《惠崇春江晚景》ppt

惠 崇 春 江 晚 景 惠 崇 春 江 晚 景 作 者 ： 苏 轼 苏 轼 ： （ 1037 1101） 字 子 瞻 ， 号 东 坡 居 士 ， 北 宋 眉山 人 。 是 著 名 的 文 学 家 ， 唐 宋 散 文 八 大 家 之 一 。 他 学 识 渊博 ， 多 才 多 艺 ， 在 书 法 、 绘 画 、 诗 词 、 散 文 各 方 面 都 有 很高 造 诣 。 他 的 书 法 与 蔡 襄 、 黄 庭 坚 、 米 芾 合 称 “ 宋 四 家 ” ；善 画 竹 木 怪 石 ， 其 画 论 ， 书 论 也 有 卓 见 。 是 北 宋 继 欧 阳 修之 后 的 文 坛 领 袖 ， 散 文 与 欧 阳 修 齐 名 ； 诗 歌 与 黄 庭 坚 齐 名 ；他 的 词 气 势 磅 礴 ， 风 格 豪 放 ， 一 改 词 的 婉 约 ， 与 南 宋 辛 弃疾 并 称 “ 苏 辛 ” ， 共 为 豪 放 派 词 人 。 惠 崇 春 江 晚 景 这首 诗 就 是 他 为 好 友 惠 崇 的 这 幅 画 题 写 的 。 学习目标1.会 认 本 课 3个 生 字 ， 会 写 5个 生 字 ， 理 解 生 字 组 成 的 词 语 。2.有 感 情 地 朗 读 课 文 。 背 诵 课 文 。 （ 重 点 ）3.能 借 助 注 释 、 看 图 理 解 诗 句 的 意 思 ； 结 合 诗 句 的 意 思 联系 生 活 想 象 画 面 ， 说 说 古 诗 写 了 怎 样 的 景 象 。 （ 难 点 ） 听老师范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 惠 崇 是 北 宋 名 僧 ， 能 诗 善 画 ， 善 于 画 鹅 、 鸭 等 小动 物 。【 惠 崇 】【 蒌 蒿 】【 芦 芽 】【 河 豚 】 芦 苇 的 嫩 芽 。一 种 有 毒 的 鱼 。 在 近 海 ， 每 年 春 天 逆 江 而 上 ， 在淡 水 中 产 卵 。长 在 洼 地 的 一 种 野 草 。试 着 把 词 语 和 意 思 连 起 来 ！ 指 名 读 课 文 ， 同 学 互 评 ： 字 音 是 否 正 确 ，句 子 是 否 通 顺 。 检查自读情况 海 豚鸡 豚 之 息tn豚 河 豚 惠 崇 书 写 指 导 ： 中 间 日 字 要 扁 ，一 竖 贯 穿 上 下 ， 下 横 稍 往 上提 ， 末 端 有 一 点 不 能 丢 掉 。惠hu结 构 ： 上 下组 词 ： 优 惠 小 恩 小 惠造 句 ： 这 家 商 场 正 在 搞 优 惠 活 动 。 音 序 ： H 部 首 ： 心 惠 崇 书 写 指 导 ： 上 边 山 字 扁 窄 ，中 间 宀 要 宽 ， 示 字 稍 窄 小 、下 边 的 撇 和 点 要 宽 展 。崇chng结 构 ： 上 下组 词 ： 崇 高 崇 山 峻 岭 造 句 ： 雷 锋 有 着 崇 高 的 思 想 品 质 。 音 序 ： C 部 首 ： 山 芦 芽 书 写 指 导 ： 艹 的 横 要 长 ， 户字 稍 窄 、 左 框 要 扁 、 位 置 靠上 、 竖 撇 要 直 一 些 。芦 l结 构 ： 上 下组 词 ： 芦 苇 踏 芦 渡 江造 句 ： 芦 苇 长 出 了 嫩 嫩 的 芦 芽 。 音 序 ： L 部 首 ： 艹 芦 芽 书 写 指 导 ： 牙 字 上 横 稍 短 ， 撇折 的 撇 要 短 、 横 要 长 ， 竖 钩 稍靠 左 ， 左 撇 在 横 竖 交 叉 处 起 笔 。芽 y结 构 ： 上 下组 词 ： 发 芽 豆 芽 菜造 句 ： 这 些 黄 豆 发 芽 了 。 音 序 ： Y 部 首 ： 艹 长 短 书 写 指 导 ： 矢 字 两 横 居 中 、 下 横往 上 拉 、 要 长 、 下 撇 上 边 不 出 头 ，豆 字 上 横 要 短 、 下 横 要 长 。短dun结 构 ： 左 右组 词 ： 短 缺 取 长 补 短造 句 ： 这 支 短 短 的 铅 笔 已 经 无 法 使 用 。 音 序 ： D 部 首 ： 矢 诗 意 ： 竹 林 外 两 三 枝 桃 花 初 放 ， 鸭 子 在 水 中 游 戏 ， 它 们 最 先 察 觉 了 初春 江 水 回 暖 。 