一年级《节日的小彩旗》教学设计

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一年级《节日的小彩旗》教学设计_第1页
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一年级美术节日的小彩旗教学设计教学内容:节日的小彩旗教学目标: 一、教养方面感受对称与不对称的美感形式,掌握“撕、剪、粘、贴”技能。二、教育方面培养耐心细致的工作态度,学会与人合作、共享成果。三、发展方面在“摆、拼”活动中,发展设计思维。教学重点:小彩旗“形与色”的设计与剪裁制作。教学难点:旗面色彩对比的搭配,运用对称与不对称的形式装饰旗面。教学用具:制作范例,彩纸、剪刀、胶棒教学过程:一、启动主体播放课件,欣赏不同的彩旗,增加对彩旗的认识二、发挥主体1、出示基本形,师示范几种在基本形上加以变化,要学生自己尝试剪一剪。2、示范制作步骤,要学生摆一摆什么颜色搭配最好看。装饰什么图案?3、 学生学会做一做:运用“剪、折、粘、贴”的制作技能;运用对称与不对称的设计方法。三、发展主体1、运用一连串的小彩旗装扮教室,感受“节日庆典”的气氛。2、评一评:选出我最喜欢的一面小彩旗进行自评:外形美、色彩美、装饰美;运用点、线、面、色和对称、不对称的审美原则。
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