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第 五 单 元 化 学 方 程 式课 题 三 利 用 化 学 方 程 式 的 简 单 计 算 知识目标: 1、在理解化学方程式的基础上，掌握有关反应物、生成物质量的计算。 2、通过有关化学反应的计算，从定量角度理解化学反应，并掌握解题格式。能力目标： 通过化学方程式的计算，培养学生的审题能力、分析问题和解决问题的能力。情感目标： 通过有关化学方程式的计算，培养学生学以致用、联系实际的学风，同时培养学生认识到定性和定量研究物质及其变化规律是相 辅相成、质和量是辨证统一的观点。 复习提问以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为： 224 ：162 ：（24+16）2 48 ： 32 ： 802Mg + O 2 2 Mg O点燃 若：48 g : ( )g : ( )g若：( )g : ( )g : 40 g 32 80 24 16 说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。 例题：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？解：设可生成氧化镁的质量为X(1)设未知量48 803g X (2)写出化学方程式 (3) 写出有关物质的相对分 子质量、 已知量和未知量 (4) 列比例式,求解答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。(5) 简明地写出答案 =4880 3gX= 5gX = 803g48点燃2 Mg + O 2 2 Mg O设写关列 解 答 利用化学方程式计算的注意事项:（ 1） 根 据 物 质 的 组 成 求 各 化 学 式 的 相对 分 子 质 量 与 化 学 式 前 边 化 学 计 量 数 的乘 积 之 比 ， 计 算 时 必 须 准 确 无 误 。（ 2） 解 题 格 式 的 书 写 要 规 范 化 。（ 3） 注 意 单 位 的 书 写 要 求 。 练习一：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可 生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的错误)31 14215.5 X 31 15.5 = 142 XX = 14215.531= 71答:可生成五氧化二磷71克.想一想未配平相对分子质量 计算错误未注明单位计算结果错误且无单位解:设可生成X克五氧化二磷 点燃P + O P 2 O 5 练习二：(1) .加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气?同时生成氯化钾多少克？ (2) .制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?.写.设.关. 列.解 .答14912.25g可生成氯化钾7.45克.149 Y生成氯化钾的质量为YY = 245 = 7.45g 245 12.25g149 Y = = 12.25gX24596答:解5.8克氯酸钾可得到氧气 4.8克.= 4.8 gX =9612.25g245 X(1) 解:设:可得到氧气的质量为X。2KClO3 2KCl +3O2245 9612.25g MnO2 (2) 解：设：需要氯酸钾的质量为X。2KClO3 MnO2 2KCl +3O2245 964.8gX245 X4.8g96 =X = 4.8g24596 = 12.25g答:需要氯酸钾12.25克. 课堂小节：利用化学方程式进行计算的步骤(1)设未知数 .设 (2)写出化学方程式 .写 (3)写出有关物质的相对分子质量 已知量和未知量 .关(4) 列比例式、求解 .列(5) 简明地写出答案 .答 .解 布置作业：课后习题
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