第一节 现代顺风耳－－电话

信 息 的 传 递 第二十一章 第 一 节 现 代 顺 风 耳 电 话学 习 目 标. 课 堂 导 案.1 课 前 预 习.2 3 课 后 练 案.4 5 学习目标学 习 目 标 学 习 重 点1.了 解 电 话 的 结 构 和 原 理 . 2.了 解 电 话 交 换 机 的 发 展历 程 . 3.了 解 模 拟 通 信 和 数 字 通信 的 特 点 1.知 道 电 话 利 用 电 流 传递 信 息 .2.了 解 模 拟 通 信 和 数 字通 信 的 特 点 . 课前预习1 最 简 单 的 电 话 由 话 筒 和 听 筒 组成 话 筒 将 _信 号 转 化 为_信 号 ， 听 筒 将_信 号 转 化 为 _信 号 声电 电声 2 交 换 机 的 发 展 经 过 三 个 阶 段 ：_、 _、_； 程 控 电 话 的 功 能 ：_、 转 移 呼 叫 、_、 遇 忙 回 叫 、_等 课前预习人 工 交 换 机 电 交 换电 子 交 换缩 位 拨 号来 电 显 示三 方 通 话 3 电 话 信 号 分 为 模 拟 信 号 和 数 字信 号 两 种 使 用 模 拟 信 号 的 通 信方 式 叫 _； 使 用数 字 信 号 的 通 信 方 式 叫_课前预习模 拟 通 信数 字 通 信 课堂导案一 、 电 流 把 信 息 传 到 远 方阅 读 教 材 P145 P146的 内 容 ， 学 习 有 关知 识 1 1876年 _发 明 了 电 话 ， 最简 单 的 电 话 由 _和 _组 成 贝 尔话 筒听 筒 课堂导案2 话 筒 ： 把 _信 号 转 化 为_ 信 号 . 工 作 原 理 ： 话 筒 中 有 一 个 装 着 _的 小 盒 子 ， 当 对 着 话 筒 讲 话 时 ，膜 片 时 紧 时 松 地 压 迫 _， 它 的_随 之 改 变 ，流 过 碳 粒 的 _也 相 应 改 变 ， 于 是 就 形 成 了 随 声 音 变 化 的 _声 音 电 流碳 粒碳 粒电 阻 电 流 电 流 信 号 课堂导案3 听 筒 ： 把 _信 号 转 化 为_信 号 工 作 原 理 ： 听 筒 内 有 一 个 _， 磁铁 上 绕 着 _， 磁 铁 吸 引 一 块_， 传 入 听 筒 的 电 流 流 过_， 由 于 电 流 的 不 断 变 化 ，_对 膜 片 的 作 用 也 不 断 变 化 ， 使_振 动 ， 在 空 气 中 形 成 _ 电 流声 音 磁 铁线 圈膜 片线 圈磁 铁膜 片 声 音 课堂导案二 、 电 话 交 换 机阅 读 教 材 P147的 内 容 ， 了 解 电 话 交 换 机在 现 实 生 活 中 的 应 用 及 其 发 展 史 后 ， 回答 下 面 的 问 题 1 电 话 交 换 机 的 作 用 是_ 提 高 线 路 利 用 率 课堂导案2 如 右 图 为 电 话 交 换 机 工 作 示 意 图 ， 电 话之 间 是 通 过 电 话 交 换 机 来 _， 一 个 地 区 的电 话 都 接 到 同 一 台 交 换 机 上 ， 每 部 电 话 都 编 上_ 使 用 时 ， 交 换 机 把 需 要 通 话 的两 部 电 话 _， 通 话 完 毕 再 将 线 路_ 现 代 的 程 控 电 话 交 换 机利 用 了 电 子 计 算 机 技 术 ， 实 现 了 按 用 户 所 拨 的 号码 _接 通 话 机 连 接号 码 接 通断 开自 动 3 打 电 话 时 ， 如 果 出 现 “ 占 线 ” 现 象， 是 否 对 方 话 机 正 在 使 用 中 ？4 交 换 机 的 发 展 经 历 了 哪 几 个 阶 段 ？ 程控 电 话 有 哪 些 功 能 ？课堂导案当 时 对 方 的 话 机 并 不 一 定 在 使 用 ， 而 是两 台 交 换 机 之 间 有 太 多 的 用 户 要 通 话 ， 它们 之 间 的 电 话 线 不 够 用 了 人 工 交 换 、 机 电 交 换 、 电 子 交 换程 控 电 话 的 功 能 ： 缩 位 拨 号 、 转 移 呼 叫 、来 电 显 示 、 遇 忙 回 叫 、 三 方 通 话 等 三 、 模 拟 通 信 和 数 字 通 信阅 读 教 材 P148的 内 容 ， 学 习 相 关 的 知 识 1 在 话 筒 将 声 音 转 换 成 信 号 电 流 时 ， 这种 信 号 电 流 的 频 率 、 振 幅 变 化 的 情 况 跟 声 