修改病句练习 (2)

竹溪县县河镇中心学校 汤艳丽 修 改 病 句 是 一 项 综 合 能 力 训 练， 可 以 提 高 语 言 表 达 能 力 、 分 析 判断 能 力 。 改 病 句 时 要 对 症 下 药 ， 不 要 随意 添 加 原 句 以 外 的 其 它 内 容 和 文 字。 常 见 的 病 句 种 类 有 ： (l)词 序 颠 倒； (2)前 后 矛 盾 ； (3)成 分 残 缺 ；(4)指 代 不 明 ； (5)标 点 错 误 ； (6)关 联 词 用 错 ； (7)重 复 啰 嗦 ； (8)搭配 不 当 ； (9)归 类 有 误 ； (10)不 符合 事 实 。 利用修改符号来进行修改病句删 除 号增 添 号对 调 号 替 换 号调 动 号 1、颐和园是个风景优美，景色秀丽的地方。 2、我断定她今天可能不会来上学。 3、经过努力，获得了运动会团体总分第一名。 4、我们要从小养成爱劳动。修 改 下 列 病 句 。我 们 的 好 习 惯 5、家乡 的 春天 是个美丽的地方。 6、报晓 的 公鸡 是起床的信号。 7、少先队员要 发挥 革命传统的精神。 8、因为老舍爱花，而且养了许多花。 9 、小兴安岭 的 夏天 是个美丽的地方。发 扬 所 以 10、我昨天看了电影 “ 闪闪的红星 ” 。 11、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 12、我国人口是世界上最多的国家。 13、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。“”提 高