 弹 簧 测 力 计 的 示 数 为 （ ） A 0 N B 3 N C 6 N D 12 N 图 76 C (多选)下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（） A小明用力将足球踢了出去 B汽车在平直的公路上匀速行驶 C人坐在软沙发上，沙发凹了下去 D篮球撞击篮板上被弹了回去AD 如图所示，粗细均匀、重为5 N的木棒靠在墙上，请你在图上画出木棒所受重力的示意图。 小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设石块受到的力全都消失，则该石块将( )A做匀速直线运动B继续做匀速圆周运动C落到地面上D立即停止运动A 关于惯性，下列说法正确的是( )A运动的物体由于惯性会慢慢停下来B物体的运动速度越大，惯性也越大C司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害D运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩 C 用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是( )A手对课本的压力和课本对手的压力B课本的重力与手对课本的压力C课本的重力与手对课本的摩擦力D课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力C 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是( )A如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性力的作用C静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 C 小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。( 1 ) 实 验 中 ， 他 应 用 弹 簧 测 力 计 沿_方向拉动木块，使木块在水平面上做_运动，并记下弹簧测力计的示数。水 平 匀 速 直 线 小明用如图182甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。(2)比较步骤_与_可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关，且接触面越_，摩擦力越大。甲 乙 粗 糙 程 度粗 糙 小明用如图182甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。(3)小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到_力的作用，且该力的大小与_力的大小有关。 拉摩 擦 小明用如图182甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。(4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大_的方法增大摩擦力。接 触 面 的 粗 糙 程 度 一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则 地 板 对 箱 子 的 摩 擦 力 的 大 小 为 （ ） A 100N B 200N C 300N D 600NB 空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（ ）A 在正上方投掷 B 在飞到投掷区正上方之前投掷 C 在飞过投掷区正上方之后投掷 D 无论怎样投掷都能落在投掷区B 如图所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上受力的图示 f=4N G=4N2N 起重机钢绳的拉力为6104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是 N若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是 N；重物所受的合力大小是 N 6 104 6 104 0 10.如图1所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为 N；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为 N. 图 1 第九、十章复习题 压力和重力的区分：通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F 物体的重力G，压力是指 作用在物体表面上的力。压力并不都是由重力引起的，重为G的物体在支撑面上静止不动，则下列各种情况下所受压力的大小为： =垂 直 固体压强与液体压强求解：压强是表示 的物理量，计算公式为： 。计算液体对容器底的压力和压强问题一般方法：首先确定压强p ；其次确定压力F 。 对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p 来求。而液体的压强只与液体的 和液体的 有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。gh 压 力 作 用 效 果SP=FpSgh 密 度 深 度 大气压强的特点与应用 覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验以及历史上著名的 实验证明了大气压的存在，生产生活中活塞式抽水机和离心水泵就是利用的大气压。大气压是由于空气受 并且具有 性而产生的，大气压在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低 Pa，可以用来测量山体的高度，由于一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 。所以高原地区煮饭要用 ，制糖工业中利用大气压的特点来除糖汁中的水分。 降 低马 德 堡 半 球 100重 力流 动升 高高 压 锅 流体压强的特点：如图所示，飞机机翼形状下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流的路程，因此上方气流(流体)流速较大，压强较 ，下方流速较小，压强较 。