河 滩 上 已 经 长 满 了 蒌 蒿 ， 芦 笋 也 开 始 抽 芽 了 ， 而 这 恰 是河 豚 从 大 海 回 归 ， 将 要 逆 江 而 上 产 卵 的 季 节 。从 桃 花 刚 开 ， 鸭 子 戏 水 、蒌 蒿 长 势 很 旺 、 鲜 嫩 的芦 笋 从 土 里 钻 出 感 受 到春 天 就 要 来 了 。从哪些景物可以知道春天来了？你还知道春天哪些景物是什么样的？ 我 还 知 道 春 天 小 草 偷偷 地 从 土 里 钻 出 来 ，嫩 嫩 的 ； 小 溪 里 的 冰融 化 了 叮 叮 咚 咚 地 流淌 ； 杨 柳 树 都 开 始 枝条 柔 软 ， 接 着 就 是 扬出 白 色 的 花 絮 诗 的 前 两 句 ： 从 桃 花 刚 开 ， 鸭 子 戏 水 、 蒌 蒿 长 势 很 旺 、鲜 嫩 的 芦 笋 从 土 里 钻 出 感 受 到 春 天 就 要 来 了 。诗 的 后 两 句 ： 作 者 通 过 观 察 岸 上 、 水 面 之 物 引 发 的 联想 ， 它 在 告 诉 人 们 ： 桃 花 开 放 、 春 江 水 暖 、 蒌 蒿 满 地 、 芦苇 冒 尖 ， 也 就 是 河 豚 上 游 产 卵 繁 殖 的 季 节 。 想 象 画 面 ， 用 自 己 的 话 说 说 这 首 诗 写 了 怎 样 的 景 象 ？ (核 心 问 题 ) 惠 崇 春 江 晚 景 这 是 一 首 题 图 诗 。 温 暖 的 春 天 ， 给 万 物 带 来 了活 力 ， 使 他 们 充 满 了 生 机 。 竹 林 里 的 竹 子 翠 绿 翠 绿 的 ， 给 人 一 种 凉 爽 、舒 服 的 感 觉 。 在 这 片 竹 林 的 不 远 处 ， 绽 开 着 几 株 俏 丽 的 桃 花 ， 沐 浴 着春 天 的 阳 光 欢 笑 着 。 在 江 面 上 ， 几 只 可 爱 的 小 鸭 在 水 里 游 来 游 去 ， 玩耍 嬉 戏 ， 那 么 快 活 。 江 岸 边 长 出 了 蒌 蒿 ， 芦 苇 的 嫩 芽 也 刚 刚 悄 悄 地 冒出 了 地 面 。 我 想 ： 这 正 是 河 豚 肥 美 上 市 的 时 节 古 诗 的 语 言 简 洁 ， 一 般 用 四 句 话 、 二 三 十 个 字 就 能 表 述 一 个丰 富 的 意 境 ， 或 者 描 述 一 个 事 件 ， 并 抒 发 作 者 的 情 感 ， 其 中 每 一个 字 都 给 予 了 丰 富 的 内 容 。要 读 懂 古 诗 就 要 首 先 借 助 注 释 、 字 典 或 查 资 料 说 说 诗 句 的 意思 ， 然 后 有 感 情 的 朗 读 ， 并 将 诗 中 描 述 的 事 物 在 脑 海 中 联 系 生 活 、影 视 作 品 中 所 见 到 的 样 子 ， 想 象 诗 歌 描 述 的 景 象 。 当 朗 读 古 诗 脑海 中 出 现 与 之 对 应 丰 富 的 画 面 时 ， 我 们 才 算 真 正 地 读 懂 了 古 诗 ，以 后 的 生 活 中 见 到 类 似 的 情 景 ， 就 能 用 古 诗 中 的 语 句 来 描 述 。读 本 课 的 三 首 古 诗 ， 借 助 诗 句 的 意 思 ， 想 象 画 面 ， 说 说 分 别写 了 怎 样 景 象 。 想 象 画 面 读 懂 古 诗 桃 花 三 两 枝鸭 子 知 水 暖蒌 蒿 满 地芦 芽 短河 豚 欲 上惠 崇 春 江 晚 景（ 题 画 诗 ） （ 看 到 ）（ 联 想 ） 喜 爱 赞 美 惠 崇 春 江 晚 景 是 一 首 题 图 诗 ， 向 我 们 展示 了 一 幅 活 生 生 的 江 南 水 乡 春 景 图 。 字 里 行 间 流露 出 诗 人 对 春 天 的 喜 爱 和 赞 美 之 情 。这 首 诗 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ？ 作 者 抓 住 了 画 面 上 几 枝 桃 花 、 嬉 戏 的 鸭 子 、满 地 的 蒌 蒿 、 短 短 的 芦 芽 ， 向 我 们 展 示 了 一 幅活 生 生 的 江 南 水 乡 春 景 图 。 字 里 行 间 流 露 出 诗人 对 春 天 的 喜 爱 和 赞 美 之 情 。课堂小结 谢 谢