音的 频 率 、 振 幅 变 化 的 情 况 完 全 一 样 ， “ 模 仿 ”着 信 号 的 “ 一 举 一 动 ” 这 种 电 流 传 递 的 信号 叫 做 _信 号 使 用 模 拟 信 号 的 通信 方 式 叫 _模 拟 课堂导案模 拟 通 信 2 模 拟 信 号 在 长 距 离 传 输 和 多 次 加 工 、放 大 的 过 程 中 ， _的 波 形 会 改 变 ，从 而 使 信 号 丢 失 一 些 信息 ， 表 现 为 _、 _的 失真 ， 严 重 时 会 使 通 信 中 断 3 用 不 同 符 号 的 不 同 组 合 表 示 的 信 号 叫_信 号 使 用 数 字 信 号 的 通 信 方 式叫 _ 课堂导案信 号 电 流声 音 图 像数 字数 字 通 信 4 通 常 的 数 字 信 号 只 包 含 两 种 不 同 的状 态 ， 形 式 简 单 ， 所 以 _能 力特 别 强 数 字 信 号 可 以 很 方 便 地 用 电 子计 算 机 加 工 处 理 ， 还 可 以 通 过 不 同 的 编码 进 行 _课堂导案抗 干 扰加 密 课后练案1. 下 面 是 几 位 同 学 关 于 电 话 的 几 种 说 法 ，你 认 为 正 确 的 是 ( )A 电 话 能 将 声 音 沿 着 导 线 传 至 对 方 B 电 话 是 通 过 导 线 将 携 带 信 息 的 电 流 传 到 对 方 的C 听 筒 中 把 声 音 变 成 变 化 的 电 流 D 话 筒 中 变 化 的 电 流 使 膜 片 在 磁 场 中 振 动 ， 发 出 声 音 B 2. 电 话 机 话 筒 里 的 膜 片 和 炭 粒 ， 相 当 于 一个 ( )A 开 关 B 变 阻 器 C 电 磁 继 电 器 D 电 磁 铁课后练案3. 电 话 的 听 筒 主 要 应 用 了 电 流 的 ( ) A 热 效 应 B 化 学 效 应 C 磁 效 应 D 三 种 效 应都 有 B C 课后练案4 模 拟 信 号 在 话 筒 中 将 声 音 转 换 成 信 号 电流 时 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 ( )A 信 号 电 流 的 频 率 、 振 幅 变 化 跟 声 音 的 频 率 、 振 幅 变 化 完 全 相 同B 信 号 电 流 只 有 频 率 变 化 跟 声 音 的 频 率 变 化 完 全 相 同C 信 号 电 流 只 有 振 幅 变 化 跟 声 音 的 振 幅 变 化 完 全 相 同D 信 号 电 流 的 频 率 、 振 幅 变 化 跟 声 音 的 频 率 、 振 幅 变 化 不 完 全 相 同A 5. 有 几 位 同 学 在 学 校 用 “ IC” 卡 打 电 话 时 ， 议论 起 电 话 交 换 机 ， 以 下 几 种 说 法 ， 其 中 正 确 的 是( ) A 现 代 的 电 话 交 换 机 是 靠 话 务 员 手 工 操 作 来 接 线 和 拆 线 的 B 自 动 电 话 交 换 机 是 通 过 计 算 机 自 动 接 通 话 机 的 C 程 控 电 话 交 换 机 是 通 过 电 磁 继 电 器 接 通 话 机 的 D 电 话 交 换 机 提 高 了 线 路 的 利 用 率 ， 减 少 了 电 话 线 的 数 量 课后练案D 课后练案6 下 列 信 号 中 不 属 于 数 字 信 号 的 是 ( )A 古 代 ， 士 兵 们 常 在 “ 烽 火 台 ” 上 点 起 烟 火 ， 向 远 处 的 同 伴 传 递 敌 人 来 犯 的 消息 B 电 话 机 把 说 话 声 音 变 为 电 信 号 传 给 电 话 交 换 机C 汉 字 电 报 码D 海 员 举 起 的 红 色 小 旗 或 蓝 色 小 旗 向 对 方 船 只 表 示 的 信 息 B 7. 关 于 模 拟 信 号 和 数 字 信 号 的 下 列 描 述 正确 的 是 ( )A 数 字 信 号 长 距 离 传 输 或 多 次 放 大 时 可 能 造 成 声 音 、 图 象 的 失 真B 模 拟 信 号 形 式 简 单 ， 抗 干 扰 能 力 强C 模 拟 信 号 可 以 通 过 不 同 的 编 码 进 行 加 密D 数 字 信 号 可 以 很 方 便 地 用 电 子 计 算 机 加 工 处 理 ， 从 而 发 挥 计 算 机 的 巨 大 功能 D 课后练案 感 谢 聆 听