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力 向下的力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力。大海中轮船不能近距离并行，也是由于流体压强的特点造成的。小 大大 于 如图所示，手指用4 N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是 N（铅笔受到的重力忽略不计）。手指与铅笔尖的接触面积是0.5 mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4 cm2，手指受到的压强是 Pa，桌面受到的压强是 Pa。 48 106 1 105 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（水酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（） A倒入相同质量的水和酒精 B倒入相同体积的水和酒精 C抽出相同质量的水和酒精 D抽出相同体积的水和酒精 B 解析 两容器都是规则的圆柱形，所以容器内液体对容器底的压强可用p 来分析，因为m水m酒精，S水S酒精，则p水p酒精，所以要想使p水p酒精，则应相对增加水的质量(即应使水的质量大于酒精的质量)，A、C两项中的做法使的容器内的液体质量仍是相同的，D项中做法会使水的质量小于酒精的，故B项正确。 FS GSSmg 我国海军舰艇赴亚丁湾护航时，护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 小，当两船高速并排行驶时，容易发生 事故。 压 强 相 撞 下列关于压力和压强的说法正确的是（） A单位面积上受到的压力越大，压强越大 B受力面积越大，压强越小 C重力越大，压力越大 D压力越小，压强越小A 如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（） A将压强计的金属盒向下移动一段距离 B将压强计的金属盒向上移动一段距离 C将压强计的金属盒在原位置转动180 D将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中B 用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（） A将实验从山下移到山上 B使玻璃管稍下降一点 C使玻璃管稍倾斜一点 D换用稍粗点的玻璃管A 如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是() Aa点的压强最大Bb点的压强最大 Cc点的压强最大 Dd点的压强最大 B 将 未 装 满 水 且 密 闭 的 矿 泉 水 瓶 ， 先 正 立 放 置 在水 平 桌 面 上 ， 再 倒 立 放 置 ， 如 图 9 9所 示 ， 两次 放 置 时 ， 水 对 瓶 底 和 瓶 盖 的 压 强 分 别 为 pA和pB， 水 对 瓶 底 和 瓶 盖 的 压 力 分 别 为 FA和 FB， 则( ) A pA pB， FA FB B pA pB， FAF B C pA pB， FA FB D pA pB， FA FBD 图 99 置 于 水 平 地 面 上 的 石 柱 ，高 为 0.4 m ，横 截 面积为0.15 m2，质量为150 kg，g取10 N/kg。求： (1)石柱的重力。 (2)石柱的密度。 (3)石柱对水平地面的压强。答 案 (1)1500 N (2)2.5 10 3 kg/m3 (3)1 104 Pa 解 析 (1)G mg 150 kg 10 N/kg 1500 N。 (2)V Sh 0.15 m2 0.4 m 0.06 m3， 2.5 103 kg/m3。 (3)p 1 104 Pa。mvFS 1500N0.15m2 如图所示，木块沿粗糙的水平面向左运动，请画出该木块受到摩擦力的示意图。 2011温州 将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()A矿泉水瓶受到水对它的浮力B浮力的方向竖直向上C排开水的体积越大，受到的浮力越大D浸没后，压入越深，受到的浮力越大D 2011扬州 如图222所示，将重为2 N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为_N，浮力的方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 木 块 排 开 水 的 体 积 为_m3；放入木块后，烧杯底部受到水的压强_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g10 N/kg)2竖 直 向 上2 10 4 变 大 2010成都 “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物。小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”。经测量，她发现该“海宝”的质量为200 g，体积为300 cm3。已知水的密度水1.0103 kg/m3，g10 N/kg，则()A将“海宝”浸没在水中，它受到的浮力为2 N B将“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将下沉C将“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将上浮 D将“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将悬浮 C 例题：有一艘轮船，它的排水量是1104t，在密度是1103kg/m3的河水中航行，它满载时排开水的体积是多大？如果该轮船在海水（密度为1.03103kg/m3）中航行，它排开海水的体积是多大？它从江河驶入海中是上浮一些还是下沉一些？