七上语文第一堂课

语 文 学 科 的 魅 力 在 于 语 音 的 抑 扬 顿 挫 ,文 字的 象 形 意 会 ,词 语 的 丰 富 多 彩 ,话 语 的 妙 趣 横 生 。 朱 学 坤 语 文 的 魅 力 句趣* 暮赏 *已花 *时归 *醒去 *微马 *力如 * 酒飞 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。 篇趣 积 累 （ 背 、 默 、 抄 、 记 ）顿 悟 （ 悟 性 、 思 考 、 灵 感 ）创 造 （ 写 作 、 读 书 ） 让 优 秀 成 为 一 种 习 惯 ！认 真 书 写 的 习 惯 （ 作 业 不 过 关 ， 重 写 ）勤 查 字 典 、 词 典 的 习 惯积 极 思 考 、 质 疑 问 难 的 习 惯上 课 积 极 积 极 回 答 问 题 的 习 惯课 前 预 习 、 课 堂 认 真 听 讲 、 课 后 认 真 完成 作 业 的 习 惯让 优 秀 的 习 惯 帮 助 我 们 成 为 优 秀 的 人 ！ 及 时 复 习 的 习 惯课 文 批 注 、 做 笔 记 的 习 惯记 笔 记 、 随 笔 的 习 惯修 改 作 文 的 习 惯沉 着 冷 静 、 积 极 应 考 的 习 惯让 优 秀 成 为 一 种 习 惯 ！让 优 秀 的 习 惯 帮 助 我 们 成 为 优 秀 的 人 ！ 做 生 活 的 有 心 人 ， 学 会 在 生 活 中 学习 语 文做 到 劳 逸 结 合 ， 张 弛 有 度制 定 一 个 切 实 可 行 的 语 文 近 期 和 远期 学 习 计 划学 会 合 理 安 排 时 间 ， 巧 用 课 余 时 间学 习我 们 承 诺 做 到 我们承诺做到每 人 准 备 一 本 字 帖 ， 每 天 练 字 半 小 时每 人 准 备 好 一 本 随 笔 本 （ 最 好 是 硬 皮， 不 少 于 80页 ） ， 中 方 格 本 ， 听 默 本（ 两 本 ） ， 大 作 文 本 ， 读 书 报 告 册 ，作 业 登 记 本 ；每 人 准 备 好 一 本 汉 语 字 典 或 词 典 ；坚 持 每 天 阅 读 课 外 读 物 不 少 于 3000字 ； 老 师 建 议一 、 课 上首 先 ， 做 好 课 文 的 预 习 ：1.粗 读 课 文 一 遍 ， 利 用 注 释 或 工 具 书 读 准 字 音 ， 写在 书 上 。2.再 读 课 文 ， 试 着 了 解 作 者 写 了 哪 些 内 容 ， 然 后 明晰 作 者 的 思 路 是 什 么 ， 文 章 的 主 要 观 点 是 什 么 ， 读后 受 到 的 启 发 有 哪 些 ， 如 果 是 名 家 名 篇 ， 还 需 要 查找 资 料 了 解 作 者 情 况 及 文 章 的 写 作 背 景 等 。3.三 读 课 文 ， 试 着 用 有 声 的 语 言 表 达 出 作 品 的 意 境和 思 想 情 绪 。 特 别 是 抒 情 性 强 的 作 品 ， 如 诗 歌 、 抒情 散 文 等 ， 吟 诵 得 好 ， 就 学 好 了 一 大 半 。 一 、 课 上其 次 ， 有 目 的 的 认 真 听 课 ， 做 好 笔 记。 争 取 课 堂 多 发 言 ， 积 极 参 加 课 堂 讨论 。 注 意 要 收 放 自 如 。 有 疑 问 的 地 方先 做 好 记 号 ， 等 合 适 的 时 机 再 问 。最 后 ， 整 理 思 路 和 笔 记 ， 写 写 学 习 心得 。 按 时 的 、 保 质 保 量 完 成 作 业 。 1、 以 书 为 友 高 尔 基 先 生 说 过 ： “ 书 籍 是 人类 进 步 的 阶 梯 。 ” 希 望 同 学 们 在学 习 中 能 多 读 书 ， 读 好 书 。 要 多阅 读 文 章 、 报 刊 、 文 学 作 品 。2、 生 活 中 学 习 文 章 来 源 于 生 活 ， 或 直 接 或 间接 。 学 语 言 、 学 文 章 都 不 能 离 开生 活 。二 、 课 外 二 、 课 外3、 优 秀 诗 文 勤 记 诵 。 这 里 的 背 诵 有 两 个 方 面 ， 一 个 是 古 诗词 的 背 诵 ， 一 个 是 现 代 美 文 的 背 诵 。4、 勤 于 练 笔 多 读 胸 中 有 本 ， 多 写 笔 下 生 花 。 写 真事 、 描 真 景 、 抒 真 情 ， 写 下 丰 富 多 彩 的生 活 ， 写 出 生 活 的 丰 富 多 彩 ； 写 出 自 己的 真 情 实 感 ； 努 力 使 文 章 情 文 并 茂 。 目标：人人争当“五一居士”一手好字一张铁嘴一笔好文章一肚子名篇佳作一颗永远年轻的心 爱 好 语 文 吧 ！ 同 学 们 ！他 能 使 你 脑 满 诗 书 ， 出 口 成 章 ；他 能 使 你 洞 察 历 史 ， 志 存 高 远 ；他 能 使 你 心 灵 纯 洁 ， 感 情 丰 富 ；他 能 使 你 聪 明 智 慧 ， 善 思 善 辩 ；他 能 使 你 文 思 如 泉 ， 笔 下 生 彩 。 推 荐 书 目 繁 星 春 水 爱 的 教 育 伊 索 寓 言 童 年 鲁 滨 逊 漂 流 记 昆 虫 记 老 人 与 海 朝 花 夕 拾 骆 驼 祥 子 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 推 荐 书 目 呐 喊 边 城 假 如 给 我 三 天 光 明 西 游 记 海 底 两 万 里 名 人 传 三 国 演 义 彷 徨 傅 雷 家 书 水 浒 传 培 根 随 笔 儒 林 外 史 推 荐 书 目 哈 姆 雷 特 格 列 佛 游 记 简 爱 红 楼 梦 威 尼 斯 商 人 我 们 仨 草 房 子 欧 也 妮 葛 朗 台 小 王 子 爱 丽 丝 漫 游 奇 境 记 作 业预 习 1 散 步 预 习 要 求 ： 正 确 认 读 和 默 写 “ 读 一 读 ， 写 一 写 ” 中 的字 词 ， 并 用 中 方 格 本 按 要 求 抄 写 3遍 。 有 感 情 的 朗 读 课 文 3遍 。 要 求 ： 第 一 遍 读准 字 音 ； 第 三 遍 读 懂 内 容 ， 读 出 情 感 ， 划出 喜 爱 的 语 段 ， 并 写 出 感 受 ， 做 标 注 。 感 悟 文 中 的 思 想 感 情 ， 探 究 亲 情 的 含 义 。