2018--2019学年 人教 为什么市区气温比郊区高 课件(共40张PPT)

三维教 力环流原理应用到城市热岛环流的分析之中 ， 理论联系实际 ，巩固所学知识 。3. 培养学生的资 料分析能力 ，分析城市热岛效应发生的原因 ，并 能提出减弱城市热岛效应及其影响的建议 。二 ：过程与方法 ： 1. 在所学热力环流原理的基础上 ，分析城市热 岛效应发生的原因 。2. 以探究学习方式进行问 题研究 。从等温线分布图中发现问题 ，从景观图 片中分析产生问题的原因 ，讨论问题会带来的 影响 。三 ：情感 、态度与价值观 ：1. 培养 学生科学研究的素养和态度 。2. 培养学生的合 作和团队精神 。 教学 2. 培养学生提取 、分析地理信息的能 力和表达能力 。3. 引导学生提出减弱 城市热岛效应及其影响的建议 。 教学 生资料分析能力的培养 。3.理论联系 实际能力的培养 。 课时 教学 夏季市区的气温比郊区高 。为了躲避酷 热难耐的暑气 ，市区的人们会到绿树成 阴 ，河流交错的郊区或乡村去享受一份 清凉和惬意 。为什么在享受现代城市的 舒适与便利的同时 ，城市居民要忍受比 郊区更为炎热的酷暑呢 ？为了揭开这个 谜底 ，我们将讨论城市热岛效应及其影 响 。(贴近生活的实际 ，容易激发学生 兴趣 ) 程中 ，调动学生的积极性和主动性 。 地 点 气 温 根 据 上 表 数 据 ， 请 绘 出 气 温 直 角 坐 标 图 ： 广场 雨山湖公园恒兴工业区 城关镇 太白镇 石桥镇 地 点气温3132333435 33.2 34.0 31.5 31.2 31.0 30.5 广场 雨山湖公园恒兴工业区 城关镇 太白镇 石桥镇 地 点气温3132333435 是城市热岛效应 ，那么为什么在城市 与郊区之间会产生这种差异呢 ？（提 出疑问 ，引发学生思考讨论 ） 城 市 热 岛 效 应 的 成 因 城市热岛效应是怎样形成的呢？ 热冷 冷城 市 热 岛 效 应热 力 环 流 市 区 景 观 图郊 区 景 观 图 PK 市 区 郊 区多 小水 泥 、 柏 油 路 面 多 水 泥 、 柏 油 路 面 少少 多汽 车 数 量 多 汽 车 数 量 少高 楼 林 立 、 分 布 集 中 低 矮 民 房 、 分 布 稀 疏 散 热 少 排热多大 少 大 量 烟 尘 、 气 体 污 染 物 较 好 城 市 里 的 自 然 下 垫 面 减 少 了 城 市 大 量 高 层 建 筑 减 低 风 速 ， 使 热 量 平 衡 的 水平 输 送 相 对 困 难 城 市 坚 硬 的 地 面 基 本 上 不 能 蓄 水 分 ， 降 雨 迅速 流 失 ； 地 层 地 表 含 水 量 不 断 减 少 ， 空 气 湿 度小 ， 干 燥 度 上 升 ， 加 剧 了 “ 热 岛 效 应 ” 1、 城 市 下 垫 面 特 性 的 影 响 城 市 内 各 种 构 筑 物 改 变 了 下 垫 面 的 热 属 性 2、 城 市 上 空 污 染 物 质 的 保 温 作 用3、 人 工 热 源 的 影 响 学生 城市和郊区大气流动的示意图 ，再分 析这种环流对大气污染的影响 。（培 养绘图能力和分析图的能力 ） 有 利 于 污 染 物 扩 散不 利 于 污 染 物 扩 散（ 注 ： 城 市 热 岛 效 应 所 影 响 的 高 度 一 般 只 能 达 到 地 面 以 上 100 300米 的 低 空 ） 教师 影响外 ，还对城区人民的生产 、生活有 什么影响呢 ？