课件紫藤萝瀑布

紫 藤 ， 豆 科 ， 落 叶 木质 藤 本 。 春 季 开 花 ，总 状 花 序 ， 下 垂 ， 蝶形 花 冠 ， 青 紫 色 ， 变种 白 色 ， 有 香 味 。 紫藤 萝 枝 叶 茂 密 ， 花 大且 香 ， 花 和 种 子 可 供食 用 ， 树 皮 纤 维 可 供织 物 ， 根 和 种 子 可 杀虫 ， 果 实 入 药 治 疗 食物 中 毒 。 p 1.有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 整 体感 知 课 文 内 容 。2.把 握 文 章 主 旨 ， 体 会 作 者对 人 生 的 独 特 感 受 ， 体 会人 生 ， 感 悟 生 命 。学 习 目 标 : 瀑 布 紫 藤 萝 不 是 的 。 因 为 ， 它 是 很 多很 多 的 紫 藤 萝 花 组 成 的 ， 因 为像 瀑 布 一 样 “ 从 空 中 垂 下 ， 不见 其 发 端 ， 也 不 见 其 终 极 ” ，所 以 文 章 叫 “ 紫 藤 萝 瀑 布 ” 。 比 喻 手 法 作 者 简 介 宗 璞 ， 当 代 女 作 家 ， 原 名 冯 钟 璞 。 著名 哲 学 家 冯 友 兰 之 女 ， 自 幼 生 长 于 清 华 园 ，吸 取 了 中 国 传 统 文 化 与 西 方 文 化 之 精 粹 ，学 养 深 厚 ， 气 韵 独 特 。 她 的 小 说 刻 意 求 新 ，语 言 明 丽 而 含 蓄 ， 流 畅 而 有 余 韵 。 她 的 散文 情 深 意 长 ， 隽 永 如 水 。 主 要 作 品 :中 短 篇小 说 知 音 、 红 豆 等 ， 散 文 集 丁香 结 。 中 篇 小 说 三 生 石 ， 获 全 国 优秀 中 短 篇 小 说 奖 。 本 文 选 自 铁 箫 人 语 。 1981年 北 京 出 版 社 出 版 了 宗 璞 小 说 散 文 选 。 后 又 抱 病 奋 力创 作 反 映 中 华 民 族 知 识 分 子 命 运 的 长 篇 小 说 野 葫 芦 引 ， 其 第 一部 南 渡 记 于 1987年 问 世 ， 获 得 广 泛 好 评 。 宗 璞 一 家 人 在 “ 文革 ” 中 深 受 迫 害 ， “ 焦虑 和 悲 痛 ” 一 直 笼 罩 在作 者 心 头 。 在 “ 文 革 ”结 束 的 1982年 ， 作 者 的小 弟 弟 又 身 患 绝 症 ， 作者 异 常 悲 痛 ， 徘 徊 于 庭院 中 ， 见 一 棵 盛 开 的 藤萝 ， 睹 物 释 怀 ， 由 花 儿的 由 衰 到 盛 感 悟 到 生 命的 永 恒 ， 于 是 在 其 弟 病逝 前 写 成 此 文 。 写 作 背 景 一 、 字 词 学 习 ： 注 音 释 义 。迸 溅 （ ） ：忍 俊 不 禁 （ ） ：仙 露 琼 浆 （ ） ：盘 虬 卧 龙 （ ） ：伶 仃 （ ） ：酒 酿 （ ） ：伫 （ ） 立 ：挑 逗 （ ） ： 自 主 学 习b ngj nqi ngqiningzh ti ol ng d ng 向 外 溅 出 或 喷 射 。忍 不 住 笑 。形 容 鲜 美 的 酒 。回 旋 地 绕 像 卧 着 的 龙 。孤 独 ， 没 有 依 靠 。糯 米 酒 。 长 时 间 地 站 着 。 逗 引 ， 招 惹 。 朗 读 指 导 ： 长 句 的 停 顿 要 得 当 ； 朗 读 的 节 奏 要 缓 急 适 当 ； 注 意 朗 读 的 语 气 、 语 调 ； 注 意 句 子 的 重 读 ； 读 准 字 音 ， 注 意 感 情 。选择喜爱的一节，看谁读得好！ 课 文 围 绕 着 “ 花 ” 写 了 哪 些 内 容 ？请 在 下 列 横 线 上 各 填 上 一 个 字 。 自 主 学 习整 体 感 知 花 （ 1 - 6） 花 （ 7 - 9） 花 （ 10-11）赏忆悟 作 者 的 情 感 发 生 了 怎 样 的 变 化 ？ 按 要 求 填 空 。