西南师大版五年级语文下册《八单元32闻名中外的“三孔”》教案_18

西南师大版语文五年级（下）32、闻名中外的“三孔”教学目标：1、有感情地朗读课文，了解孔庙、孔府、孔林的特点。2、感受“三孔”的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺，激发学生对中国古代建筑的喜爱，以及对古代建筑者的赞美。教学重点：了解孔庙、孔府、孔林的特点。教学难点：感受“三孔”的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺，激发学生对中国古代建筑的喜爱，以及对古代建筑者的赞美。教学准备：搜集有关孔子的资料。教学课时：1 课时。教学过程：一、名言导入1、同学们，还记得哪些名人名言？（生畅谈） 。还记得上学期学 过的“知之为知之，不知为知之，是知也”吗？这句是谁说的？（孔子）你们对孔子了解多少？（指名发言）师总结： 孔子是一位思想家、 教育家， 也是半个政治家； 他正直、乐观、积极向上，一生都在追求理想社会；他创立了儒家学派，他对整个华夏民族的性格，气质、影响很大，几千年来，没有一位中国人会遗忘他。2、 导入课题： 今天我们就学习一篇与孔子这位伟人有关的文章，板书课题：32、闻名中外的“三孔”。齐读课题，质疑： “三孔”指什么？你是怎么理解“闻名中外”的？从题目中你获得了哪些信息？二、初读课文，整体感知1、检查预习情况，分段朗读课文2、 “三孔“指的是什么？三、再读课文，感受“三孔”特点1、课题说“闻名中外”的三孔，你是从课文哪些地方读到它们的“闻名中外”呢？快速阅读课文，找到描写“三孔”的段落。2、选择自己喜欢的一处，认真研读，勾出最能代表这一处特点的语句，反复朗读。再用书中或自己的词语概括这一处的特点。3、小组内交流，共同概括“三孔”的特点。4、全班交流。孔庙的特点：建筑壮观、工艺精湛孔府的特点：布局严谨、生活气息孔林的特点：清新幽静、神秘完整相机感受“三孔“的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺，激发学生对中国古代建筑的喜爱，以及对古代建筑者的赞美。四、品读升华，拓展能力1、回归课题：雄伟壮丽的三孔是历史悠久，布局完整的建筑群，其本身就是中国建筑中的骄傲， 又由于孔子的地位和影响， 成为我国著名的旅游胜地， 不仅在中国， 而且在世界也享有同等声誉， 不愧为：闻名中外的“三孔” 。2、生默读课文，选择最感兴趣的一部分，将其改为解说词，为大家解说。五、课外延伸你的家乡还有什么古建筑，模仿作者的方法将他介绍给大家。板书设计：32、闻名中外的“三孔”孔庙：建筑壮观、工艺精湛孔府：布局严谨、生活气息孔林：清新幽静、神秘完整