六年级语文阅读训练

六 年 级 语 文 阅 读 训 练班级： 姓名： 学号： 成绩： 美的启发我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼。这里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家总动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并再石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！1、在文中选择恰当的词语填在空格内。以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天。如今，这儿变得 ， 。2、照样子，概括文章有关内容。第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、 、 、 、 、栽花苗。（每一条横线上写出3个字）3、选择正确答案，把序号添在括号内。第4自然段在写作上使用了（ ）的修辞手法。A、拟人B、排比 C、拟人和排比4、根据文章内容天空。以前，人们把这儿当垃圾堆，后来看到这儿变成了 ，人们不但不往这儿倒垃圾，而且纷纷 ，使这里的景色变得更美了。5、联系上下文填上合适的内容。第2自然段中：“爸爸对我说出了一个好主意。”请简要介绍一下这个主意的内容。爸爸对我说：“ 。”6、本文告诉我们一个什么道理，请用“ ”在文中画出来。