黔之驴课件 (2)

兰苑中学卢芳 学 习 目 标1、 了 解 柳 宗 元 的 相 关 知识 ,积 累 文 言 词 汇 。2、 结 合 注 释 疏 通 文 意 ， 学习 细 致 逼 真 的 心 理 、 动作 描 写 。3、 理 解 和 感 悟 寓 言 故 事 的深 刻 含 义 。 柳 宗 元 （ 773一 819） ， 唐 代文 学 家 ， 哲 学 家 ， 字 子 厚 ，世 称 柳 河 东 ， 曾 为 柳 州 刺 史 ，亦 称 柳 柳 州 。 与 韩 愈 一 起 发起 古 文 运 动 ，。 他 是 中 国 第 一 个 把 寓 言正 式 写 成 独 立 的 文 学 作 品 的作 家 ， 开 拓 了 我 国 古 代 寓 言发 展 的 新 阶 段 。 代 表 作 临江 之 麋 黔 之 驴 永 某氏 之 鼠 （ 三 戒 ） 。 本 文 是 一 篇 ， “ 寓 ” 是 “ 寄 托 ”之 。 寓 言 往 往 通 过 一 定 的 故 事 ， 讲 明 一个 道 理 ， 寓 含 讽 喻 劝 诫 的 意 义 。 它 惯 用拟 人 的 手 法 ， 常 用 动 植 物 或 非 生 物 作 为主 人 公 ， 借 此 喻 彼 ， 借 小 喻 大 ， 借 古 喻今 。 篇 幅 短 小 ， 语 言 简 洁 生 动 。 、1、字音是否准确；2、语速是否适中；3、断句是否正确；4、重音是否突出。 1、 黔无驴，有好事者，船载以入。 黔地没有驴子，有一位爱多事的人,用船载运了一头驴到黔地。2、虎见之，庞然大物也，以为神。 老虎看到它，（原来）是个巨大的动物，（心中）把它当成神物。3、以为且噬己也,甚恐。（老虎）认为（驴）将要咬自己，十分恐惧。 4、然往来视之，觉无异能者。 可是（老虎）来来往往的观察它，觉得（驴）没有没么特别本领似的。5、慭 慭然，莫相知。 小心谨慎的样子，不了解它究竟是个什么东西。6、稍近益狎，荡倚冲冒。（老虎）渐渐靠近（驴）一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯驴。 7、虎大骇，远遁。老虎（听了）非常害怕，远远的逃走。8、驴不胜怒，蹄之。驴子禁不住发怒，就用蹄子踢老虎。 9、虎因喜，计之曰 :“技止此耳”。 老虎因此而高兴，盘算着驴的本领，心想：“它的本领只不过如此罢了”。10、因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。 于是老虎一下跳跃过去，大声怒吼，咬断了驴子的喉管，吃完了它的肉，才离开走了。 我 们 来 总 结 文 言 文 翻 译 原 则 ： 字 字 落 实 、 文 从句 顺 。 文 言 文 翻 译 方 法 ： 留 、 补 、 删 、 换 、调 。 讲 故 事一 、 以 “ 驴 ” 或“ 虎 ” 为 第 一 人 称 ；二 、 要 加 以 适 当 的想 像 ， 有 心 理 描 写 、动 作 描 写 、 神 态 描写 。 从 驴 的 角 度 ：1、 没 有 真 才 实 学 而 肆 意 卖弄 的 人 必 自 招 祸 患 ；2、 本 领 要 大 ， 不 要 貌 似 强大 ；3、 不 要 轻 易 暴 露 自 己 的 本领 ；4、 做 事 应 该 谦 虚 。 从 虎 的 角 度 :1、 貌 似 强 大 的 东 西 并 不 可 怕 ，只 要 敢 于 斗 争 、 善 于 斗 争 ， 就一 定 能 战 而 胜 之 ；2、 要 坚 持 ， 不 放 弃 ， 要 知 己知 彼 ， 不 要 虚 荣 和 卖 弄 ， 要 正确 估 计 对 手 等 ；3、 遇 事 先 冷 静 观 察 ， 了 解 对手 ， 不 要 贸 然 行 事 ； 赏 析 这则寓言仅用124个字，就为我们讲述了黔地老虎吃掉庞然大物驴子的故事。语言极精练传神。让我们来赏析本文的语言。 例如：“蔽林间窥之”中“蔽”字用得好，有“隐藏、隐蔽”之意，这一动词精练传神写出了老虎惧怕驴。 例如：“蔽林间窥之”中“窥”字用得好，有“偷看、窥探”之意，这一动词精练传神写出了虎迫切希望了解驴，认识驴的心理，又反映它的小心谨慎。 例如：“驴一鸣，虎大骇，远遁”中“大”字用得好，这一形容词精练传神写出了老虎受驴鸣惊吓的严重程度。 小 试 牛 刀 以下列句式进行赏析： 我认为 字用得好，它精练传神的写出了 。 庞 然 大 物 也 ！ 怕 真 才 实 学 奇 思 妙 想 编 故 事 黔驴新编编写故事。