（提问 ，引发思考 ，从而引 发下一个问题 ） 学生回答 ， 产和居民生活等各个方面都会产生 很大的影响 ，如造成夏季工商用电和 居民用电增多 ，居民感觉不适 ，还会造 成城 、郊各季节出现时间不一致 ，使城 市雷暴天气增多 ，降雨过于集中等 。 在 热 岛 效 应 的 影 响 下 ， 城 市 上 空 的 云 、 雾 会 增加 ， 使 有 害 气 体 、 烟 尘 在 市 区 上 空 累 积 ， 形 成 严 重的 大 气 污 染 。 城 市 的 热 岛 效 应 威 胁 着 居 民 的 生 活 和 健 康 热 岛 效 应 会 导 致 城 市 地 区 降 雨 量 显 著 增 加 城 市 气 候 资 源 发 生 了 相 应 的 变 化 热 岛 效 应 在 某 些 地 区 也 有 好 处 提 危害 ，那么我们应采取什么样的措施 对其进行治理呢 ？（顺其自然 ，过渡到 下一个问题 ） 学生 讨论 ，提出措施并说明理由 。（开放 式讨论 ，只要能够说明理由合情合理 就可 。）（ 培养学生的表达能力和创 新能力 ，逐步增强其自信心及成就感 。 ） 我 们 应 该 如 何 避 免 这 种 影 响 ？ 绿 化 自 家 阳 台 或 楼 顶减 少 高 耗 热 电 器 的 使 用房 子 外 装 修 时 浅 色 调 为 主控 制 城 市 人 口 规 模改 善 城 市 的 布 局增 加 水 面 绿 化路 面 保 水 透 水 装 铺清 洁 能 源提 高 能 源 利 用 率减 少 大 气 污 染 物 排 放 减 弱 城 市 热 岛 效 应 的 措 施 1、 从 根 本 上 说 ， 增 加 城 市 绿 色 覆 盖 面 积 是 减 弱“ 城 市 热 岛 效 应 ” 的 最 好 办 法 建 立 规 模 化 的 集 中 绿 地 ， 减 低 热 岛 的 影 响 重 视 绿 地 分 布 的 均 匀 度 ， 改 善 城 市 热 辐 射 的 总 体 状 况 采 用 合 理 的 绿 化 结 构 ， 提 高 单 位 面 积 绿 地 削 减 热 岛 的 效 益 在 路 边 、 花 园 和 屋 顶 栽 种 上 花 草 树 木 吸 热 和 放 热 ： 2、 风 、 水 面 等 自 然 因 素 也 可 有 效 缓 解 城 市 的 热 岛 效 应 3、 对 于 路 面 ， 应 该 有 意 识 地 多 普 及 蜂 窝 状 的 结 构 4、 可 将 城 市 建 筑 物 表 面 颜 色 由 深 变 浅 ， 以 减 少 对 太 阳 辐 射 的 吸 收 5、 改 变 楼 群 方 向 以 提 高 地 面 通 风 效 果 是 降 低 热 岛 效 应 的 有 效 手 段 6、 加 强 城 市 规 划 ， 统 筹 安 排 工 厂 区 和 居 民 区 7、 控 制 城 市 规 模 小 应的形成原因 、影响以及治理措施 ，城 市热岛效应是城市生态环境恶化的 表现之一 ，因此凾待人们予以治理 。（ 加深学生对本节课重点知识的把握 ） 课 堂 板 书2.5 为 什 么 市 区 气 温 比 郊 区 高排 放 废 热 多 城 市 热 岛 效 应 对 策不 易 散 热 影 响原 因 节热力环流原理 ，是目前的热点问题 ， 也是学生较感兴趣的话题 。它既不是 本章的重点 ，也不是难点 ，只是对热力 环流原理的应用和迁移 。这部分内容 通过引发问题得出结论环环相 扣的方式 ，引发学生自主学习 。