地震中的父与子课件 (2)

一 片 废 墟 请同学们读课文1 1 2自然段，这部分中有许多关于对父亲的语言、动作和外貌描写的语句。请同学们仔细读一读，看看哪些地方有哪些语句让你感受到了这是一位了不起的父亲。画下来，也可以作批注。 有 些 人 上 来 拉 住 这 位 父 亲 ， 说 ： “ 太 晚 了 ， 没 有 希 望了 .” 这 位 父 亲 双 眼 直 直 地 看 着 这 些 好 心 人 ， 问 道 ： “ 谁愿 意 帮 助 我 ？ ” 没 人 给 他 肯 定 的 回 答 ， 他 便 埋 头 接 着 挖 。 消 防 队 长 挡 住 他 : “ 太 危 险 了 ， 随 时 可 能 发 生 大 爆炸 ， 请 你 离 开 。 ” 这 位 父 亲 问 : “ 你 是 不 是 来 帮 助 我 ？ ” 警 察 走 过 来 : “ 你 很 难 过 ， 我 能 理 解 ， 可 这 样 做 ，对 你 自 己 ， 对 他 人 都 有 危 险 ， 马 上 回 家 吧 。 ” “ 你 是 不 是 来 帮 助 我 ？ ” 人 们 摇 头 叹 息 着 走 开 了 ，都 认 为 这 位 父 亲 因 为 失 去 孩 子 过 于 悲 痛 ， 精 神 失 常 了 。 “ 不 论 发 生 什 么 ，我 总 会 跟 你 在 起 ！ ” 他挖了8小时，1 2小时，2 4小时，3 6小时，没人再来阻挡他。 他 满 脸 灰 尘 ， 双 眼 布 满血 丝 ， 衣 服 破 烂 不 堪 ， 到 处都 血 迹 。 返回 小练笔父亲已经苦苦挖掘了3 6个小时，但是儿子却生死未卜，那么此时此刻父亲会对儿子说些什么呢？请同学们发挥你的想象，写在小练笔上。 1. 课后请回忆生活中父母所做的,看来微不足道但却饱含深情的事,并把这份爱珍藏在你的日记中，好吗？ 2. 推荐:课外阅读朱自清的背影和林青玄写的父亲的微笑。