资源描述
八年级数学导学案（八年级备课组）班别姓名评价课题：15.2.1 分式的乘除（3）学教目标：1.能应用分式的乘除法，乘方进行混合运算。 2能灵活应用分式的乘除法法则进行分式的乘除、乘方混合运算。 3在发展推理能力和有条理的表达能力的同时，体会学习数学的兴趣。学教重点：掌握分式乘除法法则及其应用学教难点：掌握分子分母是多项式的分式的乘除法混合运算学教过程：一、温故知新：阅读课本P138-1391分式的乘除法法则：_2观察下列运算： 则 分式的乘方法则：公式： 文字叙述： 请同学们叙述分数乘方乘除混合运算顺序： 分式乘方乘除混合运算法则顺序： 二、学教互动 ：例1计算 （1） （2） 例2计算（1） （2） 三、课堂检测： 1下列分式运算，结果正确的是（ ）A. B C . D 2化简的结果为 3若分式有意义，则x的取值范围是 4有这样一道题：“计算的值，其中”甲同学把“”错抄成“”，但他的计算结果也正确，你说这是怎么回事？5.计算 - 四、小结与反思：五、作业：1、课本：P146 3（3）（4）2、已知：，求的值.3、已知a2+3a+1=0,求（选做）（1）a+; （2）a2+; 4、已知a,b,x,y是有理数，且，（选做）求式子的值.
展开阅读全文