人教2011课标版初中化学 九年级上册第四单元课题3 水的组成(共30张PPT)

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资源描述
课 题 3 水 的 组 成 内 容 :水 的 物 理 性 质电 解 水 试 验水 分 子 分 解水 分 子 分 解 ( 图 解 )氢 气 的 的 性 质 一 .水 的 物 理 性质:1.色 、态、 味 :纯净水 是 无 色 、 无 味 的 液 体 .2.熔 、 沸 点 : 101.3 KPa时,沸点 0 、沸点100 .3.密 度 : 4 水 的 密 度 最 大 .为1g/cm3.1 4温度0密度(1g/cm3) 1 4温度0体积 收 集 方 法 : .(密 度 ):二、氢气(H2)的性质:1、 物 理 性 质 : .(色 、 态 、 味 ): .(溶 解 性 ): 无 色 、 无 臭 的 气 体 .难 溶 于 水 .密 度 比 空 气 的 小 .( 229)密 度 最 小 的 气 体 (最 轻 的 气 体 ).收 集 方 法 : 排 水 集 气 法 。向 下 排 空 气 法 。2、 化 学 性 质 : H2有 可 燃 性(可以做燃料)。2H2 + O2 现 象 :注 意 :点燃前一定要验纯。因 为 点 燃 不 纯 的 H2发生爆炸!2H2O点 燃 发 出 淡 蓝 色 火 焰 ,烧 杯 内 壁 有 水 珠 。 水氢 气 + 氧 气 点 燃 (1). 用拇指堵住集满氢气的试管口。 (2).靠近火焰,移开拇指点火。 (3).若点燃听其声音,若“噗”一声声音 很小,则H2纯净; 若尖锐的爆鸣声, 则H2不纯。5、氢气的用途:高 能 清 洁 燃 料 原 因 :(1).热 值 高 。(2).燃 烧 后 的 产 物 为 水 , 不 污 染 环 境 。 (3).是 理 想 的 可 再 生 能 源 , 可 以 水 为 原 料 来 制 取 。 3、氢气的验纯方法:4、氢气的检验方法:实验4-5 点燃该气体并在火焰上方罩一干燥而冷的烧杯,若火焰呈淡蓝色火焰,烧杯内壁上有小液滴生成,则为氢气。图4-23 图4-24 用排水集气法收集一试管气体; 用拇指堵住管口,移近火焰; 听声音.任何可燃性气体或可燃性粉尘,若跟空气混合,遇火时都有可能发生爆炸。如H2、煤粉、面粉、石油气。H2的验纯方法:注意:(点燃前要验纯、它们存在的地方要严禁火种) 三 .水 的构成 、组成 :1).水 的构成 :一个水 分 子 的构成 :2).探 究 水 的组成 及 一个水 分 子 的构成 :电解 法 .水 分 子 (H2O)构成 .由 2个氢原 子 和 1个氧原 子构成 .(1).实验装 置 (电解 装 置 ):装 置 要 点 : A BC D电源 .电极.水 溶 液 .闭合 回 路 . .电极C与电源负极相连接 。 电极D与电源正极相连接。 . 电解 装 置组成 :链接视频1链接视频2 A BC D(2). 考查题型 :.电极上的现象、反应的文字表达式.产物.产物的验证.产物的性质.产物体积比a.与电源 极相连的是C极,C极上的现象为 , 产物为 ,验证方法为 ,性质为 .b.与电源 极相连的是D极,D极上的现象: , 产物为 ,验证方法为 ,性质为 . 电极C、D产生的气体的体积比V C:VD = .反应的文字表达式 .若A试管内气体为3L, 则B试管内气体为 L .水 氢气 + 氧气直流电正负有气泡产生氢气氧气点火,淡蓝色火焰.具有可燃性用带火星的木条接触该气体,木条复燃具有助燃性2 : 11.5有气泡产生反应类型为 .分解反应试验时体积比VC:VD大于2:1的原因 .氢气难溶于水、氧气不易溶于水 . 电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸, 其目的是_。增强水的导电性. 通过电解水的实验,可以得到的结论是:A BC D水和少量氢氧化钠或硫酸. 该实验中没有改变的微粒是: .在化学变化中, 可以再分, 不能再分。分子原子观察动画 水 分 子 分 解 ( 图 解 )O HHO HH水 分 子 水 分 子 分 解 ( 图 解 )O HHO HH水 分 子 氢 分 子 氧 分 子重 播2H 2O 2H 2 O 2返回 四 、单质与化 合 物单质分类:. 金属单质:. 非金属单质: 总结:物质的分类物质.混合物.纯净物1.单质2.化合物(1).无机物(2).有机物.氢化物.氧化物.酸.碱.盐金属氧化物.非金属氧化物.金属单质.非金属单质. 组 成 元 素 的 种 类 水 物 理 性 质 :化 学 性 质 :探 究水 的组 成 实 验 仪 器 :实 验 药 品 :实 验 现 象 :实 验 结 论 : 正 极 产 生 的 气 体 使 带 火 星 的 木 条 复 燃 ,负 极 产 生 的 气 体 能 燃 烧 , 且 负 极 与 正 极产 生 的 气 体 体 积 比 为 21 水 是 由 氢 元 素 和 氧 元 素 组 成 在 化 学 反 应 里 , 分 子 可 分 而 原子 不 可 分水 电 解 器 、 直 流 电 源水 、 烧 碱 或 硫 酸 每 个 水 分 子 由 2个 氢 原 子 和 1个 氧 原子 构 成 物质分为纯净物和混合物的根据: 纯净物分为单质和化合物的根据:单质、化合物的区别与联系:1、 纯 净 物 根 据 组 成 元 素 种 类 的 多 少 可 分 为 单 质 和 化合 物 。