分 析 ： 轮 船 是 漂 浮 体轮 船 的 排 水 量 ： F浮G船 G排 G船m 排 g=G船 水 V排 g m船 gV排 m船 水代 入 已 知 量 ：V 排 （ 河 水 ） V排 （ 海 水 ） 1 104 103kg1 103kg/m31 104 103kg1.03 103kg/m3 1 104 m3 0.9 104 m3轮 船 将 上 浮 一 些 轮船从河里开到海里将（ ） A上浮一些 B下沉一些 C不下沉不上浮 D无法判断潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮和下沉目的的，该潜水艇从水面下10m处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到水的压力将 ，浮力将 A 增 大不 变 如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是（）A、物体A一定受到浮力的作用；B、物体B一定受到浮力的作用；C、物体C一定受到浮力的作用；D、物体D一定受到浮力的作用C 三个完全相同的实心球，分别在如图所示的水、盐水、水银三种液体中静止，所受浮力为F甲、F乙、F丙，下面判断正确的是（ ）A、 F甲=F乙F丙 B、 F甲F乙F丙 C、 F甲=F乙 F丙 D、 F丙 F甲 F乙水 盐 水 水 银 B 如图，同一物体浸在甲液体中悬浮，浸在乙液体中漂浮。比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小及两种液体密度 甲、 乙的大小，可以确定正确的是 （ ） A、 F甲 = F乙 ， 甲 = 乙 B、 F甲 = F乙 ， 甲 乙 C、 F甲F乙 ， 甲 = 乙 D、 F甲F乙 ， 甲 乙 甲 乙B 相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（） A铁块大B木块大 C一样大D无法确定相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A、铁块大B、木块大 C、一样大D、无法确定CB 第十一、十二章复习题 利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:（1）W总=？（2）W有用=？ (3) W额外=? (4)=? (5) G动=? G F.答 案 : (1) W总 = 240J; (2) W有 用 = 180J; (3) W额 外 = 60J; (4) = 75 ; (5) G 动 =60N。 小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，（1）他做的有用功是多少？（2）总功是多少？（3）杠杆的机械效率是多少？ 2011肇庆 借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是()D 2010淮安 如图195所示，日常生活和生产实践中使用的机械能抽象为斜面的是() 图 19 5C 两 个 滑 轮 完 全 相 同 ， 其 重 力 均 为20N分别用如图5所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是AF做的功大于F做的功BF和F做的功相等CF做功的功率小于F做功的功率DF和F做功的功率相等C 四位同学一起到泰州园博园游玩时，突发奇想，要进行一次比赛。他们商定：四人同时出发，绕园博园中心的天德湖跑一圈，功率最大者获胜那么，最后胜出者一定是A体重最大的同学 B最快跑完一圈的同学C速度最大的同学 D做功最快的同学 D 用100N的水平力推小车在水平面上匀速直线运动，5s内小车前进了10m,则在这段时间内：（1)物体运动的速度是多大？（2）推力做功是多少？（3）推力的功率是多大？ 如图（甲）所示，重为80N的物体在大小为10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。如图5（乙）所示，保持拉力F1不变，用水平向右的拉力F2，拉物体匀速向右运动1m。若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦 ，则 A物体向左运动时，拉力F1的功率P1=30W B物体与地面之间的摩擦力f =10N C物体向右运动时，拉力F2=10N D物体向右运动时，拉力F2所做的功可能为W2=40J 如图所示，物体重2000N，当它沿水平地面匀速运动时所受的阻力为240N，若不计滑轮的重与摩擦，使物体以1m/s的速度匀速前进，经过10s时间，拉力的大小F=_N，拉力做的功是_J，拉力的功率是_W. （多选）如图所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度，则( )A.使用甲滑轮可以省力 B.使用乙滑轮可以改变力的方向 C.使用甲滑轮做的有用功多 D.使用乙滑轮的机械效率为100%AB (1) 要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法（2）如图所示的曲棒，ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图。 一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，不计绳子与滑轮间摩擦，则(1)滑轮组所做的有用功是多少？(2)拉力做功的大小？拉力的功率是多少？(3)动滑轮的重。 如图9所示装置，绳重和摩擦不计。 （1）请利用图示的3个滑轮， 补画出滑轮组完整的绕线。 （2）若物重为50N时， 绳端需用20N的拉力才能 把物体匀速提升，则将 重为90N的物体匀速提升， 绳端需要多大的拉力？ 当90N的重物升高1m时， 此时的机械效率为多少？ （3）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可以吊起多重的物体？此时的机械效率又为多大？ （4）当动滑轮重为多少时，使用该滑轮组提起20N重的钩码刚好不省力？ （1）如图：（2）30N、75%（3）210N、87.5%（4）60N 23.建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s不计摩擦和绳重，求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力？ 解： （1）W有Gh500N6m3000J （2）PW/t300N12m/20s180W （3）Gh /Fs 3000J/(300N12m)83.3%（4）由 F（G物G动）/n 300N（500NG动）/2 G动100N 当G物400N时由上式可得：F250N