五年级语文 (3)

和平街道2015年秋季学期半期联考五年级语文试题题号一二三四五六七八总分分值8410410102430100得分一、看拼音，写词语。（8分）yu hu i m g l w yn（ ） （ ） （ ） （ ） do qi bo jng shui lo c xing （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“”给下列加点字选择正确的读音。（4分） 玷污（din zhn） 干涸(g h) 踮脚 (din din) 哺乳(b f) 挑拨(tio tio) 颤动(chn zhn) 相似(ssh) 削弱(xio xu) 三、将词语补充完整，并选词填空。（10分） （ ）（ ）吞枣 牵（ ）挂（ ） （ ）欢离（ ） 别出心（ ） 如（ ）似（ ） （ ）书( )画 （ ）断丝连 （ ）（ ）不绝 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。 四、指出下列句子各运用了什么说明方法。（4分） 1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ） 2、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百万分之一毫米之间。（ ）3、 噪音像一个来无影去无踪的隐身人。（ ）4、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ）五、按要求改写句子。(10分)1、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句） 2、珍珠鸟站在书架上。（改为拟人句） 3、通过听爷爷的教诲，使我更加懂得梅花的秉性。（修改病句） 4、鲁迅先生爱惜自己的时间。鲁迅先生爱惜别人的时间。（用关联词合成一句话） 5、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） 六、填空题。（10分）1、泊船瓜洲是 代诗人 写的，其中表达作者思乡之情的诗句是： ， 。你积累的表达思乡之情的诗句有： ， 。2“ ”告诉我们只要有恒心，坚持不懈，事情就一定能做成功。 3、你想用“ ”一句劝说同学多读书。七、阅读短文，完成练习。（24分） （一）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”1、给划线句子改为间接引述句。（2分） 2、给第3自然段加上标点符号。（2分）3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。“很有用”又是指 （ ） 。它最可贵的地方是指（ ） 。（3分）4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？ （3分）（二）引路人雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄（ling qing）了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。 这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他-一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1用“”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。(32分)第一段第( )节 第二段第( )节 第三段第( )节 2仔细阅读第三节，用“_”划出写实在事物的句子，用“”划出写联想的句子。（2分）3下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“”。（2分）文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。（ ）文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（ ）文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。（ ）4给文章分段的方法一般有：（2分）按事件发展的顺序；按时间顺序；按地点变换的顺序；按“总-分-总”的顺序。你给这篇文章分段采用了第 _种方法。5、你对文章末段画线句子的理解是：（3分） 八、习作。（30分）在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件写下来，注意把事情的经过写清楚，把得到的启示说明白。别忘了自拟一个具有新意的标题哦！