2、 由 同 种 元 素 组 成 的 纯 净 物 叫 单 质 概 念 中 包 含 两 个要 素 : 纯 净 物 、 同 种 元 素 , 识 记 为 “ 一 物 一 素 ” 。例 如 : 氧 气 、 磷 、 铜 等3、 由 不 同 种 元 素 组 成 的 纯 净 物 叫 化 合 物 。 也 有 两 个要 素 : 纯 净 物 、 不 同 种 元 素 , 识 记 为 “ 一 物 多 素 ” 。例 如 : 水 、 高 锰 酸 钾 等 。 组 成 物 质 的 种 类 组 成 元 素 的 种 类 仔细观察下列几种化合物,它们有什么共同特点?由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的叫做氧化物。 物 质 的 分 类 :物质 纯 净 物混 合 物( 按 物 质 种 类 )单 质化 合 物( 按 元 素 种 类 )金 属非 金 属稀 有 气 体 氧 化 物其 它氧 化 物 其 它由不同种元素 组成的纯净物由同种元素组成的纯净物由两种元素组成、其中含氧元素 例题:在冰水混合物 过氧化氢溶液 空气 硫磺 氯酸钾分解后的产物 液氧 氯化钠 高锰酸钾 这些物质中,属于混合物的有: 属于纯净物的有: 属于单质的有: 注意:单质 化合物必须是纯净物! 一 、 水 是 由 什 么 组 成 的 ?正极管气体氧气氧气能使带火星木条复燃5ml体积负极管气体氢气氢气能点燃,产生淡蓝色火焰10ml体积水通电H 2O 2 1下列对于水的叙述中,正确的是: A、随着温度的升高,水的密度逐渐减小 B、生物体中含量最大的物质是水 C、水是由氢原子和氧原子构成的一种化合物 D、生活用水不会造成水源污染2下列说法正确的是: A、水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的 B、水是由氢分子和氧分子构成的 C、水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D、水是由氢元素和氧元素组成的BD 2.在水通电分解前后,参与反应的元素种类是否 发生变化?讨论 1.在水的电解实验里,有新物质生成吗? 水发生了什么变化? 你 知 道 水 的 化 学 式 为 什 么 写 成 H 2O ?氧气氢气水通电我 们 已 经 知 道 : H 2、 O 2的 体 积 比 为 2:1, H 2、 O 2的 密 度 分别 为 0.0899g/L和 1.429g/L。设 水 的 化 学 式 为 : H xO y H 、 O 两 种 元 素 的 质 量 比 等 于 生 成 的 氢 气与 氧 气 的 质 量 比 OH1:2y/x 81y16xL/g429.1 L/g0899.012VVmmyOxH 2OO HHOH 22 2222水的化学式可写为即 通电氧气氢气水氢气 氧气 水点燃(化合反应)(分解反应) 小 结二 水的合成氢气 氧气 水点燃H2OH2 O2(化合反应)物质的性质物理性质化学性质一 水的分解通电氧气氢气水H2O H2 O2(分解反应) A B右图是通电分解水的实验装置图,试回答下列问题:1、电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸,其目的是_。2、根据图可知:A试管内收集到的气体是_,B试管内收集到气体是_。3、检验A试管内的气体的方法是_4、检验B试管内的气体的方法是_5、通过电解水的实验,可以得到的结论是:课 堂 练 习增强水的导电性氢气氧气用 燃 着 的 火 焰 接 近 气 体 , 若 气 体 能 燃烧 火 焰 且 呈 淡 蓝 色 , 说 明 是 氢 气 。用 带 火 星 的 木 条 接 近 气 体 , 若 木条 复 燃 , 说 明 是 氧 气 3、 电 解 水 时 , 在 水 中 加 入 少 量 硫 酸 或 氢 氧 化 钠 是 为 ( ) A 防 止 发 生 事 故 B 增 强 水 的 导 电 性 C 得 到 更 多 的 氧 气 D 得 到 更 多 的 氧 气1、 下 列 说 法 中 , 正 确 的 是 ( ) A 纯 水 是 碧 蓝 色 的 B 水 凝 固 点 为 0 , 沸 点 为 100 C 在 101kPa时 , 4 的 水 密 度 最 大 D 水 在 煮 沸 时 可 以 分 解 成 氢 气 和 氧 气2、 下 列 变 化 中 不 同 于 其 他 三 种 变 化 的 是 ( ) A 水 变 为 冰 B 冰 变 为 水 C 水 变 为 水 蒸 气 D 水 通 电C D B 作业布置:P49页第3、4题
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