五年级美术下册《能干的帮手》教学设计工作计划通用版

xx年X月X日五年级美术下册能干的帮手教学设计 - 教学工作计划 style=“margin: 0px;”教学目标： style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”知识与能力：认识多种工程车，了解它们的结构特点，能用绘画的形式表现一种自己喜欢的工程车。 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”过程与方法：引导学生通过观察，分析了解工程车的结构与特点。 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”情感态度与价值观：在动手绘画的过程中体验造型的乐趣，感受工程车在人们生活中所起的不可或缺的作用。 style=“margin: 0px;”教学重点：了解多种工程车的用途及造型特点，并动手绘制工程车。 style=“margin: 0px;”教学难点：绘制一辆自己喜欢的工程车。 style=“margin: 0px;”教法：引导法 讲解示范等。 style=“margin: 0px;”学法：合作探究 自主实践等。 style=“margin: 0px;”教具准备：课件 工程车模型 素描纸 勾线笔等。 style=“margin: 0px;”教学过程： style=“margin: 0px;”一激趣导入 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”1.出示谜语，生猜谜底。 style=“margin: 0px; text-indent: 56pt;”铁臂可长又可短 style=“margin: 0px; text-indent: 56pt;”高低随意四面转 style=“margin: 0px; text-indent: 56pt;”提放千斤不费劲 style=“margin: 0px; text-indent: 56pt;”活动安全用途宽 style=“margin: 0px; text-indent: 154pt;”起重机 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”2.欣赏美术作品最后一根钢梁，引入工程机械。 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”3.出示图片，介绍工程车。 style=“margin: 0px;”二自主研讨 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”1.教师分发工程车模型，学生小组研讨： style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”（1）它们是什么工程车？ style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”（2）它们有什么本领？ style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”（3）它们的造型有什么特点？ style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”2.学生完成表格。 style=“margin: 0px;”三实践探究 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”1.教师范画工程车，并讲解绘画步骤。 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”（1）勾画大体结构 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”（2）画出各部分内部结构线(argin: 0px; font-family: 新宋体; font-size: 14pt;” style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”（3）添画细节 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”（4）整理完善 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”2.欣赏优秀学生作品。 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”3.学生自主绘画，教师巡视指导。 style=“margin: 0px;”四评价交流 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”1.学生张贴自己的作品。 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”2.学生自评 互评 教师点评。 style=“margin: 0px;”五作业布置 本课拓展 style=“margin: 0px; text-indent: 28pt;”工程机械常用鲜艳的色彩如：红 黄 蓝等色，这不仅是为了美观，更重要的是为了警示危险或提醒注意，今天的作业就请大家给自己的作品设计涂上醒目合适的颜色。 style=“margin: 0px;” style=“margin: 0px;”板书设计：略