《点点聚会》教学反思

点点聚会教学反思 点点聚会这节课的教学目标是：能认识了解物体基本的外形特征，运用绘画形式进行创造表现；能做到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。能根据特定的情境推理思考，在绘画中自如地表达自己的想象，养成良好的思维习惯。能增强热爱生活的情感和对美好事物的向往。引用鱼宝宝激发联想像小点点引出物体适合用点状来表现的小动物西瓜、七星瓢虫、小海星等，特别以小鱼儿在水中 整齐的排列引导孩子们将他们的小点点排列组合。 这节课在教法上也很有意思，以上节课的小蝌蚪为基础，轻松教会孩子们理解小点点，有些事物是可以放大缩小的。为了让孩子们更好地拓宽思路，带领学生欣赏摄影作品及画家作品，启发学生说自己的感受，让学生自己归纳出物体外形，简练概括乘美观的形象。我选了几张学生作业贴在了文档里，想着好的东西也要和大家分享一下，第一幅图使我们二四班最调皮、最不听老师讲课的一个孩子的绘画，真的没有想到他给了我一个这么大惊喜，小蝌蚪、荷叶、背景等都会画得特别成功。在我们的大部分人心中可能都有这样的感觉，点点就是点点，怎么也不可能是小牛，可我们的孩子们告诉了我们漫山遍野的小牛就是点点，因为它对山来说就是小点点，看看他们画的小牛就知道，所有的牛都是他们脑海中的，没有一点模仿别人的画作，小牛们是那么的稚嫩，孩子们的童趣是多么纯真。更有意思的是不仅仅只有漫山遍野的小牛是小点点，变天飞舞的小蝙蝠也是小点点，满蜘蛛网的小蜘蛛也是小点点，我是那么的爱他们，爱他们纯真的思想，不夹杂一点别的意思，就是那么简单的表达了他们心中所喜欢的事物。我是多么爱他们也那么爱着画画，爱他们爱着身边的所有美好的事物。我也会总结：大自然真是有趣，一个简单的小点点都有这么多的变化。同学们要做生活的有心人，发现大自然的神奇和美妙！因为时间的关系，我们限定学生用一节课的时间来创作，虽然是简单的黑白画，但我们依然能清晰地看出孩子们的智慧无限。