自 主 学 习整 体 感 知 因 为 家 庭 迫 害 ， 小 弟 身 患 绝 症 等 原 因 ，多 年 来 一 直 压 在 作 者 的 心 头 ，遇 到 了 盛 开 的 紫 藤 萝 瀑 布 ， 在 立 足 观 赏 之后 ， 作 者 深 受 启 发 和 鼓 舞 ， 获 得了 ， 作 者 又 想到 十 年 来 紫 藤 萝 的 变 迁 史 ， 由 藤 萝 引 向 生命 的 思 考 ， 进 而 。焦 虑 和 悲 痛 精 神 的 宁 静 和 生 的 喜 悦 感 悟 出 人 生 的 哲 理 再 读 课 文 ， 把 握 文 章 主 旨 ：1 作 者 是 怎 样 从 色 彩 、 形 状 、 姿 态 几 个 方 面描 写 盛 开 的 紫 藤 萝 树 ？ 请 找 出 相 关 的 语 句 。合 作 探 究 色 彩 ： 形 态 ： 姿 态 ： 一 片 辉 煌 淡 紫 色 、 深 深 浅 浅 的 紫 、 紫 色的 大 条 幅 上 ， 泛 着 点 点 银 光 ， 就 像 迸 溅的 水 花 。仿 佛 在 流 动 ， 在 欢 笑 ， 在 不 停 地 生 长 。 在和 阳 光 互 相 挑 逗 ， 彼 此 推 着 挤 着 。像 一 条 瀑 布 ， 从 空 中 垂 下 ， 不 见 其 发 端 ，也 不 见 其 终 极 。 一 树 闪 光 的 、 盛 开 的 藤 萝 。花 朵 儿 一 串 挨 着 一 串 ， 一 朵 接 着 一 朵 。 2 作 者 看 了 紫 藤 萝 花 后 为 什 么 心 情 产 生 了 这样 的 变 化 ？ 原 先 ， 焦 虑 和 悲 痛 “ 一 直 压 在 我 心 上 ” ，在 繁 花 盛 开 的 藤 萝 浅 紫 色 的 光 辉 和 浅 紫 色 的芳 香 中 ， “ 我 ” 宁 静 了 ， 喜 悦 了 ， 振 作 了 。我 悟 到 “ 花 和 人 都 会 遇 到 各 种 各 样 的 不 幸 ，但 是 生 命 的 长 河 是 无 止 境 的 ” 。 不 能 让 昨 天的 不 幸 把 人 压 垮 ， 每 个 人 都 应 该 像 紫 藤 萝 的花 朵 一 样 ， 以 饱 满 的 生 命 力 ， 投 身 到 生 命 的长 河 中 去 ， 在 闪 光 的 花 的 河 流 上 航 行 。合 作 探 究 3.文 中 插 入 一 段 写 十 多 年 前 家 门 外 的 一 大株 紫 藤 萝 起 什 么 作 用 ? 用 十 多 年 前 紫 藤 萝 花 的 稀 落 与 现 在 花开 的 繁 盛 形 成 对 比 ， 作 用 是 ： 突 出 了 现在 花 的 生 气 盎 然 。 用 十 多 年 前 花 的 不 幸 遭 遇 ， 与 人 的 不幸 遭 遇 形 成 类 比 ， 作 用 是 ： 说 明 花 和 人都 会 遇 到 各 种 各 样 的 不 幸 。 合 作 探 究 4.作 者 由 花 的 勃 勃 生 机 感 悟 到 “ 生 命 的 长 河 是 无止 境 的 ” 。 说 说 你 对 这 句 话 的 理 解 。 十 多 年 前 紫 藤 萝 花 稀 落 ， 遭 遇 不 幸 ， 过 了 这 么多 年 ， 又 开 花 ， 而 且 开 得 这 样 盛 ， 这 样 密 ， 这样 生 机 勃 勃 ， 想 到 自 然 界 生 命 的 顽 强 和 美 好 。 而 人 类 也 是 如 此 ， 小 弟 虽 然 身 患 绝 症 而 死 ，但 人 类 的 生 命 长 河 并 不 因 某 个 人 的 逝 去 而 停 止向 前 。 人 类 社 会 照 样 向 前 发 展 。 因 此 说 ， 生 命 的 长 河 是 无 止 境 的 。合 作 探 究 本 文 写 作 者 偶 见 一 树 盛 开的 紫 藤 萝 花 ， 睹 物 释 怀 ， 心 中的 悲 痛 焦 虑 化 为 精 神 的 宁 静 ，感 悟 到 生 命 的 永 恒 ， 赞 美 了 生命 的 顽 强 和 美 好 。 课 堂 小 结 一 课 一 练 “知 识 达 标 ” 部 分 。达 标 检 测